Întârziate cauzele dezvoltării discursului, simptome, diagnostic și tratament

Întârzierea în dezvoltarea vorbirii este un complex de diagnostice, al cărui simptom comun este întârzierea în dezvoltarea vorbirii de la colegi.

Ca urmare a numeroaselor studii, a fost posibil să se stabilească că, în prezent, 25% dintre copii au o întârziere în dezvoltarea vocabularului. În timp ce la mijlocul anilor '70 ai secolului trecut, doar 4% dintre copiii din aceeași grupă de vârstă aveau acest diagnostic. Aceasta înseamnă că în această perioadă, această patologie a început să fie diagnosticată la copii de 6 ori mai des. Și o astfel de imagine este observată în întreaga lume.

Termenul "dezvoltarea întârziată a vorbirii la un copil" este adesea folosit în practica medicală. Spectacolologii spun că aceasta este o patologie foarte gravă.

Cu întârziere, vorbirea continuă să se dezvolte, deși cu întârziere. Toate abilitățile de vorbire apar mai târziu decât restul. Și, deși subevaluarea dezvoltării vocale este un fenomen temporar, ea poate avea totuși un impact negativ asupra copilului, pe măsură ce dezvoltarea psihologică încetinește, procesul de dobândire a experienței în relațiile interpersonale și comunicarea încetinește. În plus, întârzierea dezvoltării vocale are un efect negativ asupra abilităților cognitive ale copilului. Vorbirea are o mare influență asupra dezvoltării imaginației, memoriei și gândirii generale.

Această patologie este diagnosticată la copiii sub trei ani care au un vocabular foarte slab sau nu pot vorbi deloc. Copiii cu întârziere în dezvoltarea psiho-vorbelor nu pot face propoziții lungi, aproape că niciodată nu pun întrebări. Confirmați prezența acestui medic patologic poate numai după un diagnostic cuprinzător. Din păcate, patologia este cel mai adesea diagnosticată atunci când timpul este pierdut, astfel încât părinții trebuie să-și monitorizeze îndeaproape copilul.

Cauzele dezvoltării întârziate a vorbirii

Vorbirea are propriile norme de dezvoltare și formare. De obicei, copilul încearcă să vorbească în al doilea an al vieții sale. Până la doi ani observă numai lumea din jur, o studiază și încearcă să-și amintească totul. Până la vârsta de două ani, toate informațiile acumulate sunt procesate de celulele creierului, iar mușchii aparatului de vorbire sunt întăriți, ceea ce îi permite copilului să-și exprime gândurile cu voce tare și, astfel, să-și exprime emoțiile. Deși toate regulile au excepții, inclusiv în dezvoltarea vorbirii. Prin urmare, în unele cazuri, copilul începe să vorbească mai târziu. Există mai multe motive pentru acest fenomen:

Este important de știut că tratamentul dezvoltării întârziate a vorbirii poate fi întârziat și complicat dacă cauzele patologiei discursului copilului nu sunt dezvăluite și factorul provocator va continua să aibă impactul negativ. Prin urmare, copiii cu această abatere sunt recomandați să fie supuși unei examinări complete. Doar în acest fel, vorbitoarele vor putea diagnostica cu precizie.

Semne ale dezvoltării întârziate a vorbirii copilului

Inițial, toate nou-născuții nu știu cum să vorbească. În acest moment, interacțiunea cu ceilalți se realizează cu ajutorul diferitelor tonuri de plâns. Și numai după un timp copilul începe să se dezvolte și să dezvolte vorbirea, care trece mai multe etape. Toate acestea au o mare importanță. Dacă o etapă este incompletă, copilul nu va putea trece la următoarea etapă. Prin urmare, părinții ar trebui să observe dificultăți în timp.

La o dezvoltare normală, puștiul din 2 până la 5 luni deja a început. De la 3 la 5 - încercarea de a pronunța diferite silabe, mișcându-se treptat în perioada discursului fără legătură. Din 11 luni, copilul încearcă să-și pronunțe primele cuvinte. În 2-3 ani începe să construiască primele propuneri primitive. De la vârsta de trei ani, trebuie să fie capabil să construiască repere, să creeze texte mici, să memoreze și să redea poezii scurte.

Următoarele simptome indică, de obicei, o întârziere în dezvoltarea vorbirii:

la vârsta de 4 luni și peste, copilul nu răspunde la cuvintele care îi sunt rostite, nu zâmbește la părinți;
copilul nu are bâzâit în 9 luni sau mai mult;
un copil de 1,5 ani nu poate spune cele mai simple cuvinte, nu știe care este numele său, numele obiectelor care îl înconjoară nu înțeleg comenzile elementare (cum ar fi "du-te la mine" sau "ia");
in 2.5 ani copilul stie cateva cuvinte, nu isi aminteste numele subiectilor, nici nu creeaza cele mai simple replici de 2 cuvinte;
la vârsta de trei ani copilul vorbește astfel încât și părinții săi să-l înțeleagă prost. El nu constituie o ofertă însuși, chiar din trei cuvinte, ci doar repetă cuvintele pe care le aud de la adulți sau de la un televizor. Acești copii nu înțeleg ce li se spune, pronunță cuvintele încet sau, dimpotrivă, prea repede, "înghită" sfârșitul cuvintelor. Ei mesteșă prost mâncare, pot sufoca chiar și bucăți mici, au o gură deschisă tot timpul.

Fiecare părinte trebuie să acorde atenție acestor semne și, dacă apar, contactați imediat vorbitorul. Cu toate acestea, trebuie să știm că normele de dezvoltare a vorbirii pot varia foarte mult. Nu este recomandat să comparați copilul cu alți copii. Formarea discursului este un proces individual. De asemenea, este important să țineți cont de faptul că fetele încep să vorbească puțin în fața băieților. Deși întârzierea de vorbire în cele din urmă este mult mai puțin comună.

Dacă un copil la vârsta de trei ani înțelege ceea ce spun părinții și face toate solicitările, dacă nu are tulburări mintale, atunci nu este nevoie să vă faceți griji. Dacă are doar probleme cu vorbirea, atunci aceasta poate fi o manifestare a unei pregătiri speciale pentru a forma un discurs. Este necesar să vizitați un medic dacă copilul absolut nu poate vorbi după trei ani sau dacă discursul său este camuflat.

Diagnosticarea întârzierii dezvoltării vocale

În examinarea completă a pacienților cu întârziere de vorbire, pot fi necesare următoarele măsuri:

evaluarea de către un adjuvant auditiv a capacității copilului de a auzi și, în cazul unor încălcări, identificarea acestuia;
efectuarea testelor de vârstă pentru determinarea gradului de dezvoltare psihomotorie, pe baza indicatorilor de dezvoltare a vorbirii timpurii și a scalei Bailey, care se utilizează pentru a determina gradul de dezvoltare a sugarilor;
Conversație cu părinții pentru a-și evalua stilul de comunicare cu copilul;
evaluarea mușchilor motori ai mușchilor faciali în cazul în care există dificultăți la alăptare și copilul nu poate repeta mișcările cu limba;
evaluarea reconstrucției și înțelegerii vorbirii;
întrebându-l pe doctor cum părinții stimulează dezvoltarea discursului copilului, cum îl aduc în sus, cum îi învață pe ei și pe cei din jurul lor să-i învețe copilul.

În timpul diagnosticării bolii, este important să găsim factorul care la provocat. Pentru a face acest lucru, va trebui să fiți examinat în plus de către un psiholog copil, precum și de către medici ca neuropatolog și psihiatru. Poate fi necesar să se efectueze studii care să arate caracteristicile funcției creierului copilului - ECG, ECHO-EG și RMN.

Corectare-dezvoltare de lucru cu întârzieri de dezvoltare a vorbirii

Pentru a dezvolta discursul unui copil, logopedii aplică atât terapia cu medicamente, cât și metodele psihologice și educaționale. Cele mai bune rezultate pot fi obținute dacă se folosesc ambele metode.

Pentru a corecta dezvoltarea limbajului, un medic poate prescrie copilului diferite medicamente care ajută la restabilirea vorbirii. În acest scop, pot fi utilizate complexe și preparate cu vitamine secționale care îmbunătățesc nutriția neuronilor din creier.

Pentru a corecta dezvoltarea vocală, se efectuează de obicei magnetoterapia și electroreflexoterapia. Mecanismul acțiunii lor este de a restabili activitatea regiunilor creierului, care sunt responsabile pentru dicție, vorbire, inteligență și memorie verbală. Din nefericire, electroreflexoterapia are, de asemenea, contraindicații (cum ar fi tulburări mintale, crize convulsive și epileptice).

Pentru a spori efectul terapiei medicamentoase, se poate folosi hipoterapia și terapia cu delfini.

Cu toate acestea, toate aceste metode nu vor da rezultatul dorit decât dacă munca suplimentară a profesorului este efectuată în mod suplimentar. Lucrul cu un defectolog va ajuta la eliminarea sau la slăbirea deteriorării cursului bolii, pentru a preveni apariția unor patologii și dificultăți secundare. În timpul ședințelor, medicul poate efectua lecții de joc, compilate individual pentru fiecare copil, folosind diferite mijloace de reabilitare.

Dezvoltarea întârziată a vorbirii la copii este de asemenea tratată cu un masaj terapeutic. În timpul acestei proceduri, medicul are un efect asupra anumitor puncte ale corpului. Pentru unii pacienți, terapeuții vorbitori numesc masajul sondei Novikovaya.

În plus, defectologul și părinții acasă ar trebui să efectueze diverse exerciții de joc, al căror scop este întărirea mușchilor feței, îmbunătățirea mobilității limbii și a aparatului auditiv. Pentru a obține efectul, puteți efectua gimnastica unei persoane, învăța învățarea limbii, efectua exerciții care dezvoltă abilități motorii fine. Există o mulțime de astfel de programe. Acestea pot fi selectate prin consultarea cu un medic și angajarea constantă a copilului.

În timpul tratamentului, părinții trebuie să-i ajute pe specialiști în toate modurile posibile și să nu se bazeze exclusiv pe medici. Cu acest tip de copii trebuie să lucrați nu în fiecare zi, ci în fiecare oră - ceea ce necesită mult timp și răbdare.

Prognoza și prevenirea întârzierii dezvoltării vorbirii

În cazul în care timpul potrivit pentru a căuta ajutor medical, atunci acești copii cu 5-7 ani se apropie cu colegii lor.

În cazul tratamentului precoce, pot apărea următoarele complicații la copil:

rămânând în urma dezvoltării mentale și mentale;
creșterea acestei diferențe cu vârsta;
probleme cu școlile. În unele cazuri, copilul poate fi transferat la o școală secundară.

Prin urmare, este întotdeauna mai ușor de prevenit patologia decât tratamentul acesteia. Copiii de la o vârstă fragedă trebuie să învețe să-și exprime dorințele, opiniile, să-și arate emoțiile. Toate acestea în întregime trebuie să fie efectuate de părinții copilului. Cu un copil, trebuie să contactați frecvent și de lungă durată, să dezvoltați discursul, să încurajezi rezultatele obținute.

Pentru a începe să efectueze o astfel de muncă, este necesar chiar înainte de apariția copilului la lumină, în timpul dezvoltării embrionare. Spune-mi despre starea ta de spirit, despre modul în care ai petrecut ziua, despre lucrurile pe care le-ai dobândit pentru el, despre cât de frumoase și de frumoase sunt. Toate aceste conversații contribuie la întărirea legăturii dintre copil și mama, afectează pozitiv dezvoltarea imunității și a vorbirii.

Cât mai mult posibil, includeți o muzică plăcută, calmă (cea mai bună clasică). Are un efect bun asupra dezvoltării tuturor părților creierului.

Procedurile aplicate
Dezvoltarea limbajului întârziat

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare