Copilarie organizată de ce copiii moderni nu au timp liber - medicale sibiene

Deci, aici a venit vacanta! Copiii, părinții și profesorii au oftat cu ușurință. Ultimele apeluri au sunat, pregătirile pentru examene au început. Pentru cineva sa terminat momentul minunat - copilăria. Dar a fost atât de neclar și fericit pentru majoritatea copiilor? Ce amintiri vor rămâne despre porii de apel? Care este copilăria lor - fericire neglijentă sau muncă zilnică?







Ce doresc părinții?

Un absolvent al liceului № 1, Tomsk Polina Glushkova reamintește copilăria sa ca o serie de lecții, vizite la echipe și cluburi, coaching-ul și temele de noapte.

- N-am avut timp liber deloc. În câteva zile, începând cu clasa a cincea, trebuia să merg la școală de arte după școală, apoi să dansez, m-am așezat să fac lecții la ora 21. Am fost foarte obosit, am avut adesea o durere de cap dimineața. Și în clasele superioare, chiar dacă cercurile au căzut, s-au adăugat clase cu tutori. Părinții mei au vrut să mă pregătesc temeinic pentru examene și să intru în universitate.

Părinții absolvenților recunosc că, la momentul copilăriei, acest lucru nu era cazul. Timp liber copiii petrecuți în curți. Băieții au jucat fotbal, sau joaca „jocuri de război“, fete - în „clasic“ sau „Mamele și Daughters“, și chiar și gașca, băieți a inventat interesul general al jocului. Ce se întâmplă astăzi? De ce părinții își trimit copiii în cercuri și secțiuni și nu se înșelă în curte? Cu această întrebare m-am întors la psihologul Lyceum № 1 Muratova Olga Valentinovna.

Copilarie organizată de ce copiii moderni nu au timp liber - medicale sibiene

Copilăria organizată a copiilor moderni - argumente pro și contra

Copilarie organizată de ce copiii moderni nu au timp liber - medicale sibiene
Copilăria organizată devine un fenomen normal în societate. Moda a venit la el din Europa. Dar mulți profesori străini sunt deja conștienți că o asemenea copilărie poate duce la rezultate triste. Faptul este că copilul nu are propriul spațiu personal, timp liber, să viseze, să viseze. În cazul în care părinții lor sunt în curte ar putea să se ia și să învețe să rezolve conflictele în metode accesibile conștiinței copilului, copiii nu pot și nici nu învață să găsească o cale de ieșire din această situație. Ei așteaptă un indiciu, o soluție gata. Acest lucru creează riscul ca la maturitate nu vor fi în măsură să demonstreze creativitatea, spontaneitatea, inițiativa și întreprindere. De la școală sunt învățați să testeze răspunsuri la întrebări, programe, dar ce se întâmplă dacă programul nu reușește? Nu există zbor pentru imaginație. Acest lucru a fost observat de către profesorii universitari. Dacă înainte de elevii să ia examenul de bilete și se pot exprima în mod liber acum preferă teste care urmează calea minimei rezistențe, alegând dintre opțiunile deja. Este ca și cum într-un joc de calculator, există întotdeauna o idee: "mergi spre stânga vei găsi o sabie", etc.







- De ce părinții doresc să-și încarce copilul în întregime?

- Acest lucru se datorează în principal angajării părinților. Potrivit statisticilor, copiii sunt încărcați cu clasa mijlocie. Obținându-și pâinea zilnică, planifică în avans, până la cel mai mic detaliu, viața copiilor lor, astfel încât să fie pregătiți pentru viitoarele zile de lucru, să aibă o educație și un venit stabil. Copiii din familii bogate beneficiază de o muncă în avans și au posibilitatea de a primi o educație plătită. Straturile inferioare ale populației nu au ocazia să plătească cani, copiii lor sunt deseori lăsați pentru ei înșiși și, din cauza lipsei modelelor de rol, de obicei conduc un mod imoral de viață. Greseala multor parinti este ca ei nu inteleg diferenta dintre modul in care copiii reprezinta jocurile lor si modul in care adultii lor o vad. De la începutul copilăriei, își impun viziunea asupra vieții asupra copiilor, excluzând posibilitatea de a învăța de la copii, de a le asculta, de a le lua.

Cum să cresc copiii?

- Ce ar trebui să facă părinții pentru a ridica o personalitate deplină?

Copilarie organizată de ce copiii moderni nu au timp liber - medicale sibiene
Într-una din școlile din St. Petersburg a fost efectuat un experiment: copiii trebuiau să rămână singuri timp de numai 8 ore. Au scos toate gadgeturile, oferind hârtie de vopsea, plasticină, foarfece, lipici, carton colorat. Din cei 70 de adolescenți, numai trei au reușit să se ocupe până la capăt, restul nu a putut să stea și a părăsit experimentul. Acest lucru indică faptul că la vârsta preșcolară copiii au format puțin, au atras, au lipit, au tăiat, au jucat puțin independent cu colegii lor.

Renumitul profesor sovietic Shalva Amonashvili are o bună parabolă despre educație. "Un înțelept a venit la un apartament dintr-un zgârie-nori și a auzit un strigăt de la tatăl său. Ușa se deschise și o mamă tânără a zâmbit cu tristețe: „Ce vrei, bătrâne“, a venit din nou strigătul unui tată. Femeia se simte inconfortabil, „ecranul televizorului intoxică tatăl copilului nostru cere ca el oprit televizorul.“ Înțeleptul a spus: "Umpleți-l cu lumină, iar ecranul va dispărea înaintea lui." - „Ce. - tânăra mamă a fost surprinsă. - Atunci, calculatorul îl consumă, „Sage a spus,“ Umpleți cultura copilului, iar computerul va fi ca obiecte de spuma sau rafturi pentru cărți pentru el „!. - Da. - A întrebat mama - Și dacă toată ziua plimbându pe străzi, ca fiind apoi „Înțeleptul a spus,“ originea în ea sensul vieții, și el va merge în căutarea căii sale „?.

Ce vrea copilul?

"Ce, într-adevăr, vrea un copil?"

- Un copil de la naștere nu știe ce dorește și nu știe să se educe, poate simți doar când se simte bine și când e rău. Dacă este rău - începe să doară. Orice copil vrea să simtă înțelegerea și dragostea altora. Pentru copil, standardul pentru imitație este tatăl și mama sa, doar ei pot înțelege și simți copilul lor. Și dacă dintr-un anumit motiv nu pot și nu știu ce să facă, există o mulțime de literatură pedagogică, consultări cu specialiști în grădinițe și școli. Desigur, în epoca electronică, nu putem ignora tehnologia, dar nu poate fi complet absorbită de ea. În plus față de comunicarea pe Internet, există multe alte modalități de a comunica, trebuie doar să-i arăți copilului în acest fel.

Copilarie organizată de ce copiii moderni nu au timp liber - medicale sibiene

Pentru un copil, stilul democratic al educației ar fi cel mai de preferat. Când părinții se concentrează asupra personalității copilului. Ei văd în el talentele și talentele sale și contribuie inteligent la dezvoltarea lor. Acceptați neajunsurile sale, tolerant de erori, care nu au axat pe leadership si succes, fericire și sănătate a copilului. cercuri și secțiuni de vizită a copilului ar trebui în voie, iar dacă undeva se simte inconfortabil, de multe ori bolnav, acesta poate fi un semnal că este rău. Nu este niciodată prea târziu pentru a schimba direcția de dezvoltare. Părinții nu trebuie să se închidă prin angajarea lor, ci să vorbească și să explice copiilor esența lucrurilor. La urma urmei, de-a lungul timpului, adulții erau implicați în orice lucrare, iar copiii știau cum să aibă grijă de ei înșiși. anxietatea parentală este transmis copiilor, mame și tați, astfel că este de ajutor pentru a deveni un model pentru copilul dumneavoastră să fie mândri de ei, pentru că el îi iubește foarte mult.

Puneți o întrebare psihologului. Online. Gratuit.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: