Cald, dragi părinți!
Merită să recunoaștem că activitatea noastră "profesională" include abilitatea de a comunica cu educatorii și educatorii copiilor noștri. (Vorbesc despre acei copii a căror viață se intersectează cu școala și grădinița).
Sunt întotdeauna pe partea copiilor. Așa că atunci când am comunica cu părinții resping orice acțiuni inadecvate de personal (de exemplu, în cazul în care respingerea oficială a imunizarea copiilor în grupul „a făcut fericit“ vaccinarea „contra gripei“), mă bucur că există cineva care să se ridice în picioare pentru copii!
Poate că, uneori, „forță pe forța“ are sens.
Iată o ilustrare din mesajul meu pe această temă:
"Fiica mea are 4 ani. Anul trecut sa dus la grădiniță. În grupul de tineri a avut un profesor foarte bun, dar, din păcate, în acest an ne-am schimbat și profesorul, iar grupul (camera). Noul profesor a început să forțeze copiii să mănânce. Fiica i sa plâns mereu că a fost hrănită, etc. Conversațiile mele nu au funcționat. Încerc să păstreze în încrederea copilului în acțiunile sale și pentru a înțelege că mama și tata sunt întotdeauna gata să-l apere. Apoi, după o vreme, luând-o pe fiică de la grădiniță, de obicei am început să întreb cum a trecut ziua ei și copilul a răspuns cu mândrie că nu a mâncat supa azi. Desigur, am fost surprins cum a făcut-o. Fiica a răspuns cu mândrie, că a încercat să se hrănească, și este sa
scuipa. Am întrebat: "Te-a blestemat profesorul?"
- Și te-ai speriat?
- Nu, nu m-am forțat!
Acum, în grădiniță, nu avem o problemă cu mâncarea și, cred că atât copiii, cât și adulții au respectat fiica.
Sincer, fraza "Nu m-am forțat!" Este scumpă.
Câte tulburări neurotice la adulți reprezintă o consecință a abilității vaccinate în copilărie de a se forța să facă ceea ce este auto-dezgustător! Cât de dificil este pentru o persoană matură să realizeze și să elibereze frica de dezaprobare din afară, ce dependențe formează această dependență de la evaluarea externă!
Așa că ne vom bucura de viitoarea sănătate psihică a eroinei noastre.
Și în această privință, nu-mi pot ajuta să-i citez pe colega mea Katya Manukovskaya, cu lansarea listei sale de discuții "Întrebări și răspunsuri pentru părinți de pe site-ul" DE CE? ":
Am problema numărul 1 - grădina fiului meu, deși nu încerc să o iau ca o "problemă", deoarece atitudinea este de asemenea importantă ...
Copilul meu nu este ca toți ceilalți: el vorbește adulților pe picior de egalitate, dar, din anumite motive, profesorii nu-l iartă pentru asta. Când încerc să caut înțelegere și cooperare - aceasta cauzează și o negativă: în grădină, la urma urmei, ei nu-i plac mama, care nu sunt indiferenți față de copilul lor. Mamă ideală - atunci când aduc, nu cere nimic, nici plângeri, dar dă daruri și sponsorizează fără un raport și un sfârșit. Aici cercul este închis. Ei nu-l percep pe fiu ca pe un copil și separat de mine: "el mă înțelege, eu vreau să spun". Îi spun fiului meu că nu-și exprimă părerea față de educatori, așa că acum nu vrea să meargă în grădină deloc. Sper pentru abilitatea ta de a vedea lucrul principal.
Mulțumesc pentru munca ta, Lilia.
Să ne uităm la scrisoarea ta cu ochii mei. „Sadiq - acesta este locul în care copilul va fi în mod necesar tratate rău dacă mama lui nu dă daruri scumpe“, „Educatorii - monștri care nu doresc și nu știu cum să asculte copiii“, „Ei nu știu cum să lucreze“, etc.
Scrisoarea dvs., Lily, este plină de stereotipuri despre ceea ce este o grădiniță. Dar acesta este întregul adevăr? Nu spun că ceea ce enumerăți este imposibil. Acest lucru se întâmplă cu adevărat. Dar a considera o grădiniță numai în acest fel este analfabet. Există oameni vii care lucrează împreună cu el, cu care poți oricând să negociați. Eu, de exemplu, nu dau cadouri educatorilor. Și în mod constant, mai ales la început, le-a spus profesorilor cum să comunice cu copilul meu.
Eu în fiecare zi am spus că nu trebuie să-l forțești să mănânce dacă nu vrea. Că nu este necesar să-l înfășurați, dacă i se părea că era frig în grădiniță și era ușor îmbrăcat. Nu am cerut sau insist. Am cerut-o. Acesta este copilul meu și eu sunt responsabil pentru asta. Dacă se întâmplă ceva în neregulă, mă consider în dreptul de a vorbi calm cu îngrijitorii despre ceea ce nu mă convine.
În același timp, spun de fiecare dată că înțeleg perfect cât de dificil și responsabil este munca lor, cât de complexă și, din păcate, nu plătim foarte bine, munca educatorului în grădiniță. Ascult ceea ce spun și încerc să-i înțeleg. Întotdeauna vin aproape întâi pentru a ajuta dacă grădinița pentru grupul nostru, în special, are nevoie de ajutor: reparații, organizarea de întâlniri, sărbători etc. Sunt gata să vă ajut și am venit să văd dacă oricare dintre mamele, copiii și chiar profesorii mei au nevoie de ajutorul meu psihologic profesionist.
Situația mea: Nu fac vaccinuri pentru copii, iar acest lucru nu este binevenit de către grădiniță. Spun cum să comunic cu copilul meu - acest lucru nu a fost binevenit la început. Insist asupra nevoilor mele - cine va place? :)))
Și, cu toate acestea, am avut relații excelente cu educatorii. Când a fost nevoie de un costum de carnaval de Anul Nou, acestea sunt scoase din lăzile este cel mai bun și a oferit-mi :))) Când trebuie să scrie refuzuri de imunizare, întoarce la mine, aproape cu o scuză că ar trebui să fie făcut, astfel încât să doriți să :)) )
Și toate acestea nu sunt pentru că sunt un geniu :))) Dar pentru că văd în educatori - femei cu propriul lor destin, probleme, dorința de a iubi și înțelege copii și părinții lor. Dar femeile, care uneori nu reușesc. Și poate că va funcționa :)) "(evidențiată de mine, Svetlana Dobrovolskaya)
Îmi plac cu adevărat răspunsurile lui Katya Manukovskaya, pentru simplitatea lor simplă și ușoară.
Exemplul de mai sus este o situație tipică din practica mea internă. Știi de ce ne găsim atât de des noi înșine captive „stereotipuri roluri“ și nu doresc să vadă în spatele măștilor anumitor profesii (funcționari, medici, profesori) locuiesc oameni?
Tocmai pentru că noi înșine am fost învățați din copilărie să ne îndeplinim bine rolul - student, subordonat, fiu sau fiică.
După ce a experimentat suprimarea personalității lor unice pe scena de „roluri de dezvoltare,“ Acum se pare să se răzbune, joacă în joc, „trebuie să fie cutare și cutare“, la fel ca în cazul în care nu se confirmă așteptările - furios și frustrat.
Am astfel de povești despre profesori „incorect“ și consilieri de multe ori aud de la clienti: „! Sadici doar unii, nu ingrijitori profesionale ale copiilor“ și kopnesh mai adânc - totul a început cu „generalizarea fatală“: „... găsește vina cu copilul meu“; ea intenționat "îl lovește"; "Ei cred că copilul meu este insuportabil" ...
În primul rând, persoanele care ii ingrijesc si profesori de multe ori „da voce“ pentru a ne ceea ce ne temem. De exemplu, de îndată ce mama începe cu sinceritate să evalueze în mod pozitiv activitatea motrică a copilului, educatorii îl consideră și "neliniște" și nu "chin". Mama consideră că copilul este sensibil și necurat - profesorii merg să-l întâlnească, dau copilului posibilitatea de a termina lucrarea în sala de clasă și nu e învinovățită de lentă sau chiar de ADR.
Cu toate acestea, pentru părinte principalul lucru este capacitatea de a fi generos pentru acei adulți care sunt aproape de copil.
Nu doar să "simpatizezi" cu partea dificilă și necorespunzătoare a profesorului, ci să încerci să crezi că această femeie iritată, de exemplu, este mama cuiva și, deseori, singură; că în viață îi lipsește iubirea și atenția; că are părinți bolnavi în brațe, dar cât de mult mai mult?
După aceea nu este atât de greu să-i faci un compliment sincer despre coafura sau noua metodă de materiale - în funcție de situație.
Și nu vă înșelați cu gânduri cum ar fi: "De ce bunăstarea copilului meu în școală depinde de problemele familiale ale profesorului?" Sau "Nimeni nu a forțat-o să devină tutore!".
Să fim adevărați: Aici și acum aveți de-a face cu această persoană. Este mai bine să-ți tratezi copilul, pur și simplu nu are o resursă sufletească. Deci dă-i acestei persoane această resursă!
În interiorul lui milă pentru neurasthenichnost sale, limitat, incompetent sau pentru altceva. Bucură-te că tu însuți nu ai astfel de "complicații". Observă mental meritele sale, ele vor fi mereu, dacă arăți!
Imaginați-vă ce poate face această persoană cu plăcere? De exemplu, pentru a decora cu o cremă un tort de ziua de naștere sau pentru a încerca pe o oglindă în fața unei oglinzi o rochie de operetă ...
Nu ezitați să adăugați un bun simț al umorului la o imagine imaginară!
Vedeți-l fericit, râzând, aplaudând în ziua jubileului său!
La început, nu va fi ușor să o facă, dar cât mai curând posibil, după cum doresc, să prezinte la această persoană dezagreabilă pe care cu adevărat fericit - în viața reală, auto-confruntare va veni la „nu“!
Data viitoare voi vorbi despre experiența utilizării acestei "tehnici" de rezolvare a situațiilor conflictuale de către clienții mei, deoarece aceasta este o modalitate foarte economică, rapidă și grațioasă de depășire a stărilor noastre emoționale negative.
Alte articole pe această temă:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: