Studiem problema dacă studenții au nevoie de economie, mai degrabă

Studiem problema: Studenții au nevoie de economie?

Trăim într-o lume în care totul este vândut și cumpărat. În fiecare zi, fiecare dintre noi aude: "cererea", "oferta", "profitul", "taxa", "inflația". Cum să nu vă confundați în aceste concepte? Elementar: să studieze elementele de bază ale economiei și cât mai curând posibil. "Economia este necesară pentru toată lumea, cel puțin pentru a putea să-și cheltuiască banii proprii", - spune profesorul Centrului de Tehnologii de Formare Olga ZAVYALOVA. În consecință, problema introducerii economiei în programa școlară este foarte relevantă. La urma urmei, este necesar să începeți pregătirea inițiativei, a inițiativei și a celor asigurări de sine de la banca școlii.







Două argumente "pentru"

· Primul argument. „Când am fost studiat la Facultatea de Economie, - spune Olga Zavyalov, - am avut o fată care a absolvit liceul cu o medalie de aur curs de două universitate ea a avut, de asemenea, timp strălucit, dar dintr-o dată a dat seama că nu a vrut să fie un economist Ei bine, atunci ... - . Diploma cu câte trei și nimic de a face cu economia în statul care le-a învățat pe o bază bugetară, costă o mulțime de bani, dar în cele din urmă -. „zero“, expertul a întrebat, ce s-ar cheltui banii irosite "?
Poate, dacă cunoașterea cu economia a început la școală, alegerea profesiei viitoare a fost mai conștientă. Cel puțin, o persoană își va imagina ce va studia la universitate.







Și cum sunt ei?
În toate țările dezvoltate, economia, ca disciplină obligatorie, este studiată din prima clasă. Există chiar și standarde speciale, în care se precizează clar ce elevii ar trebui să știe și să poată face într-o anumită etapă. În Rusia, mai mult de 10 ani de predare în școli și instituții de învățământ suplimentar învață economia. În plus, există manuale speciale pe această temă. Pentru elevii mai mici, ele sunt scrise în mod interesant și captivant - sub formă de basme și povești amuzante. Acest lucru face posibilă dezvoltarea gândirii economice la copii de la o vârstă fragedă. Și nu contează cine va fi mai târziu copilul - un profesor, un doctor sau un artist. Principalul lucru este că acesta va fi educat din punct de vedere economic și, în consecință, va putea să-și apere interesele.

chestionare
Igor, elev de clasa a XI-a: "Aș studia cu plăcere economia la școală". Mi se pare că acesta este un subiect foarte important care va fi util în viață, mai ales în timpul nostru ".
Natalia, un student la Facultatea de Economie BSU: „La școală, nu am studiat economia, iar când au venit să studieze la universitate, profesorii au trebuit să-și petreacă timp pentru a“ pe degete „să ne explice lucrurile de bază pe care copiii cunosc în străinătate, în prima clasă.“
Tatiana, mama elev clasa a 10-a: „Copiii noștri de astăzi sunt foarte“ încărcate „în școală și în cazul în care economia va fi urmatorul“ uscat „și obiectul monotonă, departe de viață, atunci de ce este necesar, în general Un alt lucru, în cazul în care elementele de bază ale cunoașterii economice? elevii vor învăța practica, rezolvarea cât mai aproape de problema reală a vieții, și manuale economice vor fi scrise într-o formă accesibilă și interesantă. "
Inna Eduardovna, mama clasa a 9-student: „Pentru un motiv sau altul, nimeni nu întreabă de ce elevii fizica sau un curs de geografie, nu toți copiii vor deveni antreprenori, dar toate într-un fel sau altul va trebui să facă față în viață cu economie avantajos să cumpere euro ..? de ce am nevoie să plătesc taxe? Aceste întrebări sunt întrebat de mulți astăzi. Cunoscând elementele de bază ale economiei oferă răspunsuri la multe întrebări ale vieții. "







Trimiteți-le prietenilor: