Subiect: Ce are nevoie o persoana pentru viata?
A) să introducă copiii în condițiile necesare vieții umane.
B) să dezvolte gândirea logică, imaginația.
C) cultivarea interesului în natură, dorința de a învăța noi, necunoscute.
1. Moment organizatoric.
- În natură există soare. El strălucește pentru toată lumea și iubește și îi iubește pe toți. Să facem soarele în noi înșine. Închide ochii, imaginează-ți în inima ta un asterisc mic. Mental trimite-i o rază care poartă dragoste. Asteriscul a crescut. Să trimitem raza care poartă lumea. Asteriscul a crescut din nou. Direcționăm raza cu bună, sănătate, căldură, lumină, sensibilitate. Asteriscul a devenit mare, ca soarele, și poartă căldura tuturor, tuturor. Căldură pentru tine? Care este starea ta de spirit? Și starea de spirit depinde de ceea ce vom vorbi astăzi cu dvs.
Introducere în noul manual și convenții.
Actualizarea cunoștințelor.
- Pentru viața unei persoane este nevoie de mult. Ce anume?
Să presupunem că sunteți însetat. Pentru ao satisface, aveți nevoie de (apă).
Când vă e foame, aveți nevoie de ceva de mâncare: un sandwich, un iaurt, un măr. atunci aveți nevoie de (mâncare).
Acum încearcă să îți ții respirația. Cât de mult veți sta fără aer? Unu, doi, trei. nu va dura o jumătate de minut, așa cum doriți să respirați adânc. Acest lucru indică faptul că sunteți vital (aer).
Fără energia soarelui, fără raze strălucitoare, viața este imposibilă. Toată viața pe pământ va pieri, și-l învăluie spațiu rece. Prin urmare, o persoană are nevoie de viață (căldură) și (lumină) pentru viață.
Completarea schemei "Nevoile și dorințele omului".
3. Lucrați cu manualul.
Verificați dacă schema este completă corect.
Înregistrați în carnetele de interes interesante.
4. Lucrați cu materiale noi.
- Și astfel, am ajuns la concluzia că o persoană pentru o viață normală necesită căldură, apă, aer, lumină și mâncare. Aceste condiții de viață sunt nevoile lui. Și acum vom trăi mai mult în detaliu cu privire la una dintre nevoile umane. Și pe ce, în mine acum îți vei spune.
- Cunoașteți alfabetul?
1. Denumiți litera care se află înaintea literei "P". (N)
2. A zecea la rând? (I)
3. Între "C" și "U". (T)
4. Primul din alfabet? (A)
5. După litera "M". (H)
7. Există o scrisoare din coarne, și au același fără coarne? (E)
- Ce cuvânt am primit? (POWER)
- Da, în detaliu vom vorbi despre nutriția umană, deoarece alimentația potrivită este sănătatea, puterea, mintea.
- Cine mananca in mod corespunzator, traieste in tara zdorovyachkov. Vrei să trăiești în această țară?
- De ce credeți că oamenii folosesc mâncarea?
- Ce mănâncă o persoană?
- Ce organe ajută o persoană pentru a putea mânca?
Imagine a sistemului digestiv de pe placă
- Mâncarea intră în gură, gura se umezește cu saliva, o mestecăm cu dinții. Mai departe în josul esofagului, intră în stomac. Aici începe procesarea. Din stomac intră în intestinul subțire, acolo este în cele din urmă digerată cu ajutorul sucurilor bile și digestive. Alimentele digerate prin pereții intestinului intră în sânge și intră în toate organele.
Nu toate alimentele pe care le consumă, sunt sănătoase. Nutriția corectă - o stare de sănătate, greșită - duce la boală.
- Care, în opinia dvs., produsele sunt utile și care sunt dăunătoare? De ce?
- După cum înțelegeți proverbele:
"Un doctor îi ajută pe o persoană bolnavă și pe un bărbat înfometat."
"Orice Fedor este înfometat pentru vânătoare".
Exercițiu "Arbore" (pentru postură)
- Stați la masă, puneți picioarele împreună, picioarele sunt apăsate pe podea, brațele sunt coborâte, spatele este drept. Luați o respirație liniștită și înălțată, ridicați ușor mâinile sus. Păstrați-le palme unul la celălalt, degetele împreună. Întindeți întregul corp. Întinzându-vă, imaginați-vă un copac puternic și puternic. Un trunchi înalt și subțire se întinde spre soare. Organismul, ca un copac, este turnat cu putere, vigoarea, sănătatea. Puneți mâinile jos și relaxați-vă.
-Ascultați poezia lui S. Mihalkov "Despre fetița care mănâncă prost".
Mamă: - Mănâncă un ou, Yulechka!
Yulia: - Nu vreau, Mamulechka!
Mamă: - Mănâncă cu cârnați un sandviș.
Mamă: - Yulechka va fi la prânz.
Mamă: - Ce e cu tine Yulechka?
Yulia: - Nu e nimic, Mamulechka!
Bunica: - Fă-o, nepoată, sorbi,
Înghițiți o bucată!
Ne pare rău pentru noi, Yulechka!
Yulia: - Nu pot, babulechka!
Yulia se topește în fața ochilor ei!
A fost un medic pentru copii.
Gleb Sergeevich Pugach.
El arată aspru și supărat:
Doctorul: - Julia nu are poftă de mâncare?
Numai eu văd asta
Desigur, nu este bolnav,
Și îți spun o fată,
Toată lumea mănâncă: atât fiara cât și pasărea,
De la împrumut la pisoi
Toată lumea în lume vrea.
I-am spus la revedere lui Julia,
Gleb Sergeevich Pugach,
Și Julia spuse cu voce tare:
Iulia: - Hrănește-mă, mamă!
Conversație cu clasa.
- Copii, uneori copii, la fel ca Julia, refuză să mănânce.
- Și de ce este important să mănânci? Pentru ce? (Răspunsurile copiilor)
- O persoană care declară greva foamei devine slabă, lentă, nu poate merge. După cum a spus doctorul din poezia Mikhalkov - Gleb Sergheevici Pugach: "Toți mănâncă: animale, păsări, insecte".
- Băieți, cum mănâncă oamenii?
- Să încercăm să împărțim produsele în două grupe: utile și dăunătoare.
- Ce lucruri utile ați învățat, ce ați învățat, ce lucruri interesante veți lua cu voi din lecție?
- Ce au spus ei la lecție?
- Care sunt nevoile umane de bază?
- Care ar trebui să fie mâncarea?
- Dacă doriți să fiți sănătoși, uitați toți medicii,
Fii atent la mâncare, ca să nu-ți faci rău,
Mai multe fructe, legume și nuci nu regretă,
Mai puțin zahăr și grăsime!
Veți fi subțire și frumoasă!
Lucrul la domiciliu: citiți textul de la pagina 4 și amintiți-vă nevoile de bază ale persoanei.
Articole similare
-
Ceea ce aveți nevoie pentru fericire studiați lecțiile unei vieți
-
Este necesar să fim o persoană modestă în timpul nostru de ce astfel de oameni nu observă
Trimiteți-le prietenilor: