Lecția de limba rusă în clasa a 3-a scosh viii

Pentru a consolida cunoașterea cuvintelor care denotă caracterul subiectului. Formați capacitatea de a distinge cuvintele care indică semnele de obiecte în propoziție.
  • O atenție corectă bazată pe exerciții ca recunoaștere și discriminare. Dezvoltați vorbirea prin introducerea cuvintelor în vocabularul activ, indicând semnul subiectului.
  • Pentru a aduce o atitudine atentă la natură.

  • Echipamente: discul "Sounds of Nature", diapozitive, litere tăiate, dicționar, ilustrații, cărți, cuvinte scrise pe carduri.







    1. Moment organizatoric.

    - Băieți, ascultați sunetele și amintiți-vă că vă amintesc.

    Există sunete ale naturii (sunetul fluviului). Prilozhenie3.mp3

    - Ce ți-a amintit de aceste sunete?

    - Uită-te la ecran.

    - Ce este comun în toate aceste imagini? (River)

    - Pe mal, ce râu este construit în orașul nostru?

    2. Introducere la tema lecției.

    Mulți poeți ne glorifică râul. Ascultă poezia.

    Printre pini, Angara rulează înaltă,
    Se numește frumusețea munților.
    Sunt rece, sunt rapid în apele râului,
    Și să fii celebru în cântece este frumusețea ei.

    - Citiți cuvintele evidențiate. Prilozhenie1.ppt

    - Ce înseamnă aceste cuvinte?

    - Cu ce ​​cuvinte sunt legate în teză?

    - Dovediți că acestea sunt cuvinte, indicați caracteristica subiectului (puneți o întrebare).

    3. Stabilirea obiectivelor și obiectivelor.

    - Ce credeți, care este subiectul lecției noastre?

    - Astăzi, în lecție, vom consolida cunoștințele despre cuvintele care denotă trăsătura subiectului.

    4. Dicționarul lucrează.

    - Citiți din nou cuvintele pe care le-am ales din poezie. Prilozhenie1.ppt

    - Compuneți un cuvânt utilizând literele selectate.







    - Denumiți literele selectate (litere tăiate)

    - Ce cuvânt a ieșit? (Imagine)

    - Acesta este un cuvânt de dicționar nou. Citește silabele, notează-te.

    - Atașați accentul. Ce voce trebuie să-mi amintesc?

    - Ce înseamnă imaginea cuvântului? Găsiți-o în dicționar. (Citirea semnificației unui cuvânt dintr-un dicționar).

    Pictura este o lucrare de pictura în vopsele pe panza, tablă, o bucată de hârtie etc.

    - Faceți o propoziție cu acest cuvânt. (care arată imaginea)

    - Astăzi vom picta o imagine despre Angara, dar nu cu o pensulă și vopsele, ci cu cuvinte.

    Pentru a începe desenul, trebuie să finalizăm sarcina.

    Elevii primesc cărți care arată râul, țărmul, taiga, graylingul, bibanul.

    - Alegeți dintre cuvintele de date care denotă caracteristica subiectului, cele care sunt relevante în sensul și legate de subiecții descriși în imagini. Întrebați-le o întrebare.

    Râul este rapid, curat, sărat. Prilozhenie4.doc

    Taiga - verde, gros, rotund.

    Terra este abruptă, superficială, superficială.

    Grayling - argint, mare, cauciuc.

    Perch - lemn mic, bolțuit.

    - Ce înseamnă cuvintele pe care le-am ales? La ce întrebare răspund?

    2) Compuneți textul cu cuvinte lipsă. Prilozhenie1.ppt

    - Ați scris în textul cărților. În loc să introduceți puncte, trebuie să introduceți cuvinte care indică caracteristica subiectului. Alegeți cuvântul potrivit în sensul cuvintelor scrise pe tablă.

    Orașul nostru se află pe râul Angara. La băncile sale întinse ... taiga. Râul este bogat ... grayling și ... perch. Păstrarea râului - păstrăm resursele naturale ale regiunii noastre.

    - Ce este mai frumos decât textul original sau cel pe care le-am făcut?

    -De ce? Dovedeste-o. (mai bogat, mai emoțional)

    - Citiți ultima teză.

    - Cum îl înțelegi?

    - De ce este necesar să protejăm și să protejăm Angara?

    - Scrieți această teză în notebook.

    - Găsiți în această teză cuvântul care denotă caracteristica obiectului. Subliniați-o.

    - Cuvintele care denotă o caracteristică a unui obiect sunt subliniate.

    6. Lucrul la manual.

    - Fă-o singur.

    7. Rezumați lecția.

    - Să vedem acum ce anume am desenat. Prilozhenie1.ppt

    - Ce cuvinte ne-au ajutat să descriem râul?

    - La ce întrebări răspund?

    - Cum se remarcă propunerea?

    - Ce ți-a plăcut despre lecția de astăzi?







    Articole similare

    Trimiteți-le prietenilor: