Economie, politică, cultură, moralitate, artă, ideologie, familie, știință, educație etc.
1. o formă organizată stabilă a activității oamenilor.
Principalele elemente ale instituțiilor sociale
- scopul și sfera de aplicare a Institutului;
- funcțiile atribuite atingerii obiectivului;
- mijloace și instituții pentru a atinge scopul și implementarea funcțiilor
Economică, sunt angajate în producerea, schimbul și distribuția de bunuri și servicii (de proprietate, bani, bănci, asociații de afaceri de diferite tipuri).
Politic, legate de înființarea, întreținerea și executarea de guvern (de stat, partidele politice, biroul procurorului).
Educaționale și culturale, care sunt menite să consolideze cultura, socializarea generației mai tinere (educație, știință, familie).
Religioasă. funcțiile religiei sunt ideologice sau semantice
Institutul ca sistem normativ
Sistemele normative există în societate și în cultură. Marile civilizații ale trecutului și prezentului, fie ca este vorba greaca veche, antică egipteană, bizantină, chineză, franceză sau rusă, a menținut stabilitatea pentru un timp foarte lung, datorită puterea sistemului său de reglementare. Datorită acestui fapt, unitatea spirituală a națiunii, conștiința etică și abilitatea oamenilor de a căuta constant creativitatea au fost păstrate.
1. Originea organizației.
2. Perioada de eficacitate, când institutul atinge maturitatea deplină.
3. Perioada de formalizare (reguli încetează să mai fie un mijloc de reglementare a activității și să devină un scop în sine).
4. Perioada de dezorganizare, când instituția are aceeași flexibilitate și vitalitate. După aceasta, instituția este lichidată sau reorganizată într-una nouă.
Instituțiile de stat ale puterii și puterile lor
Instituțiile de stat - organizarea unor grupuri speciale de persoane, dotate cu cele necesare acțiuni administrative de autoritate și care acționează în numele societății și fiecare cetățean, pe baza legii stabilite. obiect de control al statului - societate în ansamblu sau grupurile sale individuale, socio-politice, economice, culturale și alte organizații și activitățile lor.
Statutul, competența, funcțiile și puterile fiecărei instituții de stat sunt stabilite prin Constituție și prin legile relevante.
Puterea de stat în Federația Rusă a efectuat Președintele rus, Adunarea Federală (Consiliul Federației și Duma de Stat), Guvernul Federației Ruse, instanțele din Federația Rusă.
Conceptul și nivelurile managementului educației
În domeniul educației, științei și culturii al Federației guvernul rus să efectueze o politică uniformă de stat în domeniul educației, determină principalele direcții de dezvoltare a educației generale și profesionale, dezvoltarea unui sistem de învățământ liber, să dezvolte și să pună în aplicare măsurile de sprijin de stat pentru dezvoltarea științei, oferă sprijin de stat pentru cultură și conservarea patrimoniului cultural.
Gestionarea sistemului de învățământ din Rusia se desfășoară pe trei niveluri:
federal;
regională;
municipale.
Primele două nivele sunt nivelurile administrației publice în educație.
Politica municipale de învățământ se bazează pe politici publice, bazată pe următoarele principii: natura umanistă a educației, prioritatea valorilor umane, vieții și sănătății umane, libera dezvoltare a personalității; disponibilitatea generală a educației, adaptabilitatea sistemului educațional la nivelurile și caracteristicile dezvoltării și formării studenților, elevilor; educația seculară în instituțiile de învățământ publice și municipale; libertate și pluralism în educație.
funcțiile opiniei publice:
Conceptul de „comunicare“ (de la transmiterea mesajului Communicatio- latin.) Este folosit în diferite științe. Total în tratamentul său este asociat cu conceptul de comunicare ca „transmiterea de informații de la un sistem la altul prin semnal special purtător.“
- dreptul la educație;
- dreptul la îngrijire medicală și îngrijire medicală;
- dreptul la locuință;
- drepturile speciale ale copiilor și drepturile persoanelor cu handicap.
Tehnologii sociale moderne și strategii de gestionare anticriză
Structura genomului managerial. Metodologice. fundamentele strategiei sociale.
În al doilea rând, elementele stabile din punct de vedere genetic ale sistemului constituie potențialul său structural, informații despre care ne permit să presupunem vectori posibili pentru transformarea sa.
În prezent, în management se disting trei abordări distincte ale abordării conceptuale: procesul; sistem; situațională.
În abordarea procesului, managementul este privit ca un set de acțiuni care se schimbă succesiv și care sunt un proces continuu.
Abordarea sistemică în management este un set de principii conform cărora se va naște întreaga activitate a managerului și a personalului de conducere.
Abordarea situațională se concentrează pe faptul că adecvarea diferitelor
Metodele de gestionare sunt determinate de situația concretă.
Tipuri de manageri și stiluri de management
El le împarte în 4 tipuri.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: