Un profesor inteligent a întrebat o întrebare interesantă despre o întrebare interesantă.
Profesor: Este Dumnezeu bun?
Student: Da.
Profesor: Este diavolul bun?
Studentul: Nu.
Profesor: Așa este. Spune-mi, fiule, e rău pe pământ?
Student: Da.
Profesor: Răul este peste tot, nu-i așa? Și Dumnezeu a creat totul, nu?
Student: Da.
Profesor: Deci cine a creat răul?
Student: ...
Profesor: Pe planetă există urâțenie, aroganță, boală, ignoranță? E totul, nu?
Student: Da, domnule.
Profesor: Deci cine le-a creat?
Student: ...
Profesor: Știința susține că o persoană are 5 simțuri pentru a explora lumea din jur. Spune-mi, fiule, l-ai văzut vreodată pe Dumnezeu?
Student: Nu, domnule.
Profesor: Spune-ne, l-ai auzit pe Dumnezeu?
Student: Nu, domnule.
Profesor: Ai simțit vreodată pe Dumnezeu? A încercat să guste? Ai scos-o?
Student: Mă tem că nu, domnule.
Profesor: Și încă mai crezi în el?
Student: Da.
Profesor: Pe baza descoperirilor, știința poate argumenta că nu există nici un Dumnezeu. Puteți să vă contraziceți ceva?
Student: Nu, profesore. Am doar credință.
Profesor: Asta este. Credința este principala problemă a științei.
Student: Profesor, este o frig?
Profesor: Ce fel de întrebare? Desigur, există. Ai fost vreodată rece?
Elevii au râs la întrebarea tânărului.
Student: De fapt, domnule, frigul nu există. În conformitate cu legile fizicii, ceea ce considerăm frig este, de fapt, o lipsă de căldură. O persoană sau un obiect poate fi studiată dacă are sau transferă energie. Absolut zero (-460 grade Fahrenheit) este absența completă de căldură. Toată materia devine inertă și nu poate reacționa la această temperatură. Frigul nu există. Am creat acest cuvânt pentru a descrie ceea ce simțim atunci când nu există căldură.
În audiență era o tăcere.
Student: Profesor, este întunericul?
Profesor: Bineînțeles că există. Ce este noaptea, dacă nu întunericul:
Student: Încercați din nou, domnule. De asemenea, întunericul nu există. Întunericul este într-adevăr absența luminii. Putem studia lumina, dar nu și întunericul. Putem folosi prisma lui Newton pentru a descompune lumina albă în mai multe culori și pentru a studia lungimile de undă diferite ale fiecărei culori. Nu poți măsura întunericul. O simplă rază de lumină poate pătrunde în lumea întunericului și il luminează. Cum puteți afla cât de întunecată este spațiul? Puteți măsura cât de multă lumină este reprezentată. Nu-i așa? Întunericul este un concept pe care o persoană îl folosește pentru a descrie ce se întâmplă când nu există lumină. Acum spune-mi, domnule, există moartea?
Profesor: Bineînțeles. Există viață și există moarte - partea inversă a acesteia.
Student: Ești greșit din nou, profesor. Moartea nu este opusul vieții, este absența ei. Există o fisură gravă în teoria științifică.
Profesor: La ce te duci, tinere?
Student: Profesore, îi înveți pe studenți că toți am coborât din maimuțe. Ai urmărit evoluția cu ochii tăi?
Profesorul a zguduit din cap cu un zâmbet, înțelegând ce era vorba.
Student: Nimeni nu a văzut acest proces, ceea ce înseamnă că sunteți mai mult preot decât un om de știință.
Publicul izbucni în râs.
Student: Acum spune-mi, există cineva din această clasă care a văzut creierul profesorului? L-ai auzit, l-ai smuls, l-ai atins?
Studenții au continuat să râdă.
Student: Aparent, nimeni. Apoi, pe baza unor fapte științifice, putem concluziona că profesorul nu are un creier. Cu tot respectul față de dvs., profesore, cum putem avea încredere în ceea ce ați spus la prelegeri?
În audiență era o tăcere.
Profesor: Cred că trebuie să mă credeți.
Student: Asta este! Există o legătură între Dumnezeu și om - aceasta este credință!
Profesorul se așeză.
Acest student a fost numit Albert Einstein.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: