Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari

MKDOU "Grădinița" Sunshine "

Cartierul Tarko-Saly Purovsky.

"Grija pentru sănătate este cea mai importantă lucrare a educatorului. Pe veselie, vitalitatea copiilor depinde de viața lor spirituală, de viziunea asupra lumii, de dezvoltarea mentală, de puterea cunoașterii, de credința în puterea lor "







Punem în aplicare programul "Sănătate", care are ca scop aplicarea unor forme eficiente de îmbunătățire a sănătății copiilor în grădiniță, instilarea unui stil de viață sănătos în copiii preșcolari.

Scopul tehnologiilor medicale de învățământ pentru a asigura copilului într-un informatizării cuprinzător de educație posibilitatea de a menține sănătatea, pentru a genera cunoștințele și aptitudinile necesare nu numai caracter educativ, dar, de asemenea, un stil de viață sănătos, să învețe să utilizeze cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi.

Sănătatea ca obiect al tehnologiilor de salvare a sănătății:

Criterii de evaluare a sănătății:

Principii de economisire a sănătății:

  1. principiul "Nu face rău!";
  2. principiul conștiinței și al activității;
  3. continuitatea procesului de salvare a sănătății;
  4. sistematic și consecvent;
  5. principiul accesibilității și al individualității;
  6. dezvoltarea cuprinzătoare și armonioasă a individului;
  7. schimbarea sistematică a sarcinilor și odihnei;
  8. creșterea treptată a efectelor asupra sănătății;
  9. vârsta de adecvare a procesului de salvare, etc.

Forme de angajare: utilizarea tehnicilor preventive;

  1. cu utilizarea muzicii funcționale;
  2. cu ocupații alternante cu activitate motrică ridicată și scăzută;
  3. prin activități recreative;
  4. crearea unui mediu de salvare.

Mijloace tehnologii de salvare:

1. Mijloace de orientare a motorului:

- elemente de mișcare (mersul pe jos, alergare, sărituri, aruncare);

- pregătirea fizică, terapia exercițiilor, jocuri în aer liber, gimnastică,

auto-masaj, etc.

2. Fortele de vindecare ale naturii (bai solare si aer, proceduri de apa, fitoterapie, inhalare).

3. Factori hibieni (îndeplinirea cerințelor sanitare și igienice, igiena personală și publică, ventilația, curățarea umedă a încăperilor, respectarea regimului zilei ...)

Metode de tehnologie de salvare a sănătății: metoda frontală, de grup, metoda practică, jocul cognitiv, metoda jocului, metoda competitivă, metoda de lecție individuală.

Există următoarele metode:

1.Protecție-preventivă (igienă personală și formare de igienă).

2.Compensatorno-neutralizare (fizkultminutki, sănătate, deget, gimnastică respiratorie, exerciții de fizioterapie, masaj.)

3. Stimularea (elemente de întărire, tehnici de psihoterapie, fitoterapie).

La copiii cu vârsta sub șapte ani, bolile sunt: ​​1 loc - boli ale sistemului respirator; Al doilea loc - boli infecțioase și parazitare; Locul 3 - boli ale sistemului nervos și ale organelor de simț; Locul 4 - boli ale tractului gastro-intestinal.

În acest sens, conservarea sănătății include următoarele componente:

  1. Nutriție rațională.
  2. Activitatea optimă a motorului pentru organism.
  3. Respectarea rutinei zilnice
  4. Prevenirea obiceiurilor proaste și formarea de obiceiuri utile.
  5. Creșterea stabilității psiho-emoționale.

Scopul diagnosticării sănătății copiilor este de a contribui la sănătatea copilului, la dezvoltarea sa armonioasă. Diagnosticarea stării de sănătate a copiilor, în practică, are două direcții:

  1. evaluarea dezvoltării fizice;
  2. evaluarea capacităților fiziologice ale corpului (rezerve de sănătate).

Principalul motiv pentru o muncă de succes în această direcție nu poate fi decât prezența sistematică.

Există zece reguli de aur de economisire a sănătății:

Întrebarea cu care se confruntă întotdeauna profesorii este "Ce să predați și de ce?". Tehnologiile de salvgardare le adaugă încă o întrebare: "Cum să învăț?". Scopul lor principal este educația corectă, consistentă și armonioasă a copiilor, fără a aduce atingere sănătății lor.

De îndată ce copilul începe să se aranjeze, schimba adesea poziția sa, căsca, își pune capul pe masă, distrage atenția și își distrage tovarășii, acesta este un semn sigur că el este deja obosit. Este inutil să-l certați sau să-l forțați să se pregătească. Totuși, nu va mai percepe informații noi și este puțin probabil să răspundă corect la întrebări. Un profesor experimentat și atent intelege imediat și reacționează.

Dacă doshkolenka captiveze, să-i ofere posibilitatea de a participa activ la formarea, în timp ce energia și interesul pentru lecții nu vor alerga afară, și, ca urmare, un astfel de copil pasionat proces interesant, va primi mult mai multe cunoștințe decât în ​​pasive și plictisitoare depunerea acestora.

De mult timp se știe că în perioada preșcolară copiii dezvoltă noțiunea de stil de viață sănătos și își formează percepția asupra lor. Și dacă noi, educatorii, organizăm în mod armonios și echilibrat munca cu copiii, aceasta va deveni o bază solidă în mintea copiilor pentru viață și, ulterior, le va servi sănătatea un serviciu bun.

Tehnologii de salvare a sănătății, aceasta este o bagheta-zashchalochka, care ajută atât copiii și îngrijitorii lor, astfel încât învățătura a fost în bucurie. În general, pentru a menține sănătatea copiilor, profesorii experimentați recurg la metode simple și vesele.

Pe măsură ce copiii preșcolari încep să se obosească, le oferim o pauză dinamică fascinantă de la 2 la 5 minute, de exemplu "Sculptor și figură", "Marea este îngrijorată".

Nu este nevoie să selectați cu atenție timpul și locul pentru a efectua gimnastica necesară, cum ar fi gimnastica pentru ochi. Unu, două minute pentru asta va fi de ajuns. ("Motylok", "Zaborchik", "Sovetskiy").







Același lucru se poate spune despre gimnastica respiratorie. Câteva minute de monitorizare a respirației corecte sunt fidele și sunt din nou vesele, pline de energie. Aceasta este dezvoltarea aparatului respirator, controlul respirației, îmbogățirea corpului cu oxigen și, în plus, aceasta este o pregătire suplimentară a vorbirii și a pronunției.

Noi petrecem gimnastica invigoranta dupa un vis. Exersăm exerciții pe paturi, mergem pe căile "sănătății". Ele sunt făcute de noi înșine (butoane cusute, margele mari, bastoane de plastic, dopuri etc.). Realizăm proceduri de întărire - apă, frecare, picioare de turnare, așezare obișnuită.

Și, de asemenea, facem clătirea gâtului cu decocții de ierburi, procedura, efectuată direct de medici.

Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari

Indicatorul de sănătate, care are o legătură strânsă cu dezvoltarea fizică a copilului, este starea piciorului. Că copilul putea să meargă, să alerge, să sară fără restricții, picioarele să fie sănătoase. Oferim pentru profilaxie platypodia, exerciții precum "Mill", "Artist", "Irons" etc., precum și căile "sănătății", saci cu nuci, cereale.

Exercițiile pe stepplatforms se desfășoară sub forma muzicii ritmice: sub formă de gimnastică de dimineață, parte a unei antrenamente fizice, de petrecere a timpului liber sau de vacanță. Aici pot să sară, să fie uimiți, ștampilați, bătuți. Aceste exerciții, care determină activitatea activă a organelor circulatorii și respiratorii, care sporesc procesele metabolice, sunt simple în structura lor motorie și sunt ușor accesibile copiilor.

Un element excelent al lecției sunt jocurile mobile. Desigur, trebuie să monitorizați că acest joc nu se transformă într-o răsplată irezistibilă de emoții. Ar trebui să fie un joc de activitate mică și medie. Și, bineînțeles, ar trebui să corespundă vârstei copilului, dezvoltării acestuia, să fie relevant într-un anumit cadru (în interior sau în aer liber). Ar trebui să fie luate în considerare și timpul de comportament (înainte de a dormi, jocul ar trebui să fie liniștitor, liniștitor și invers, după un somn de zi, acesta poate fi destinat stimulării activității copiilor). "Bunny Bunny stă", "Găsește un obiect" pentru copii. Și pentru copiii mai mari "picioarele de pe podea" etc.

Desigur, copiii, ca adulții, trebuie să se poată relaxa. Noi le învățăm, facem asta, le punem muzică clasică, folosim înregistrarea audio a sunetelor naturii. relaxare


Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari

Cele mai mici pot fi distrase și distractive prin jocurile cu degetul. Ele sunt convenabile pentru profesor prin faptul că sunt iubiți de toți copiii, nu au nevoie de o cameră specială sau de o pregătire îndelungată pentru comportamentul lor. Știm că mișcările simple ale mâinilor ajută la îndepărtarea tensiunii nu numai de pe mâini, ci și de pe buze, pentru a ușura oboseala mentală. În timpul jocurilor cu deget, se activează abilitățile motrice ale mâinilor, creând astfel dexteritate, capacitatea de a controla mișcările. Oferim jocuri incitante "Familia mea", "Finger Boy", "Varza" etc.

Cel mai bine este să predați copiilor într-o combinație armonioasă de activități și jocuri. Învățământul de salvare a sănătății, acest lucru, pe lângă toate cele de mai sus, și creativitatea profesorului, adică intențiile sale creative.

Calmează și relaxează copilul în timp ce desenează cu vopsele cu ajutorul degetelor. Aici se desfășoară abilitățile motorii mici, iar omul mental mic este eliberat, iar imaginația cu imaginație poate fi eliberată la libertate.

Afectează pozitiv starea copiilor și lucrează cu argilă și argilă.

Tale terapia este folosita pentru munca psiho-terapeutica si de dezvoltare. Povestea poate fi spusă de un adult sau poate fi o poveste de grup.

Ritmul de ocupație vizează dezvoltarea armonioasă a personalității, formarea abilităților de dans în rândul elevilor, care contribuie la cultura generală a copilului. Copiii efectuează exerciții care întăresc aparatul muscular și dezvoltă o poziție corectă, precum și exerciții pentru coordonarea mișcărilor. De asemenea, copiii fac diferite tipuri de mers pe jos, se familiarizează cu unele dansuri, exerciții și jocuri care dezvoltă flexibilitate, muzicalitate, coordonare și orientare în spațiu, care pregătește copiii pentru activități performante.

Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari
Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru copiii preșcolari

Pentru a putea găsi confortul psihologic pentru copii, pentru a calma, de a instrui de memorie și de atenție posibil, în timpul o varietate de jocuri cu nisip.

Astfel, tehnologiile de salvgardare pot fi considerate ca fiind una dintre ideile inovatoare ale secolului XXI și ca o combinație de metode și tehnici de organizare a educației preșcolarilor, fără a aduce atingere sănătății lor.

Cu toate acestea, este foarte important ca fiecare dintre tehnologiile considerate să aibă o orientare pentru îmbunătățirea sănătății, iar activitatea de salvare a sănătății utilizată în complex ar forma în cele din urmă o motivație stabilă pentru un stil de viață sănătos, o dezvoltare completă și necomplicată.

În concluzie, putem spune că rezultatele diagnosticului arată o incidență scăzută la copiii noștri. Copiii noștri devin din ce în ce mai activi, mai persistenți, dexteroși, îndrăzneți și au toate oportunitățile de dezvoltare armonioasă.

Tehnologii moderne de economisire a sănătății

Tipuri de tehnologii pedagogice de salvare







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: