Consultare privind modul de proiectare a unui colț muzical, descărcare gratuită, rețeaua socială a angajaților

Semnături în diapozitive:

Cum să aranjați un colț muzical

Un colț muzical este un loc unde copiii învață muzică și frumusețea ei. Ascultarea muzicii ocupă un loc important în creșterea copiilor. Datorită acestui proces, copilul are dorința de a iubi și de a învăța frumosul. Cărțile de muzică create în mod creativ vor ajuta nu numai să se strecoare în lumea muzicii și să-și extindă ideea, ci și să dezvolte imaginația copiilor, să activeze sfera emoțională, gândirea, vorbirea. Cum de a aranja un colț muzical?







Instrucțiuni: 1. Când creați un colț muzical, trebuie să vă amintiți vârsta și abilitățile individuale ale copiilor. Deci, pentru copiii de 3-5 ani, este mai bine să proiectezi pe bază de povestiri, iar pentru copiii mai mari - pe didactici. 2. Mediul obiect muzical trebuie să corespundă ochiului, acțiunilor mâinii, creșterii copilului. 3. În colțul de muzică ar trebui să fie un dulap, rafturi pentru ajutoare muzicale, o pereche de mese, scaune pentru jocuri didactice. Beneficiile mediului în curs de dezvoltare sunt de natură, estetică, atractivă, ușor de manevrat, evocă dorința de a acționa cu ei. Pe podea ar trebui să se întindă covoare și tămâie moale. Creează confort și promovează concentrarea atenției. 4. În colț, este mai bine să puneți un DVD player, prin care copiii să asculte muzică, diverse desene animate, precum și melodii care promovează relaxarea psihologică și relaxarea mentală. 5. De obicei, pe pereții colțului muzical stau standuri. Pe ele sunt fixate textele de cântece, poezii, ditties, fotografii ale spectacolelor copiilor, compozitori, postere colorate, imagini cu instrumente muzicale. 6. Instrumentele muzicale ar trebui să fie în colțul muzical: un tambur, o țeavă, un pian miniatural, un telefon metalic și, de asemenea, jucării muzicale. Este util să intri într-un colț muzical o chitară, un flaut, o vioară, un acordeon, un acordeon. Jucând pe ele, copiii își dezvoltă abilitățile creative, imaginația, memoria muzicală. Acest lucru îi determină pe băieți să se intereseze în muzică, să dezvolte aptitudinile muzicale și fonice, precum și abilitățile motorii fine ale mâinilor.







Acordați atenție: Folosind mediul de dezvoltare a colții muzicale, copilul alege o lecție pentru el însuși, dar asta nu înseamnă că el este lăsat singur.

Funcția educatorului include: Influența asupra impresiilor muzicale ale copiilor, organizarea de jocuri muzicale, crearea condițiilor care să conducă la dezvoltarea activităților copiilor. În plus, educatorul trebuie să monitorizeze îngrijirea copiilor cu jucării muzicale.

Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate

Mulți profesori nu acordă atenție proiectării rezumatelor. În abstract, ei scriu o temă, un scop, sarcini. Deseori sarcinile trec prin obiectiv. Să ne amintim cum se face acest lucru.

Articolul descrie modul în care puteți face un cadou cu propriile mâini, pregătiți hârtie de ambalaj și dați un cadou făcut cu propriile mâini.

Recomandări pentru părinți. Tema "Cum să faci un portofoliu al copilului tău"

Documentul oferă un concept - un portofoliu al unui copil, pentru care este necesar. Și, de asemenea, structura portofoliului și un mic eșantion este furnizat.

Consultarea profesorilor "Cum se proiectează un colț de fitness pentru GEF"

Consultarea cadrelor didactice "Cum se proiectează un colț de fitness pentru GEF".

Consultarea părinților "Cum să organizezi un colț muzical acasă"

"Cum să organizezi un colț muzical acasă".

Cum să aranjăm un colț tematic pentru săptămâna "Shrovetide"

Cu toții ne place și așteptăm o săptămână de pancake. Ne jucăm cu copii ruși în jocuri populare rusești, ne amintim rimele pepinieră, rulouri, semne de primăvară. Desigur, vreau să le introduc în modul de viață și obiceiuri al poporului nostru. Carnavalul -.

Cum să organizezi un colț muzical?

În cadrul acestei consultații veți învăța cum să organizați un colț muzical pentru copilul dvs. acasă.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: