Aerul este o parte integrantă a vieții fiecărei persoane, aceasta este una din sursele vieții. Un om nu poate trăi fără aer. Regimul de aer-căldură este unul dintre factorii care afectează capacitatea de lucru și starea de sănătate. Starea mediului aerian este caracterizată de temperatură, umiditate, mobilitate aeriană și altele asemenea.
Umiditatea afectează nu numai direct pe persoana însuși, ci și pe lumea din jurul lui. Depozitarea operelor de artă și a cărților necesită menținerea umidității aerului la nivelul cerut. Prin urmare, în muzeele de pe pereți se pot vedea psihometre (un dispozitiv pentru măsurarea umidității). Pentru diferite produse alimentare există și o anumită umiditate, la care va rămâne proaspătă mult mai mult. Plantele cu umiditate scăzută încep să se usuce. Știm că importanța cunoașterii umidității în meteorologie pentru predicția meteorologică. Există întotdeauna vapori de apă în aer. Este format prin evaporarea apei din oceane, mări, lacuri, rezervoare, râuri etc. Condensarea vaporilor de apă conduce la formarea de nori și la precipitarea ulterioară. În acest caz, o mare cantitate de căldură, și invers, evaporarea apei este însoțită de absorbția căldurii. La cantitatea de vapori de apă conținută în aer depinde de vreme, sănătatea umană, funcționarea multora dintre organele sale, viața plantelor, precum și siguranța obiectelor tehnice, structuri arhitecturale și opere de artă. Prin urmare, este foarte important să se monitorizeze umiditatea aerului, pentru a putea măsura.
Scopul studiului este de a determina temperatura și umiditatea aerului în școală, de a examina influența sa asupra persoanei și a activității sale de viață. Compararea datelor obținute cu standardele sanitare și igienice.
- monitorizarea temperaturii școlii;
- studierea dispozitivului și a principiului psihometrului;
- schimbarea umidității aerului;
- compararea datelor obținute cu standardele sanitare și igienice;
- studiul influenței umidității aerului asupra bunăstării unei persoane;
- pentru a studia efectul umidității și temperaturii aerului asupra plantelor interioare;
- Temperatura și umiditatea școlii corespund standardelor sanitare și igienice;
- dacă umiditatea aerului din interior este menținută, vă puteți proteja de efectele negative asupra corpului de umiditate ridicată și scăzută;
- la temperaturi ridicate și instalații cu umiditate scăzută încep să se usuce.
Actualitatea: Umiditatea aerului este unul dintre cei mai importanți parametri ai atmosferei, ceea ce determină cât de confortabilă se simte o persoană la un moment dat. De asemenea, în rândul elevilor din ultimii ani, un procent ridicat de răceli comune, și de umiditate scăzută determină o vaporizare rapidă și uscarea mucoasei nazale, laringe, plămâni, ceea ce duce la răceli și alte boli. Umiditatea ridicată cauzează, de asemenea, unele efecte adverse asupra organismului uman, de exemplu, schimbul de căldură este perturbată cu mediul înconjurător, ceea ce duce la supraîncălzire a corpului.
- Au fost studiate temperaturile școlii și ale casei;
- Au fost studiate umiditatea aerului în diferite locații ale școlii și la domiciliu;
- S-au făcut observații despre starea plantelor interioare la diferite temperaturi și umiditate.
Această lucrare are o importanță practică și poate fi folosită în lecțiile de fizică sau electives, precum și pentru auto-educarea studenților.
Conceptul de temperatură
TEMPERATURA este o cantitate care caracterizează starea termică a corpului sau măsoară în alt mod "încălzirea" corpului.
Conceptul de temperatură a apărut ca o consecință a nevoii de a caracteriza starea corpului fizic în funcție de senzațiile persoanei "cald - rece". Căldura este una dintre condițiile fundamentale ale vieții, animalelor și plantelor.
Cu cât este mai mare temperatura corpului, cu atât energia medie a atomilor și a moleculelor este mai mare.
Instrumentele utilizate pentru măsurarea temperaturii sunt numite termometre. Există mai multe tipuri de termometre.
- lichid
- mecanic
- putere
- optic
- gaz
- infraroșu
Temperatura nu este măsurată direct! Se măsoară o valoare care depinde de temperatură!
În termometrele lichide moderne - acesta este volumul de alcool sau mercur (într-un termoscop al lui Galileo - volumul de gaz). Termometrul își măsoară temperatura! Și dacă vrem să măsuram termometrul cu temperatura unui alt corp, trebuie să așteptăm un timp până când temperatura corpului și a termometrului vor fi egalizate, adică va exista un echilibru termic între termometru și corp [5,6].
Norme sanitare și igienice de temperatură pentru școli
Temperatura aerului în funcție de condițiile climatice în sălile de clasă și birouri, cabinete psihologice și logopedie, laboratoare, sala de asamblare, sala de mese, recreere, bibliotecă hol dulap ar trebui să fie 18 - 24 C; într-o sală de sport și camere pentru sesiuni Breakout, workshop - 17 -. 20 ° C reprezintă aceste date într-un tabel (Figura 2) [4].
Temperatura t, 0 ° C
Umiditatea aerului
care este posibil la o anumită temperatură. Nu numai plante, dar oamenii se simt, de obicei, mai bine în aer umed. Optimul este de a avea o umiditate relativă de 45 până la 55% la o temperatură de 18 - 24 ° S.Esli umiditate sub, prin urmare, poate fi membranele mucoase uscate și ale tractului respirator și, ca urmare, tuse și răgușeală dezvoltă.
Vaporii de apă intră în atmosferă ca urmare a evaporării de pe suprafață. Evaporarea depinde de temperatura suprafeței de evaporare și de umiditatea relativă a aerului. Aerul saturat nu poate conține mai mult vapori dacă temperatura acestuia nu crește. Atunci când temperatura crește, este îndepărtată din saturație, când este coborâtă, dimpotrivă, condensul poate începe în ea. Acest lucru se întâmplă, de exemplu, într-o noapte de vară pe vreme clară, care intră în contact cu o suprafață rece, lasă pe ea picături de rouă. La o temperatură negativă, înghețul cade. În aer, care este răcit de la suprafață sau de la venirea aerului rece, se formează ceață. Se compune din mici picături sau cristale suspendate în aer.
Din umiditate, intensitatea evaporării umidității de pe suprafața pielii umane depinde. Iar evaporarea umezelii are o mare importanță pentru menținerea constantă a temperaturii corpului.
În industria de țesut, cofetărie și alte industrii, este necesar un anumit conținut de umiditate pentru fluxul normal al procesului. Depozitarea operelor de artă și a cărților necesită menținerea umidității aerului la nivelul cerut. Prin urmare, în muzeele de pe pereți se pot vedea psihrometre.
Umiditatea poate fi măsurată în diverse moduri cu ajutorul unui higrometru, a unui psihrometru, a unui punct de rouă [1, p. 2].
Umiditatea în școală
Întrucât în timpul anului școlar elevii trebuie să petreacă mai mult timp în școală, starea de umiditate în sălile de clasă joacă un rol important. Pe baza acestui fapt, am decis să aflăm umiditatea în incinta școlii. Am efectuat măsurători utilizând un psihometru.
Mai jos sunt rezultatele măsurătorilor umidității aerului după sesiunea de schimbare (figura 3).
În conformitate cu normele sanitare și igienice din incintele instituțiilor de învățământ general, umiditatea relativă a aerului ar trebui să fie de 40-60% [4].
Efectul temperaturii și umidității asupra plantelor din interior
Diferite plante necesită cantități diferite de căldură, și au capacitatea de a tolera variind deviații (atât în jos și în sus) de la temperatura optimă.
Cele mai multe plante sunt folosite pentru aer mai umed decât cel care le înconjoară în apartamentele noastre. Din cauza lipsei de apă în aer, ei suferă mult mai des decât din excesul lor. În aer uscat, plantele încep să se evapore prin stomatele de pe frunze cu mai multă apă și balanța lor de apă este deranjată:
- Frunzele ridică sau se răsucesc.
- Vârfurile frunzelor devin maro și se usucă.
- Frunzele tinere nu se dezvoltă complet.
- Budi nu se deschid sau cad.
- Unii dăunători sunt în mod deosebit afectați de plante dacă aerul este prea uscat.
Am petrecut câteva observații și am observat că florile acasă, în cazul în care sunt puse în iarnă într-o cameră cu umiditate scăzută, cum ar fi aproape de sistemele de încălzire, acestea încep să se usuce, frunzele cad și greaban de flori
Temperatura afectează, de asemenea, plantele din interior, pe măsură ce temperatura crește, aproape toate plantele de plante se usucă, trebuie adăpate mai des și, de asemenea, pulverizate.
concluzie
După efectuarea cercetărilor și a observațiilor, putem trage concluzii. Temperatura din școală corespunde standardelor sanitare și igienice.
Numai la primul etaj lângă vestiare temperatura este puțin sub valoarea normală. Acest lucru este evident din tabel și diagrama (fig.4, 5).
- În prima schimbare, un număr mare de elevi învață, din acest motiv, umiditatea până la sfârșitul primului schimb este în mare măsură mărită. În mod special, umiditatea din sala de sport crește în special, la fel ca în cazul culturii fizice, băieții se mișcă mai mult. Din această cauză, creșterea muncii și a energiei și, pe măsură ce crește energia internă, o persoană începe să transpire, mărind astfel umiditatea aerului datorată evaporării de pe suprafața corpului.
- Aspectul plasticului închis în școală a dus la o schimbare a regimului de temperatură și umiditate al camerei. În conformitate cu reglementările vechi, când casele au fost stabilite doar ferestre din lemn înfundarea spațiul dintre perete și o cutie din pâslă sau din câlți, sa înțeles că alimentarea cu aer la fața locului vor fi efectuate prin scurgeri de informații în ferestre și uși de intrare și ieșire prin arborele de evacuare. O schimbare constantă de aer asigură o umiditate scăzută.
- Izolație de perete eliberat de proiecte, dar a condus la o modificare a temperaturii și umidității camerei în interiorul clădirii, și la umiditate ridicată și ciuperci de mucegai se pot răspândi intens în colțuri și pereții camerei.
- Umiditatea relativă ridicată în cameră (peste 60%) indică adesea o performanță slabă a sistemului de ventilație [3].
Scăderea umidității la norme poate fi prin amestecarea aerului camerei umede cu strada uscată, adică prin difuzarea camerei.
- Ventilați camerele după fiecare sesiune;
- Pentru a crește umiditatea și pentru a îmbunătăți compoziția aerului a dulapurilor, creșteți numărul de spații verzi;
- În timpul iernii, umidificați aerul în zonele de locuit (vase deschise cu apă, umidificatoare poroase)
Astfel, putem trage concluzia următoare: la temperatură scăzută și umiditate ridicată a aerului, transferul de căldură crește, iar persoana este supusă unei răciri mai mari.
Umiditatea ridicată, de asemenea, la orice temperatură are un efect negativ asupra sănătății umane.
Combinația deosebit de dăunătoare de umiditate ridicată și temperatură ridicată a aerului, deoarece acest lucru degradează semnificativ starea termică umană, reduce eficiența evaporării transpirației și astfel împiedică emisia de căldură.
Pentru a elimina efectul advers al umidității aerului în încăperi, ventilație, aer condiționat, etc. sunt utilizate.
Referințe
Semnături în diapozitive:
În prima schimbare, un număr mare de elevi învață, din acest motiv, umiditatea până la sfârșitul primului schimb este în mare măsură mărită. Apariția în școală a ferestrelor din plastic sigilat a dus la o schimbare a regimului de temperatură și umiditate al camerei. Încălzirea zidurilor din interiorul clădirilor a salvat curenții, dar a dus la o schimbare a regimului de temperatură și umiditate al camerei. Umiditatea relativă a aerului în cameră (peste 60%) indică adesea o performanță slabă a sistemului de ventilație.
Pentru a reduce umiditatea la normă este posibil, prin aerisirea încăperii; creșterea temperaturii aerului din cameră, pornirea încălzitorului electric; Puteți, de asemenea, pune în cameră, sare de masă, cărbune, care absoarbe umezeala bine. capacitatea de a absorbi umiditatea din aer are de asemenea nestins, trebuie să funcționeze în mod corespunzător sistemul de ventilație, există scavengers speciale de umiditate care absorbant excesul de umiditate din aer ca un burete.
Cele mai multe plante sunt folosite pentru aer mai umed decât cel care le înconjoară în apartamentele noastre. Din cauza lipsei de apă în aer, ei suferă mult mai des decât din excesul lor. Am petrecut câteva observații și am observat că florile acasă, în cazul în care sunt puse în iarnă într-o cameră cu umiditate scăzută, cum ar fi sistemele de încălzire apropiere, ei încep să se usuce, frunzele cad și greaban de flori.
Ventilați camera după fiecare sesiune, pentru a crește umiditatea și pentru a îmbunătăți compoziția aerului, crește numărul de plante verzi; set container deschis cu apă (de exemplu, un acvariu, o fântână decorativă), umectanti poroase, care se evaporă, făcând mai mult aer umed; Cel mai simplu mod de a aduce umiditatea ratei casa - folosind umidificator intern.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: