Tipuri de activități. - Joc, comunicare, predare, muncă. munca practica. material-producție (transformarea naturii). sots.-transform. (Transformare obsche-va), activități spirituale. poznavat. prognostic (planificare sau prognozare a posibilelor modificări). orientată pe valoare (formirov.person).
9. Cunoașterea ca activitate de producere a cunoștințelor. Nivelurile de bază ale cunoașterii.
Cunoașterea este totalitatea proceselor, procedurilor și metodelor de dobândire a cunoștințelor despre fenomenele și legile lumii obiective.
Senzoriale transportate. Organele înțelegerii sensibile și raționale se realizează prin gândire. Forme de percepție senzorială • senzație - reflectarea proprietăților individuale ale obiectului, am fenomene de proces care rezultă din impactul lor direct asupra simțurilor. • Percepția este imaginea senzuală a unei imagini integrale a obiectului, procesului, fenomenului care afectează în mod direct simțurile. • Performanță - sens intuitiv, o imagine generalizată a obiectului, proces, fenomen, stocate și reproduse în mintea și fără expunere directă la obiectele înseși organele știind chuvstv.Formy cunoașterea rațională
• Concept - un gând care afirmă proprietățile generale și esențiale ale unui obiect, proces, fenomen.
• Judecata este un gând care afirmă sau neagă că - eu sunt fie un obiect, un proces, un fenomen.
• Inferență (concluzie) - legătura mentală a mai multor judecăți și selectarea noilor judecăți din partea lor.
10. Adevărul este scopul cunoașterii. Practica este cel mai important criteriu de stabilire a obiectivelor și de performanță.
- corespondența cunoașterii realității;
- ceea ce este confirmat de experiență;
- un acord, convenție;
- coerența cunoașterii;
- utilitatea cunoștințelor dobândite pentru practică.
Adevărul absolut este o cunoaștere exhaustivă și fiabilă a naturii, a omului și a societății; cunoștințe care nu pot fi niciodată respinse.
Adevărul relativ este cunoașterea incompletă, inexactă, care corespunde unui anumit nivel de dezvoltare a societății, care determină căile de a obține această cunoaștere; aceste cunoștințe, în funcție de anumite condiții, locul și ora primirii lor.
Funcția practică în poznaniyaPraktika - o sursă de cunoaștere: nevoile practice au fost aduse la viață de nauki.Praktika acum existente - este fundamentul cunoașterii: o persoană nu este doar uitam sau contempla lumea din jurul nostru, dar de-a lungul vieții sale se transformă. Tocmai din aceasta cauza, și există cunoașterea mai profundă a proprietăților și relații ale lumii materiale, care ar fi pur și simplu inaccesibil cunoașterii umane, în cazul în care acesta a fost limitat doar la contemplare simplă, supraveghere pasivă. Practica echipează cunoștințe de scule, dispozitive, oborudovaniem.Praktika - este scopul cunoașterii: un om pentru care și învață lumea, dezvăluie legile dezvoltării sale, de a utiliza cunoașterea rezultatelor în deyatelnosti.Praktika lor practică - un criteriu de adevăr: în timp ce unele pozitii exprimate sub formă de teorii, concepte, raționament simplu, nu va fi verificat prin experiment, nu este pus în practică, aceasta va fi doar o ipoteză (presupunere). Prin urmare, principalul criteriu al adevărului este practica.
Articole similare
-
Activitatea geologică a vântului, procesele de distrugere - lucrarea geologică a vântului
-
Fabricarea de încărcături ch1 - crearea de formule, blog de utilizator gil jay
Trimiteți-le prietenilor: