Lydia Krokhaleva
Un profesor modern ... Ce ar trebui să fie?
Agenda consiliului pedagogic:
1. Un profesor modern ... Ce ar trebui să fie?
2. Rezultatele interogatoriului profesorilor, copiilor și părinților.
3. Joc de afaceri "Biroul de informare".
4. Decizia situațiilor pedagogice.
5. Jocul "E bine sau rău să fii educator".
6. Diagnosticarea abilităților creative ale profesorilor și evaluarea nivelului de sociabilitate.
8. Rezumatul rezultatelor consiliului profesoral și luarea unei decizii.
A vorbit Shona Amonashvili, un profesor și inovator binecunoscut. "Un profesor este o persoană. asumându-și responsabilitatea în mod profesionist pentru dezvoltarea unei alte persoane. "
Aducerea copiilor. împreună cu părinții creăm viitorul țării noastre. Fiecare copil are nevoie de bunătate, de participare, de afecțiune. Dacă nu este, în cazul în care o persoană care crește într-o atmosferă de indiferență și nesimțirea, inima tânără devine indiferentă, aceasta este lipsită de sensibilitate și compasiune.
2. Rezultatele interogatoriului profesorilor, părinților și copiilor.
Chestionar pentru profesori.
Ce ar trebui să fie un educator modern?
Ce tehnologii pedagogice considerați cele mai relevante?
Cum să creați o atmosferă în grup care să favorizeze formarea de sentimente bune?
Cum ți-ai dori să-ți vezi copiii în viitor?
Discursul unui educator senior:
Dragi colegi, După cum au arătat răspunsurile la chestionar, credeți că un educator modern ar trebui:
iubiți copiii, tratați copiii ca fiind ai lor și fiți cu ei la același nivel de comunicare, nu mai înalt;
să ofere copiilor securitate psihologică, bucuria de a rămâne în instituțiile preșcolare;
crearea condițiilor pentru jocuri, munca și angajarea copiilor;
participă la formarea personalității copilului;
îmbunătățirea cunoștințelor, implicarea în auto-educație;
La întrebarea. "Ce tehnologii pedagogice considerați cele mai relevante?" Au fost date următoarele răspunsuri:
Cele mai relevante sunt acele pedotehnologii care vizează menținerea și consolidarea sănătății:
de exemplu, N. Y. Shibanova privind izodiactivitatea,
T. E. Tokaeva privind cultura fizică,
VT Kudryavtseva cu privire la utilizarea în îmbunătățirea muncii de dezvoltare a formularelor.
forme non-tradiționale în izodactivitate.
La întrebarea. "Cum să creezi o atmosferă în grup care favorizează formarea unor sentimente bune?" Au existat răspunsuri:
1) un exemplu personal al unui adult, tonul său calm;
2) respect pentru copii și părinții lor, angajați;
3) capacitatea unui adult de a stinge conflictul, o ceartă la început;
4) conversații, citind literatura de specialitate și discutarea acțiunilor de eroi, jocuri de acțiune pentru adulți organizat pentru a ajuta la îmbunătățirea o atitudine bună la caracterul, eroul.
La întrebarea. "Cum ți-ai dori să-ți vezi studenții în viitor?" Răspunsurile au fost după cum urmează:
Kind, simpatic, gata să vină la ajutor altora, corect, educat și de succes în viață, oameni sănătoși, fericiți.
Folosit în formele de interacțiune cu părinții pentru a ajuta echipa grădiniță să mobilizeze cu fiecare părinte, activ în comunitate atinge scopul propus - îmbunătăți în mod eficient fiecare copil, creând în același timp un climat psihologic pozitiv în grădiniță.
Rezultatele chestionarului privind problema satisfacției părintești cu activitățile DOU arată următoarele.
Se crede că în grădiniță:
• Consolidarea sănătății copiilor
• Inoculați obiceiul unui stil de viață sănătos
• dezvoltarea abilităților copiilor
• profesorii iubesc și respectă copiii
• atitudinea bună a profesorului față de copil
• relația bună a copilului cu furnizorul
• educatorul este capabil să găsească o abordare a copilului
• mulțumiți și mulțumiți de munca grădiniței
• profesori buni 72%
În activitatea grădiniței părinții sunt atrași de:
--- stare bună pentru mers
--- un serviciu bun de hrană
--- organizarea interesantă a activității de joacă pentru copii
--- utilizarea programelor de sănătate în procesul pedagogic.
La întrebarea "Ce fel de profesor ați dori să vedeți", copiii au dat următoarele răspunsuri:
- frumos, inteligent, bun, bun,
- pentru a zâmbi, a nu jura, a nu fi pedepsit,
- Știam foarte mult, aș spune multe lucruri interesante și am putut desena și sculpta.
3. Joc de afaceri "Biroul de informare".
Material. cărți cu întrebări:
• Băiatul meu este frică de câini și pisici. Ce ar trebui să fac?
• Cum să predați unei persoane de 5 ani încrederea în sine?
• Copilul meu joacă tot timpul, nu vrea să practice. Și are deja 5 ani și este timpul să te pregătești pentru școală. Cum de a forța?
• Nepotul meu nu răspunde la comentarii. Ce vă sfătuiți?
• Fiica este frică să viziteze medicul. Ce ar trebui să fac?
• Copilul meu refuză să mănânce la prânz. Ce sfat?
• Fiul meu, când intră în grup, se apropie de un prieten și, înainte de ochii mei, îl împinge; el cade și strigă. Cum procedez corect în această situație?
"Părinții" solicită explicații, iar "educatorii" se rotesc în calitate de consultant.
4. Decizia situațiilor pedagogice.
• Serghei a spart paharul. Copiii s-au plâns la tutore. (Reacția profesorului)
• Copilul la lovit pe tovarășul său într-un izbucnire de furie. Cel rănit a strigat și, ca răspuns, la lovit pe infractor. Amândoi au fugit să se plângă. (Acțiunile dvs.).
• Copilul refuză să mănânce la prânz. (Acțiunile dvs.).
• Katya a luat papusa de la Tanya, a fost supărată și sa plâns tutorelui. (Acțiunile dvs.).
• Copiii se îmbracă pentru o plimbare, iar Sasha este distras și reține întregul grup. (Acțiunile dvs.).
• Doi prieteni doresc să se joace cu aceeași jucărie. Cum de a rezolva situația?
5. Jocul "E bine sau rău să fii educator".
Scop. să dezvolte o reacție, o gândire logică, capacitatea de a găsi argumente în sprijinul afirmațiilor care caracterizează profesia profesorului.
Cursul jocului. educatorii își exprimă în mod repetat activitatea, argumentând importanța (+ evaluarea) și dificultățile profesionale (- evaluarea).
6. Diagnosticarea abilităților creative ale profesorilor și evaluarea nivelului de sociabilitate.
7. Reguli de igienă pedagogică "DREPTUL DE ETICĂ
ANGAJATORUL INSTITUȚIEI EDUCAȚIONALE ":
• Fii tact - nu-ți păstrezi niciodată superioritatea.
• Nu vă impuneți opinia și gustul.
• Nu vă lămuriți niciodată cu nimeni în prezența unor străini.
• Nu vorbiți despre relații pur personale. Mai ales pentru străini.
• Nu puneți o altă persoană într-o poziție ciudată. Pretindeți că nu ați observat supravegherea lui.
• În situații de conflict, învățați să găsiți și să oferiți o soluție optimă rezonabilă pentru rezolvarea conflictelor.
• Învățați să aveți o poziție de viață fermă, competentă, culturală, cu demnitate, pentru ao apăra în orice problemă.
• Tratați oamenii așa cum doriți să vă trateze.
• Fii sincer în evaluarea ta și generos în laudă, iar oamenii îți vor aminti și îți vor aminti cuvintele și le vei repeta timp de mulți ani.
• Dați unii altora un zâmbet! Ea durează un moment, dar în memorie rămâne uneori pentru totdeauna!
8. Rezumatul rezultatelor consiliului profesoral și luarea unei decizii.
Ce ar trebui să luăm din întâlnirea de astăzi?
Convingerea că un copil trebuie să fie iubit cu toată inima, că comunicarea cu copiii trebuie să le insufle bucurie și optimism. Vă putem învăța multe lucruri, dar trebuie să ne amintim mereu. că nici o tehnică nu poate înlocui inima receptivă a educatorului.
1. Stabiliți sarcinile pe care le considerați cele mai importante.
3. Luați în considerare caracteristicile individuale ale copiilor, nu încercați să trageți pe toți până la "standardul" comportamentului, manifestării emoțiilor, cunoașterii.
Joc de afaceri pentru „competență profesională“ cadrelor didactice motto-ul prezentării mele: „Maiestria - este ceva ce poate fi atins, și modul în care poate fi cunoscut maestru - Turner, un maestru desăvârșit - doctor.
Prezentarea în sprijinul educatorilor de vârf: numărul 2 al consiliului pedagogic Dragi colegi! Vreau să vă împărtășesc experiența mea mică. Vă prezint prezentarea făcută pentru conduita pedagogică.
Articole similare
-
Care ar trebui să fie rezumatul modern al standardelor de lecție și al inovațiilor
-
Cum și în ce condiții ar trebui să se acorde o locuință unui serviceman legal legal
Trimiteți-le prietenilor: