Material pe tema cine este un tutore, descărcare gratuită, rețea socială de educatori

Cine este un tutore?

Într-o zi, pe malul lacului omului flămând am întâlnit un om înțelept și l-au întrebat: „Mi-e foame, ajută-mă!“. Un om înțelept a spus: „Eu vă pot da un pește, te naeshsya repede, dar chiar a lua cât mai repede foame din nou și din nou, pentru a cere ajutor vă pot da o tijă de pescuit, dar atunci când rupe ceva, și din nou mă suni Te pot învăța să faci .. tije de pescuit, acest lucru este lung și dificil, dar atunci nu veți mai avea nevoie de ajutorul meu.







Ultima abordare caracterizează cu precizie poziția tutorelui. Tutorul este un profesor. profesor de construcții, al cărui obiectiv principal nu este doar pentru a pune cunoștințele pentru a preda dvs. ceva copil bun și luminos, dar să-l ajute să învețe cum să găsească un mijloc de a atinge obiectivele de auto. Tutorele este un profesor care caută să învețe libertatea Ward și independența și de a realiza obiectivele lor și să înțeleagă urlând posibil să se găsească resursele lipsă și utilizarea cultura, experiența generațiilor anterioare, pentru a nu reinventeze roata, ci de a acționa în mod eficient și cu succes.

În viața fiecărei persoane erau mulți profesori, profesori. Numele unora dintre ele au fost mult uitate. Altele. Poate că ultima dată când l-ai cunoscut acum douăzeci de ani, dar de fiecare dată când aveți nevoie de ea - profesorul - vă amintiți că Maria Nikolaevna și Oksana Sergeyevna, care nu numai că te-a învățat matematică sau istorie, dar au existat profesori, deci, cu o mare scrisori. Care este diferența? Vă amintiți, ca într-un foarte diferite și subtile lucruri: odată ce timpul necesar de mână și se uită în ochii lui, odată ce a pus „doi“, și atunci când, dimpotrivă, nu sunt puse, o dată am întrebat despre ceva foarte important, dar odată nu a spus nimic. Alături de Învățător, ați devenit mai maturi, v-ați recunoscut și ați descoperit lumea, ați înțeles sensul vieții și ați făcut planuri pentru viitor. Ei bine, și ei au învățat matematica. sau istorie.

În școala rusă au existat întotdeauna profesori. Din păcate, de multe ori în contradicție cu ordinele școlare, planurile de lecție, obiectivele și obiectivele. De asemenea, este de înțeles de ce - pentru a lua mâna aveți nevoie de timp, dar există o lecție în matematică. Un profesor bun a încercat să gestioneze și să combine mai multe persoane dintr-o dată: un profesor care transmite cunoștințe, abilități și abilități; educator care încearcă să insufle în episcopia valorile sale morale, și mentor, căutând să se înțeleagă și să ajute să înțeleagă persoana în creștere ceea ce este, ceea ce este, de ce școală care avea nevoie în viață.

În culturi diferite, la momente diferite, astfel de oameni au fost numiți în mod diferit: profesor, mentor, guru, mandatar, mărturisitor.

În Evul Mediu, în Anglia au fost deschise cele mai vechi instituții de învățământ britanice:

Universitățile din Oxford și Cambridge. Studiile de la Oxford și Cambridge erau foarte diferite de cele din așa-numitele "universități germane", pentru care era caracteristic sistemul de scaune și curricula atribuite fiecărui departament. Universitatea din Anglia nu a avut grijă ca studenții să asculte anumite cursuri. Studentul însuși a trebuit să decidă ce lecturi ar urma să participe și ce cursuri să studieze. Universitatea și-a făcut cererile doar în cadrul examenelor, iar elevul a trebuit să aleagă calea prin care să obțină cunoștințele necesare pentru obținerea unei diplome. Persoana care a ajutat să-și găsească drumul a fost un tutore. "Tutor" în limba engleză înseamnă "mentor".







În lumea modernă, este din ce în ce mai dificil de învățat bine. O mulțime de cunoștințe pe care omenirea a acumulat, cunoștințele pe care ar trebui să stăpânească copiii noștri (cel puțin - deci cred că părinții și profesorii). A învăța totul este pur și simplu imposibil. Este necesar să se aleagă, este necesar să se studieze nu doar ca un burete pentru a absorbi toate lucrurile pe care le sunt predate, și pentru a găsi cunoștințele necesare ești tu. Ce este interesant pentru mine? Există o cultură în cultura care mă interesează? Și de ce am nevoie de o școală? Tutorele este o persoană care este gata nu numai să înțeleagă interesul copilului, să audă povestea lui, „Eu știu despre el.“, Dar, de asemenea, ajuta să înțeleagă că, în experiența omenirii în cultura rusă în orașul nostru și școala de origine are o mulțime de cunoștințe despre că era interesat.

De exemplu? Te rog, „totul despre dinozauri“ - acolo paleontologie (du-te la bibliotecă, în consultare cu profesorul, cu frunze de interes printr-un manual de biologie), excavarea de dinozaur rămâne, cum face unele pe cale de disparitie - nimeni nu știe exact de ce - „Eu știu“ mama si tata va fi în continuare interzis să se angajeze în copilul lor ( „dormi lire!“), dar asta ar fi să scrie un articol sau este nevoie de un raport rus (oarecum incomod cu erori). Și pentru a înțelege ceea ce este scris pe site-ul limba engleză sub imaginea dinozaurilor - engleza (dar nu și adaptat, și „normal“). Pregatirea pentru prezentare - abilitatile organizatorului, abilitati de calculator. Discurs despre protecția materialului colectat - să învețe să vorbească "în limba rusă" - un drum direct spre profesorul de literatură etc.

Dacă toate acestea sunt numite în termeni științifici destul de stricți, atunci acest lucru se numește îndrumarea traseului educațional individual al elevului. Un copil este întotdeauna interesat de ceva, dar el (în special un adolescent) este înclinat să refuze experiența (cunoștințele) adulților. Și în cultură există o mulțime de cunoștințe care satisface interesul copilului. Școala este un traducător al unor astfel de cunoștințe, dar, de obicei, face "legată" de programul de lecții. Tutorul "legat" de interesul copilului, prin interes, arătându-l "de ce rusă", "de ce istoria". Cel mai dificil lucru este să arătați. Nu impuneți, nu forțați, ci creați o situație care demonstrează: "Am nevoie de engleză".

Tutorul este o persoană care se plimbă foarte atent alături de copil, oferind suport în câteva minute dificile și oprește când studentul se confruntă cu el însuși. E complicat, foarte dificil. Tutor în școala de masă modernă este un profesionist care poate (trebuie, prin definiție, poziția sa), pentru a găsi individualitatea copilului, pentru a înțelege ce caracteristică a intereselor cognitive nu este un grup de copii, iar unul, un singur, specific Petit Ivanov. Tutorele poate (trebuie) să creeze o situație de interacțiune cu copilul ei, la „Petru“, și-a dat seama interesul lui, și-a dat seama că el a vrut să afle până în prezent (ca soarta ar avea), el merge la școală. Și cum să aflăm. Și unde. Și pe ce subiecte. Ce profesori. Și în ce instituții de învățământ își continuă educația după aceea, după școală. Și cum să trăim. Și cum să trăiești acum. Aceasta este formarea unei căi educaționale individuale. Formând o imagine a lui însuși ca persoană a lui însuși, nu cresc "așa cum este necesar" "ca iarba sub gard", dar călăuzind independent dezvoltarea și formarea proprie.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: