Genetică și sănătate

Profesor: Bună, băieți!

Fiți atenți: aveți la masă o hartă tematică educativă, în care veți înregistra realizările dvs., o semnați.







2.Aktualizatsiya a studiat cunoștințele.

Profesor: Studiem subiectul "Genetica" cu tine.

Aș vrea să știu cât de mult ați învățat conceptele de bază necesare pentru noi astăzi la lecție.

sondaj lanț: autozomi, dominante, mutatii recesive, mutageni.

Profesor: Ai terminat misiunea. Vă sugerez să evaluați formarea. Pentru fiecare răspuns corect - 1 punct. Adăugați numărul total de puncte pe harta educativ-tematică.

3. Motivarea și stabilirea obiectivelor

Tema lecției de astăzi este "Genetica și sănătatea. Boli ereditare ale omului »

Să ne familiarizăm cu scopurile lecției noastre. Citiți în harta educațional-tematică.

Profesor. Pentru a atinge unul dintre obiectivele lecției, vă sugerez să vă familiarizați cu prezentarea.

4. Studierea materialului nou

A. Prezentarea "Boli ereditare" (protecția prezentării pregătite de studenți)

Profesor: Pentru a ne activa activitatea de gândire, vom face

masajul urechilor. Urechea dezvăluie mai mult de o sută biologic

puncte active; pe lobul există 11 puncte asociate cu ochii,

dinți, limbă, mușchi facial, ureche internă. auriculă

are legături puternice neuronale prin sistemul nervos cu anumite

centrele creierului. Noi întărim auzul: mâinile la urechi de presă, nu

stingerea și lăsarea lor să meargă. 4 - 6 ori.

Profesor: Continuăm munca noastră.

Cercetările medicale au stabilit că dacă o femeie continuă să folosească droguri în timpul sarcinii, atunci aproape întotdeauna copilul se naște dependent de ele. Acești copii sunt tratați în același mod ca și dependenții adulți. Deoarece sună teribil, un nou-născut trebuie să injecteze microdoze de medicamente sau să substituie medicamente pentru a-și salva viața

B. Factorii care cauzează mutații (mesaje de la studenți)

Din păcate, nu toată lumea își poate imagina cât de grave sunt consecințele creșterii fundalului radiațiilor. Sub influența chiar a unei mici doze de ionizare, frecvența mutațiilor crește brusc. Marea majoritate a mutațiilor generează diverse deformări și boli ereditare. Acumularea în generații poate aduce omenirii mari suferințe.

În același timp, radiațiile ionizante sunt folosite cu mare succes în creșterea și medicină, fiind utilizate pe scară largă pentru studierea procesului de mutație.

În studiul efectelor radiațiilor ionizante a fost demonstrat în celulă, nucleul este de aproximativ 100.000 de ori mai sensibile la radiații decât citoplasma. Susceptibilitatea celulelor la radiații ionizante nucleu, precum și alți agenți, poate fi din cauza sensibilității ridicate a cromozomilor, precum și faptul că acestea sunt unice. ADN-ul cromozomului este una dintre cele mai sensibile componente ale unei celule. O sensibilitate scăzută a citoplasmei poate fi datorată prezenței în ea a mai multor structuri identice, înlocuindu-se reciproc.







După iradiere, celulele sunt observate într-o largă varietate modificări reversibile și ireversibile: apar cu nuclee de celule gigant, celule multinucleate inhibat activitatea mitotică, etc. In timpul divizarea celulelor iradiate la anafaza sunt formate adesea poduri cromozomiale, care poate fi o consecinta a rearanjamente cromozomiale de cromozomi sau aglutinarea .. Perturbarea mitozei sub influența radiațiilor poate da naștere la celule aneuploide sau poliploide.

În prezent, a fost demonstrat efectul mutagen al razelor UV pentru multe organisme. Ele provoacă tot felul de mutații. Investigarea efectului radiațiilor UV și ionizante

asupra procesului mutației in bacterii au aratat ca iradierea nu este nici măcar obiectul în sine, ci numai mediul în care celulele se dezvolta, poate induce mutații.

Reacția celulelor la iradiere depinde în mare măsură de starea lor fiziologică. La bărbații și femeile dintr-o specie de animale, se observă o sensibilitate diferită a celulelor. De exemplu, semințele de plante uscate sunt mai puțin sensibile decât semințele umede. Celulele diferitelor țesuturi și celule de vârste diferite ale acelorași țesuturi au sensibilități diferite.

Lucrul în notebook-uri: Elaborarea schemei "Factori mutagenici"

V. Instituțiile de cercetare din regiunea Kaluga. implicat în cercetarea genetică și instruirea specialiștilor:

- Centrul regional Kaluga pentru planificarea și reproducerea familiei (povestea profesorului de biologie)

Pentru a reduce probabilitatea bolilor ereditare în țările dezvoltate, există o rețea de consiliere genetică medicală.

Cunoașterea legilor eredității vă permite să prezicați probabilitatea unor anomalii genetice la descendenții părinților sănătoși.

În centrul de planificare familială și de reproducere se desfășoară:

-ajutorul psihologic al populației;

-consiliere genetică medicală pentru familii;

-examinarea și tratamentul infertilității etc.

Recepția este condusă de specialiști:

-medicul de familie

În centrul planificării familiale veți primi consultările necesare, o atitudine atentă.

"Universitatea de Stat din Kaluga a numit după"; Institutul de Radiologie Medicală, Obninsk Universitatea Tehnică de Stat de Energie Nucleară. Filiala Kaluga a Academiei de Agricultură a Uniunii, numită după aceasta

Profesor: Am studiat toate întrebările principale ale lecției noastre. Acum, băieți,

să vedem dacă ați învățat totul în acest subiect. urmări

munca de testare mică

5.Zakreplenie a primit cunoștințe.

Profesor: Să verificăm lucrarea. Pentru fiecare răspuns corect -

1ball. Numărul total de puncte ar trebui introdus în harta educațional-tematică

Profesor: Acum calculează numărul total de puncte și pune-te

Evaluare pentru lecție în funcție de evaluarea pe care o vedeți pe hartă.

Rezumați lecția.

1. Citiți scopul lecției

2. Ați atins scopul lecției? Ce am găsit interesant pentru mine? Ce ma uimit? Ce întrebări am găsit pentru mine? Ce altceva aș vrea să știu?

1. Lecția a fost interesantă. Era util pentru mine.

2. Sunt mulțumit de lecție, dar nu am demonstrat suficientă activitate în ea.

3. Lecția mi-a adus puține beneficii

7. Loc de muncă. minim obligatoriu - repetați 3.10, 3.11

Sarcina creativă - pregătirea unei prezentări pe tema "Metode de bază ale reproducerii"

Pentru cei care trec GIA în domeniul biologiei - pregătiți pentru testarea pe tema "Genetică"

Lecția Genetică și sănătate. Bolile ereditare umane

Numele, numele elevului: ________________________________________







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: