Acasă | Despre noi | feedback-ul
Ce este educația? Oferiți o definiție și dezvăluiți semnificația acestui concept.
Mecanisme psihologice ale educației:
1. Copilul este inclus în sistemul relațiilor. instituții (familie, școală, grădiniță, societate ...);
2. Înțelegerea sistemului de relații dintre acești educați. instituții, între colegi
3. Internalizarea (însușirea) experienței: trecerea prin sine, transformarea structurilor interne ale psihicului
4. exteriorizarea: transformarea structurilor interne se transformă în acțiuni (exprimare, act)
Formulează scopul principal al educației. Care este educația educației?
Reformarea educațională este o personalitate cuprinzătoare și armonioasă dezvoltată.
9. Listați principalele direcții ale educației umane. specificați scopul fiecărei direcții în situația socio-culturală actuală.
(conform lui Bordovskaya, Rean) Direcția educației este determinată de unitatea de obiective și de conținut. Pe această bază, învățământul mental, moral, de muncă, fizic și estetic este evidențiat. În zilele noastre se formează noi direcții de lucru educaționale - civile, juridice, economice, ecologice. Educația mintală se axează pe dezvoltarea abilităților intelectuale ale omului, interesul pentru cunoașterea lumii din jur și a lui însuși.
Principalele sarcini ale educației forței de muncă sunt: dezvoltarea și formarea profesională, echitabilă, abordare responsabilă și creativă pentru diferite tipuri de muncă, acumularea de experiență profesională ca o condiție pentru punerea în aplicare a celor mai importante îndatoriri ale omului.
Principalele obiective ale educației fizice sunt: dezvoltarea fizică adecvată, abilitățile motorii și de formare a aparatului vestibular, diversele proceduri ale rigidizarea corpului, precum și formarea de voință și de caracter, care vizează îmbunătățirea sănătății umane.
Educația civilă presupune formarea unei persoane într-o atitudine responsabilă față de familie, față de alte persoane, față de poporul lor și față de patrie.
Învățământul economic este un sistem de măsuri care vizează dezvoltarea gândirii economice a omului modern în dimensiunea familiei sale, a producției, a întregii țări.
Educația ecologică se bazează pe înțelegerea valorii durabile a naturii și a întregii vieți pe Pământ.
Educația juridică necesită cunoașterea drepturilor și responsabilităților lor și responsabilitatea pentru nerespectarea acestora. Scopul este să promoveze respectarea legilor și a Constituției, drepturile omului și o atitudine critică față de cei care îi încalcă pe cei din urmă.
10. Denumiți metodele de educație cunoscute, specificând trăsăturile lor distinctive.
Realizarea conținutului educației are loc prin metode de influență educațională. Metodele de tu. influențele sunt modalități de a influența conștiința, sentimentele, comportamentul elevilor pentru rezolvarea problemei. REDARE. sarcinile, k-th opred. situație, context, vârstă. În general, metoda de educație este unul dintre instrumentele atât pentru impact, cât și pentru interacțiunea dintre oameni.
1) se exprimă cerința pedagogică. prin defin. normele de comportament. În prezentarea ped. cerințele elevului sunt explicate prin esența, utilitatea și necesitatea acestuia. Este util pentru îmbogățirea experienței sociale;
2) formarea implică formarea capacității corpului. acțiuni, comportament rezonabil;
3) exemplu - oferind un model de convingere;
4) promovare - obiectiv - afirmare emotionala / fixare declaratie corecta;
5) pedeapsa este menită să încetinească, să restrângă acțiunea negativă a persoanei: o remarcă, o mustrare, o societate. cenzura, îndepărtarea de la o chestiune importantă, excluderea morală din viața de zi cu zi, reproșuri.
Eficacitatea soluționării unei sarcini educaționale depinde de mulți factori, dar în primul rând de:
• logica aplicării combinate a metodelor, tehnicilor și instrumentelor educaționale;
• Caracteristicile individuale și personale ale elevului și ale educatorului;
• condițiile și circumstanțele în care a fost realizat actul educațional.
De fapt, metodele și mijloacele de educație sunt folosite în interrelație.
Metoda însăși nu poate fi bună sau rea. Baza procesului educațional nu este metoda însăși, ci sistemul ei. metode de educație, prin care se realizează rezultate educaționale așteptate, rămânând în esență același, infinit variază în funcție de o varietate de circumstanțe și condiții de proces pedagogice.
Fiind instrument foarte flexibil și delicat la atingere persoanei, metoda de educație, în același timp, se confruntă întotdeauna echipa este utilizat din cauza dinamicii sale, maturitate și organizare. De exemplu, la un anumit nivel de dezvoltare a acesteia modul cel mai productiv de influență pedagogică este puternică cerință, strictă, dar sunt de curs inadecvate sau dezbatere.
Trimiteți-le prietenilor: