Școala de acompaniatori "imersiune completă în profesie"

Școala de acompaniatori

Școala de acompaniatori

Școala de acompaniatori

Cel mai înalt nivel profesional a fost atribuit Școlii de către clasa de master tradițională a profesorului de la Conservatorul de Stat din Moscova numit după MV Lomonosov. P. Ceaikovski, Artist al Poporului din Rusia Alexander Z. Bonduryansky. Pe lângă lucrul la ansambluri instrumentale - sonata I.-S. B Minor Bach pentru vioară și Basso Continuo, introducere și Polonaise Brilliant pentru violoncel și pian de F. Chopin și vioară „Legenda“ Henryk Wieniawski - Alexander Z. antrenament cu duet pian. Mai ales a sosit pentru a participa la un ansamblu master-class Novgorodului de Jos efectuat o parte de concert 1 pentru 2 la claviaturi Major J.-S. Bach. Ca întotdeauna, clasa de master a profesorului se distinge prin combinarea strictă a cerințelor și ușurința în comunicarea cu participanții și cu ascultătorii. O glumă strălucitoare a provocat râsul constant al sălii aglomerate.







Școala de acompaniatori

A doua zi, a fost planificată o cursă de masterat pentru lectorul senior al școlilor superioare de muzică. Stuttgart și Mannheim, acompaniator al teatrelor de operă. Nuremberg și Kaiserslautern Ekaterina Vladimirovna Tarnopolskaya (Germania) cu tema: "Sistemul de formare a pianistului în Germania și aplicarea abilităților dobândite în practică". Programul extrem de interesant și extins nu se potrivea în timpul alocat. Clasa de master a fost aproape 5 ore! Au existat arii din opera lui G. Verdi ("Don Carlos" și "Cina Siciliană") și V.-A. Mozart ("The Flute Magic"), aria de concerte a lui Mozart, cântece lui F. Liszt, al doilea număr din ciclul vocal al lui G. Mahler "Cântecele unui ucenic călător". După ce a subliniat tema clasei de master în discursul introductiv, Ekaterina Vladimirovna a lucrat în detaliu la operele muzicale, arătând cum se desfășoară procesul de repetiție al antrenorului vocal.

Școala de acompaniatori

Școala de acompaniatori

Permiteți-mi să citez aici cuvintele jurnalistului Irina Shymchak despre acest concert: "Wieland Sutter și Ekaterina Tarnopolskaya au prezentat astăzi ascultătorilor magiciului Brahms, idealul Mahler și Musorgsky. O seară minunată de cameră în sala de la Kislovka este un bun exemplu pentru cum ar trebui să arate cooperarea dintre cei doi muzicieni ".

Școala de acompaniatori

Școala de acompaniatori

A patra zi de cursuri de ridicare a măiestriei acompaniamentului a fost acordată temei: "Operă franceză. Lucrați pe particularitățile stilului și pronunției. " Concertmasterii care lucrează cu cântăreții știu foarte bine cât de complicat este franceza pentru lectură și cântări. Clasa de masterat pe muzica franceză a fost interpretată în mod strălucit de artistul onorat al Rusiei, concertmasterul Teatrului de Operă Novaya. EV Kolobov și IGK le. PI Ceaikovski Anna Adolfovna Margulis. O cunoaștere perfectă a legilor de pronunțare a cuvintelor franceze în cântări a permis Anna Adolfovna să explice participanților și ascultătorilor regulile pentru formarea diferitelor sunete. În ciuda focusului inițial al clasei de masterat asupra operei franceze, programul a inclus și operele de cameră și vocale ale lui F. Poulenc și G. Foret. Opera franceză a fost reprezentată de toate principalele tendințe de la J.F. Rameau (aria Mad de la opera "Platea") către F. Poulenc (scena din opera Theresa "Breasts Theresa"). Un cadou real pentru public a fost participarea la clasa maestru a solistului Teatrului Bolshoi și la Teatrul Novaya Opera Mikhail Gubsky. În spectacolul său suna aria lui Jose din opera "Carmen".







Școala de acompaniatori

Tema "La 90 de ani de la nașterea lui I.K. Arhipova. Punctele de vedere asupra cântărețului concertmaestru sarcini artistice și performante „a fost dedicată unei clase maestru de artist emerit al Rusiei, profesor de artă Acompaniament CIM le. PI Ceaikovski Natalia Vladimirovna Bogelava. După ce a lucrat ca acompaniator în clasa I.K. Arhipova mai mult de 20 de ani, Natalia a preluat de la marile legi cântăreț a crea forma unei opere muzicale, principiile de voce și de respirație vocale și multe alte secrete. Cu aceste cunoștințe, N.V. Bogelava partajate în activitatea ARIA Ludmila din opera lui Mihail Glinka lui „Ruslan și Ludmila“ ARIA Delilah din opera C.Saint-Saens' Samson și Dalila „romante de Ceaikovski,“ Sunt eu în domeniu, dar nu travushka a fost «și» Ziua "Romantele lui Rakhmaninov" Islet "," Te aștept "," La fereastra mea ".

Școala de acompaniatori

Școala de acompaniatori

În ultima zi a lucrării școlii a avut loc o clasă de masterat a directorilor breslei: profesor principal al Conservatorului de Stat din Moscova. PI Ceaikovski Natalia Evgenievna Belkova și concertmaster al Conservatorului de Stat din Moscova. Ceaikovski Olga Leonidovna Ber. Ideea unei astfel de clase de master a aparținut ascultătorilor Școlii anterioare de mastering a acompaniamentului. Șefii ghișeului și organizatorii școlii au dorit să strângă într-o clasă de master pianiști care lucrează în diferite direcții: cu vocaliști și cu instrumentaliști, precum și cu duoul de pian. Astfel, rezuma instruirea săptămânală intensivă.

Școala de acompaniatori

Master-class pe tema „Specificul acompaniator în ansambluri instrumentale și vocale, problemele de dezvoltare repertoriu și realizarea muzicală în practica de concurență și de concert“ suna Partea 1 Sonata Poulenc pentru flaut și pian, romante de Ceaikovski, „aș dori să într-un singur cuvânt ... „și“ Uita atât de repede „cântece Rahmaninov“, în tăcerea secretului de noapte «și» liliac „“ Moonlight «de Debussy aranjat pentru flaut și pian și» Rapsodia armean „pentru 2 piane A. Harutyunyan - A. Babadzhanyan. Iată un extras din revizuirea acestei lecții:

Școala de acompaniatori

"Clasa de master a fost pur și simplu minunată - foarte profesionist, concret, ușor de înțeles și foarte util. “.

O caracteristică importantă a școlilor Concertmaster este furnizarea de artiști de la Moscova pianiștilor care vin din alte orașe și care nu au ocazia să participe la clasa de master împreună cu solistul lor. Astfel, ansamblurile se naște, așa cum se spune, "pe fugă". După cum arată experiența școlilor din trecut, mulți muzicieni își continuă comunicarea personală și creativă după sfârșitul cursului săptămânii.

O altă caracteristică uimitoare a Școlilor de masterat al acompaniamentului este dorința organizatorilor de a lua literalmente fiecare minut al ascultătorilor să participe la ore. În plus față de orele de masterat dimineața de 3-4 ore, toată lumea este invitată să participe la cursurile deschise ale profesorilor de frunte ai Școlii de Muzică Centrală, SSMSH. Gnesinyh, Școala de Muzică la Colegiul Conservatorului, alte instituții de învățământ de la Moscova. În fiecare seară, elevii își continuă studiile la concerte, spectacole de operă și balet, organizate de conducerea breslei.

Școala de acompaniatori
În urma rezultatelor Școala a avut loc o „masă rotundă“, în cazul în care participanții au putut discuta probleme profesionale, scrie impresiile în „Cartea de oaspeți“ Guild și sugerează subiecte pentru lecții viitoare „Scoala de calificare Accompaniment.“ Este important de reținut că, în fiecare an, numărul și geografia ambilor membri ai breslei și a studenților școlii se extind. În acest an, peste 150 de participanți și ascultători din 40 de orașe din Rusia și din străinătate au vizitat clasele! Inclusiv din Ucraina, Kazahstan, Tatarstan, Ulan-Ude, Saransk, Yakutsk și Khabarovsk, Kemerovo, Petropavlovsk-Kamchatsky, Ekaterinburg, Perm, Volgograd, Smolensk, și multe alte orașe.

Coordonarea finală a Școlii de mastering a acompaniamentului a fost prezentarea solemnă a cardurilor de membru noilor membri ai breslei, participanții la cursurile de masterat și ascultătorii Școlii - Certificate ale Ghișeului pianilor și Concertmasters. O surpriză plăcută a așteptat audiența - cei mai activi participanți și ascultători ai școlii au primit un abonament de un an la ziarul "Musical Klondike" - un partener de informare al Guild.

Fotografie de Dmitriy YELSHEVICH







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: