1 Laborator de instruire metodologică pentru CMC ZOOU
2 Personalul laboratorului: - Shashkova A.V. șeful laboratorului; Excelența în educație - Donchenko O.V. metodist; - Kovtun LI metodist; - Shpilevaya N.M. metodist
3 Principalele obiective ale lucrării: (. Studenții, personalul didactic și părinți) Asigurarea instituțiilor de învățămînt cu manualele de literatură metodică și program de ficțiune pentru punerea în aplicare a variabilitatii îmbunătățirea procesului educațional tradiționale și dezvoltarea de noi tehnologii de bibliotecă în activitatea utilizatorului Școala bibliotekari- - lucrul cu copiii talentați Lucrează cu profesorii, studenții și părinții lor pentru a implica copiii în lectură
4 sarcini Promovarea interes pentru a citi prin participarea la concursuri și festivaluri generalizarea și punerea în aplicare a experienței creatoare a bibliotecarilor Perfecționare profesională a formatorilor și a bibliotecarilor din școli furnizarea de programe variabile și manuale uch.- metoda. beneficii „de educație spirituală și morală a elevilor din mediul moderne Prezentarea bibliotecii de informații, metodic și asistență de consultanță pentru prima formare a culturii informației și abilități ale unui utilizator de bibliotecă independentă
5 biblioteci școlare educaționale generale educaționale în conformitate cu regulamentele [1], [1]. de lucru, efectuați următoarele funcții principale: [1] [1] Scrisoarea Ministerului Educației al Federației Ruse din data - ea 2 / 6.27 „Pe direcția de poziția aproximativă a bibliotecii DU și recomandări pentru pregătirea normelor de probă pentru a utiliza biblioteca din aval).
9 Lucrări de informare în biblioteca școlară Conversații Zile de informare Expoziții tematice Grupul este informat. profesori de o specialitate Recenzii bibliografice Propaganda de bibliotecă și cunoștințe bibliografice Expoziții de chitanțe noi Saptamani de subiect Consultări
10 Lucrări de informare Expoziții de informare Liste recomandate Lucrul cu formulare goale Furnizarea manualelor Lucrul cu fondul de sprijin pentru publicarea cărților
11 Biblioteca Lecții de biblioteconomie Formele de muncă în școală Îmbunătățirea calificării Munca în grup Munca individuală Lucrarea de masă Proiectul și cercetătorul. activitatea în bibliotecă. Arhiva Bibliotecii.
12 Direcții prioritare de interacțiune între laborator și bibliotecile din OU ale districtului Formarea fundamentelor solide ale unui stil de viață moral și sănătos prin organizarea unui "stil de viață sănătos" extra-curricular. Dezvoltarea capabilităților spirituale și fizice ale individului, formarea lecturii, selecția literaturii, artistică, științifică și metodologică, monitorizarea constantă a intereselor cititorilor de către studenți prin utilizarea tehnologiilor reflexive. Educația spiritualo-morală și civilă - patriotică a elevilor în mediul bibliotecii. O serie de seminarii au avut loc la SPSTL numit după. Ushinsky, împreună cu bibliotecile Institutului de Istorie al Occidentului, pe temele: - "Formarea concepției corecte a copilului despre cine este un om normal, cum este dotat cu calități"; - "Dezvoltarea abilităților de a-și vedea neajunsurile, vicii și lupta împotriva lor"; - "Dezvoltarea orientării corecte a vieții copilului, adică cel în care, în primul rând, omul trebuie să se străduiască, care sunt principalele valori ale vieții ".
16
Trimiteți-le prietenilor: