Scopul lecției este de a introduce conceptul de "plan" pentru elevii școlari.
Obiectivele lecției:
învățământ:
- crearea condițiilor pentru formarea unei viziuni primare a planului de acțiune;
- familiarizarea elevilor cu conceptul de "plan"
în curs de dezvoltare:
- dezvoltarea gândirii logice;
- dezvoltarea interesului cognitiv,
- dezvoltarea capacității de planificare a activităților;
- să dezvolte vorbire, atenție;
- prezintă un interes în studierea subiectului;
de învățământ:
- educarea sentimentului de colectivism;
- să aducă activitate;
- Moment organizatoric
- Pregătire pentru învățarea unui material nou.
- Fizkultminutka
- Învățarea materialului nou
- Fizkultminutka
- Fixarea unui material nou
- Rezumă
Mediul educațional informațional
- MMP la cursul CD "World of Informatics"
- Material didactic electronic pentru lecție
Pregătire pentru învățarea unui material nou.
Copiii de pe birouri au cărți cu cuvintele:
Sarcină: Citiți cuvintele și împărțiți-le în trei grupuri.
- de ce ești atât de divizat? (cuvinte-obiecte, cuvinte-semne, cuvinte-acțiuni)
- întoarce cartelele înapoi. Dacă obțineți o astfel de imagine, atunci ați împărțit corect (cărți pe spatele diferitelor culori)
B) Forma de lucru: colectiv
- -lăsați pe birou numai acțiuni cu cuvinte.
- unde puteți folosi prima acțiune?
- unde a doua acțiune?
- și unde puteți utiliza toate aceste acțiuni simultan?
- în ce ordine ar trebui să fie localizate aceste acțiuni?
- Este posibil să modificați ordinea acestor acțiuni?
În fiecare zi facem exerciții dimineața.
Foarte mult ne place să facem în ordine.
Unul - distractiv de mers pe jos, doi - pentru a ridica mainile,
Trei - stai jos, patru - ridică-te,
Și din nou, din nou.
Acțiunile efectuate în ordine reprezintă un plan.
- citiți poezia în manualele de la pagina 73:
Nici construcția casei, nici calea căpitanului
Nu functioneaza daca sunt facute fara un plan.
Fii ca un constructor și ca un căpitan:
Pregătiți-vă pentru afaceri - gândiți-vă la plan!
- Ce sfat îți dai în această poezie?
- dacă în planul de a confunda ordinea acțiunilor, se poate dovedi ceea ce este descris în poezie (profesorul citește poezia din manualul p.74):
Despre micuțul băiat Lemel.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: