Echolalia, ca rearanjarea pronumelor, este o etapă normală în dezvoltarea discursului. La un moment sau alt moment al vieții se manifestă în majoritatea copiilor, de obicei nu durează prea mult și se aplică doar la o vârstă foarte fragedă. Copiii autiști pot avea memorie excelentă și capacitatea de a memora mecanic, și poate că de aceea ecolalia lor poate deveni atât de complicată.
În acest articol, vorbesc doar despre echolalitatea copiilor cu autism, dar, bineînțeles, acest comportament apare nu numai la copii și nu numai la autism.
Există două tipuri de ecolalii - imediate (repetarea a ceea ce tocmai au fost auzite) și întârziate (repetarea a ceea ce sa auzit acum ceva timp). Funcțiile fiecărui tip de ecolalia pot fi diferite și se suprapun adesea. Să ne uităm la ce pot fi aceste funcții.
Echolalia funcționează
Uneori, copiii încep să înțeleagă că conversația are un anumit ritm și constă într-un schimb de fraze. Vor să participe la conversație, dar ei încă nu înțeleg cum se face acest lucru. Ei simt că acum este rândul lor să spună ceva, deși nu înțeleg ce trebuie spus. În această situație, ei pot pur și simplu să completeze pauzele cu cuvinte care le par adecvate.
Unii copii învață să spună "nu", dar nu "da". Poate că sunt pur și simplu mai puțin probabil să audă „da“ (în cazul în care striga pentru a le de multe ori: „! Da, du-te fă-o“), astfel încât copiii care nu sunt încă în măsură să-și exprime consimțământul poate fi repetată, „? Ți-e sete“, ca un substitut pentru cuvântul „da“ .
Denumiți obiecte sau fenomene din jur
În dezvoltarea obișnuită a vorbirii, copiii mai întâi repetă pur și simplu cuvinte legate de anumite subiecte (de exemplu, jocul de bord). Treptat, ei învață să recunoască vorbire cuvinte individuale sau elementele constitutive ale limbajului, care pot fi combinate în diferite moduri, crearea de noi sensuri (de exemplu, pentru a pune același joc pe un scaun și numit „nastulnoy“). Echolalia poate fi pur și simplu o continuare a stadiului incipient de numire obiecte atunci când copiii dobândesc capacitatea de a repeta o combinații foarte complicate și lungi de sunete, dar ele nu sunt încă în măsură să izoleze componentele limbii și semnificația lor (de exemplu, copilul spune, „să se așeze la masa“ pentru „masa de prânz“ pentru că asta i-au spus înainte de cină).
Copiii autiștii se bucură de monotonie, îi ajută să se simtă protejați într-o lume care, în majoritatea cazurilor, pare incomprehensibilă și confuză. Repetiția predictibilă a unor cuvinte cunoscute poate ajuta atunci când un copil este înspăimântat sau îngrijorat de ceva, prin urmare, pare să stabilească ordinea în mijlocul haosului și se calmează.
Obțineți stimularea potrivită
Echolalia poate fi un fel de "stimulare" (scurt pentru "comportamentul auto-stimulator", îl poți numi, de asemenea, un stereotip, deși nu-mi pot imagina de ce ar trebui să faci acest lucru). Stimularea se referă la orice acțiune pe care copiii o fac din nou și din nou pentru a-și calma sau stimula sistemul nervos. Același lucru se poate spune despre ecolalia. Repetițiile multiple ale acelorași cuvinte pot duce pur și simplu la senzații plăcute.
Când învățați ceva nou, practicarea poate fi o adevărată plăcere. Repetiția de o nouă abilitate este echivalentă cu afirmația: „Uite ce pot!“ Cu toate că, în acest caz, traducerea este mai mult ca, „cool, buzele mele pot face toate aceste sunete, de ce nu se repetă același lucru de o sută de ori până când este perfect!“
Să admitem că unele cuvinte sunt chiar amuzante. De obicei, copiii se bucură de sunetul vocii lor și pot fi fascinați de limbaj. Ați văzut expresia chipului copilului când înțelege ce sunete pot emana?
Din moment ce sunteți adult, ați avut o mulțime de oportunități de a practica în limba maternă, astfel încât creierul dvs. înțelege imediat ce au spus ceilalți. Cu toate acestea, dacă ascultați o limbă străină, totul va fi diferit. Dintr-o dată când auzi o cacofonie de sunete ciudate, și știi că un fel de această limbă, dar sunetele se contopească și vă este greu să individualizeze cuvinte individuale și de a determina semnificația lor. Acesta este modul în care un copil simte când începe să înțeleagă vorbirea orală. El are nevoie de timp suplimentar pentru a înțelege ceea ce a fost spus și pentru aceasta poate repeta discursul altcuiva, încercând să-i descifreze sensul (sau să se asigure că a auzit corect). Cineva repetă cuvintele altora, iar cineva le repetă cu voce tare, iar dorința de a înțelege poate provoca, de asemenea, ecolalia.
Reamintește trecutul și oferă o definiție a prezentului
Un copil poate experimenta o experiență prea greu de exprimat în cuvinte, mai ales dacă se referă la sentimente și dispoziții. Copiii cu ecolalia pot încerca să împărtășească experiențele lor cu ajutorul scenariilor gata făcute. Pentru a face acest lucru, ei pot repeta o parte din alte conversații (de exemplu, să zicem, „Acum, ia o perie“ pentru a anunța că astăzi au fost de desen) sau liniile parafrazând o emisiune TV sau un film care transmit o emoție similară (de exemplu, „Unde ești, Nemo?“ , dacă copilul este speriat).
Echolalia poate fi o modalitate de a reduce teama de a-și exprima propriile gânduri și sentimente. Copiii autiști întâmpină de obicei dificultăți în interpretarea reacțiilor altora, adesea înțeleși greșit, iar expresia gândurilor le face să se simtă și să se simtă lipsiți de apărare. În astfel de situații, copilul poate simți că este mai sigur să repetați cuvintele altcuiva.
Ce să faci cu ecolalia copilului?
Mai întâi de toate, trebuie să recunoaștem că echolalia nu este o repetiție fără sens și lipsită de sens, a cuvintelor altcuiva. Este o formă de comunicare. Acum, să vedem cum puteți transforma ecolalia într-un instrument excelent pentru a interacționa cu copilul dumneavoastră.
Echolalia este un fenomen interesant, care este de multe ori înțeles greșit. Foarte adesea, chiar și experții consideră că este necesară corectarea, controlul și eradicarea unui astfel de comportament. Cu toate acestea, o astfel de poziție nu numai că contrazice interesele copilului dvs., ci și o oportunitate excelentă de comunicare.
Abilitatea de a repeta vorbirea și sunetele este o modalitate importantă de auto-exprimare pentru copiii care au dificultăți de a vorbi. Dacă copilul este lipsit de o astfel de oportunitate, el nu poate să-și exprime emoțiile, să se liniștească, să mențină conversația, să se antreneze în pronunție sau să reducă anxietatea prin comunicarea verbală.
Cel mai simplu mod de a nu acorde atenție la cuvintele care nu au nici o semnificație pentru tine (sau a alerga de la milioane de repetarea aceleiași fraze), dar din acest motiv, este posibil să pierdeți ocazia de a recunoaște și de a încuraja tentativele de comunicare din partea copilului dumneavoastră. Chiar dacă se distrează, nu vrei să participi la ea?
Este important să înțelegeți de ce copilul repetă un anumit set de sunete, mai ales dacă este complet prostie pentru dvs. Trucul este să privești dincolo de sensul cuvintelor în sine - tonul și ritmul a ceea ce se spune aici sunt importante. Va fi mai ușor să înțelegeți ce a devenit sursa ecoului și veți avea mai multe contexte cu care puteți lucra. De asemenea, să acorde o atenție la comportamentul restul - în cazul în care copilul este overexcited, el poate folosi echolalia să se calmeze, dacă este distractiv, și este axat pe tine, atunci acesta poate fi o modalitate de a menține comunicare.
Echolalia poate fi o modalitate foarte bună de a construi poduri între tine și copil. Dacă știți scenariile de vorbire preferate ale copilului, atunci vă puteți alătura și vorbi frazele la rândul său cu el, astfel încât să obțineți o "conversație". Începe fără grabă, nu sari de pe BAT - în caz contrar, copilul poate decide ce l întrerupă și să strice toată distracția, dar mulți copii vor fi încântați de faptul că în cele din urmă au înțeles și au început să comunice în termenii lor.
Puteți schimba ușor cuvintele fraze sau scripturi memorizate, și-l va ajuta să se extindă vocabularul copilului și de a demonstra cum este posibil să se combine sau amesteca cuvinte, pentru a folosi expresia în diferite situații. Deci, dacă fiul tău îi place să spună: "Tati e acasă! Tata acasă! ", Încercați să modificați fraza în funcție de cine vine la dvs. acasă. Bunica e acasă! Bunica la domiciliu! "Treptat poți merge la" Bunica a venit! "Sau" Jacob pe stradă! "
Furnizați un copil echolastic cu tot felul de răspunsuri noi pe care el le poate adăuga la frazele cutiei de monede. Când îi dai copilului să bea, spune: "Vreau să beau." În cazul în care copilul repetă expresia, „Și Percy a fugit tot drumul spre casa!“ Într-o stare de excitare, vă poate vorbi într-o situație corespunzătoare, „Cât de distractiv!“ Odată ce ați înțeles motivul pentru repetarea unei fraze special, puteți învăța un copil cuvinte mai funcționale, care vor fi înțelese de toți.
Fii atent cu alegerea
Imagingul echolalia este inamicul în situația de alegere. La enumerarea opțiunilor, copiii ecologici repetă adesea ultimul cuvânt, creând impresia eronată că acesta este exact ceea ce vor. În consecință, un copil poate fi foarte supărat când îi dați ceva pe care nu la întrebat. Puteți evita astfel de cazuri dacă reperați din nou opțiunile într-o ordine diferită. Dacă copilul alege din nou ultima opțiune, utilizați imaginile pentru a alege - oferiți-i un tablou cu imagini despre ceea ce poate cere.
Nu vă confunda unul cu celălalt.
Copiii ecolozi pot fi imitatori excelenți, copiind adesea toate trăsăturile de vorbire și de intonație atât de precis încât pot fi luate pentru vorbire naturală. Dacă nu sunteți sigur care a fost sursa ecoului, atunci este posibil să nu realizați chiar că aceasta este o repetare a ceea ce ați auzit. Este posibil să simți că ai efectua o conversație semnificativă, și, de fapt, să repetați dialogul din seria până când copilul vine într-o furie de la ceea ce ați deviat de la script-ul. Deci, dacă un copil începe brusc să manifeste nemulțumire în timpul unei conversații, relaxați-vă dialogul înapoi și asigurați-vă că acestea nu sunt fraze învățate.
Echolalia vă poate provoca disconfort, confuzie și chiar irită ... dar puteți trata cu totul altfel. Suntem părinți ai copiilor care au dificultăți serioase în comunicare și așteptăm cu toții ziua în care vom găsi o limbă comună cu copiii noștri. Echolalia indică faptul că această zi poate fi mai aproape decât credeți.
Sperăm că informațiile de pe site-ul nostru web vă vor fi utile sau interesante. Puteți susține persoanele cu autism în Rusia și puteți contribui la activitatea Fundației făcând clic pe butonul "Ajutor".
Articole similare
-
Pericolul sectelor, ce să facă dacă un copil este într-o sectă
-
Ce să faceți dacă copilul nu ascultă și face totul pentru rău
Trimiteți-le prietenilor: