Ce este experimentarea aerului cu aerul? "- educație preșcolară, lecții

Rezumatul lecției din grupul pregătitor.

Tema: "Ce este aerul? Experimente cu aer »

Scop: familiarizarea copiilor cu conceptul de aer, proprietățile sale, adică pentru viața umană.

Învățați-i pe copii să se relaxeze, îndreptându-și atenția către o stare plăcută de relaxare.

Material: un bazin de apă, cupe și tuburi pentru numărul de copii, fanii de hârtie, bile pentru fiecare copil.

Bună dimineața toată lumea! Vă salut pe toți în biroul Sănătății. Vom zâmbi unul la altul și vom începe să ne angajăm într-o bună dispoziție.

În primul rând, să ne familiarizăm cu regulile de conduită din biroul dvs. În biroul Sănătății nu puteți: alerga, sari și țipa, trebuie să vorbești calm și să asculți cu atenție.

Toți știți să dansați,

sari, alerga, trage,

Dar nu toată lumea poate

Avem un joc ca acesta -

Foarte simplu:

Și devine clar

Ne-am așezat liniștit pe covor, așa că ar fi convenabil pentru tine să nu rănești pe nimeni și să nu deranjezi pe nimeni.

Strângeți degetele într-un pumn (copiii stau cu fața la profesor, mâinile pe genunchi) mai puternici. Pentru ca oasele să devină albe. Așa ți-au tăiat mâinile! Tensiune puternică! Este neplăcut pentru noi să stăm așa. Mâinile tale sunt obosite! Nu-ți strânge degetele. Îndreptați-i. Aici și mâinile relaxate. Ia odihnă. Mâinile au devenit mai calde. A devenit foarte plăcută.

Și acum să te așezi pe podea, să asculți și să faci cum fac. O respirație liniștită - o expirație, încă o inhalare - o expirație ...

greu cu tensiune,

Degetul mare este apăsat pe restul.

Degetele mai greu comprimate -

Este ușor să ridicați și să aruncați peria relaxată a fiecărui copil.

Cunoașteți fetele și băieții:

Restul degetelor.

Exercițiul este realizat de 3 ori.

Acum ridicați-vă și atent la biroul nostru de sănătate. Ce este în ea?

- Calculatoare, mese, scaune, dulap, covor, floare ...

- Cabinetul de Sănătate este mare și spațios ... Și ce este între podea și tavan, pereții, unde este gol?

- Baieti, vezi aerul?

- Nici eu nu văd, dar știu că este întotdeauna în jurul nostru. Nimeni nu vede aerul, așa că se numește "invizibil".

Cu mult timp în urmă, în spațiu, a apărut planeta noastră 3EMLA și sa dovedit că viața ar putea apărea aici. Pentru că pe Pământ există apă și aer.

Întreaga noastră planetă este îmbrăcată într-o pătură transparentă - aer. Nu o vedem, nu o simțim, dar este întotdeauna în jurul nostru.

Și cum, credeți, ce se va întâmpla - dacă, brusc, voalul de aer va dispărea?

Apa va fierbe în toate corpurile de apă, iar razele soarelui vor arde toată viața.

Fără hrană o persoană poate trăi 5 săptămâni (și câte zile într-o săptămână, amintiți-vă, fără apă 5 zile, și fără aer 5 minute.

Și acum un mic experiment: ei și-au închis gura, și-au apăsat buzele strâns, degetele îndreptate își strânseau nasul.

Aici începeți să deschideți gura, deoarece aerul este necesar de către om și animale și plantele întotdeauna să respire și, prin urmare, să trăiască.

Păpădie, baobab și chiar castravete în grădină, respiră ... frunze.

Toți ființele vii respire așa cum vor ei. Peștii respiră ... ghilimele, viermi sub pământ respiră - pielea. Animalele și oamenii respiră plămânii.

Aerul este peste tot:

În orașul tău, acasă,

În pădure, în munți, în peșteri,

Deci, oriunde poți trăi.

- Și ce se întâmplă dacă deschid fereastra pentru o secundă?

- Vom simți că aerul rece vine de pe stradă spre noi de pe stradă.

- Aerul poate fi rece, cald și uscat, umed și sărat.

Rece - la fel ca în Arctica. Cald și uscat - ca în deșert. Umedă și sărată - ca la mare.

Aerul poate fi simțit, văzut și chiar auzit. Cum? Este foarte simplu.

- Vrei să vezi aerul. Acum vom face truc.

Iau un șervețel, îl așez pe masă și, cu un mic val al cărții, îi duc săpunul în mișcare, servetelele zboară pe podea.

- De ce a fugit servetelul?

- Între șervețel și cartea se află aerul și a adus servietorul în mișcare.

- Vrei să simți cum se mișcă aerul? Luați o bucată de hârtie și faceți-vă un fan. Dă-i drumul. Te simți?

Și acum încă un truc. Ce-i în mână?

- Copii, ce e în pahar?

Am întors geamul și l-am redus încet într-un bazin de apă. Sticla nu este umpluta cu apa.

- Ce nu lasa apa in pahar?

- Vă sugerez ca copiii să se răzgândească pentru a repeta experiența.

Acum să înclinăm geamul. Ce se întâmplă în apă?

- De unde vin? Acest aer iese din sticlă și locul său este luat de apă.

Este interesant să observați cum aerul, care intră în apă, ridică rapid bulele în sus, deoarece este mai ușor decât apa.

Și acum voi înșivă veți deveni magicieni adevărați. Îți ofer ochelari pentru copii cu apă și paie.

- Suflați în paie. De ce apar bule?

- Aerul iese din apă.

- Acum sufla mai mult. Cu cât aerul este mai mare, cu atât mai multe bule.

- Spune-mi, te rog, ce culoare are aerul?

- Respirați în aer. Încearcă ce vrea?

Respirați în aer. Ce miros?

Aerul curat nu are nici o culoare, miros și gust.

Ultima experiență pentru ziua de azi. Luați-le tot prin minge. Inflamați-l .... Acum eliberați ...

Ce sa întâmplat cu mingea? De ce?

A zburat, aerul a ieșit din el, trebuie să fie legat. Încă o dată am umflat bilele și acum le vom lega.

• Ce lucruri noi ați învățat astăzi?

• Ce ați învățat?

• Ce trucuri și experiențe ți-a plăcut?

• Vrei să te întorci din nou la sală.

Și acum unul pe celălalt a zâmbit și a revenit la grup cu umor bun.