Schița clasei de educație fizică (grupul de juniori) privind divertismentul în grupul mai mic este "

Divertisment sportiv în al doilea grup junior "Cu ocazia unei vizite la clubul de urși"

Scop. Formarea unei dispoziții emoționale pozitive la copii din formarea fizică.







1. Încurajați copiii să iubească un stil de viață sănătos prin activitatea motrică pentru a forma o atitudine pozitivă față de jocurile și exercițiile sportive.

2. Formarea deprinderilor și abilităților motorii pentru a-și consolida sănătatea.

3. Apelați o dispoziție pozitivă din mișcări.

Echipamente. conuri mici câte unul pentru fiecare copil, un coș mare, un costum de urs, două frânghii, două arcade, o bomboană mare de magie, dulciuri pentru un tratament, o scrisoare.

Copiii intră în sală. Ridică-te într-un cerc.

Educatorul. Băieți, astăzi, când am venit la grădiniță, am găsit această scrisoare în grup (arată). Vrei să știi cine ne-a trimis-o?

Apoi încercați să ghiciți ghicitul.

"Este un proprietar strict de pădure,

Îi place să adoarmă în timpul iernii.

Și toata iarnă

Paw dulce sucks,

Și iubește dragostea! "(Răspunsurile copiilor)

Educatorul. Vrei să mergi la petrecerea ursulețului.

Educatorul. Sunteți gata să depășiți un drum forestier dificil?

Educatorul. Să construim una după alta și să mergem în pădure de-a lungul căii.

Mergem, mergem

chiar de-a lungul căii,

deasupra picioarelor!

(mergem pasul obișnuit, apoi ridicăm picioarele ridicate)

Bine facut! Atunci hai să mergem.

Pe drumul de cânepă.

Iată o altă barieră

Educatorul. Bine facut! Depășirea obstacolelor pe calea spre medalionul ursului. Dar trebuie să mergem mai departe.

Picioare picioare au alergat de-a lungul căii,

Au alergat, au alergat și au fugit în pădure.

Pe drum vom merge

Vom vizita ursulețul de pluș.

Un urs apare și începe să plângă cu voce tare.

Ursul. Bună ziua, băieți! Cât de mizerabil am fost, mi-au dat o bomboană magică și am pierdut-o! Și n-ai văzut-o din întâmplare când ai trecut prin pădure?

Educatorul. Nu, Misa, nu au făcut-o. Vă putem ajuta să găsiți bomboanele pierdute, dar în primul rând cu băieții vom face gimnastică. Și tu, și tu, alătură-te nouă.







Destul, Misa, hohote,

Trebuie să piardă în greutate, Misa!

(Mishka face exerciții cu copiii)

Încărcarea "Am dat lovitura de sus, de sus, de sus)

Educatorul. Acum mergem în căutarea unei bomboane pierdute. Și al cărui coș este acesta? Cui îi place să meargă în pădure și să adune conuri?

Jocul "Bear-faced")

Dintr-o dată o bucată a căzut

Straight la urs pe frunte.

Educatorul. Și să strângem urmele pentru urs.

Jocul "Collect the cones"

Ursul. Ce ești băieți buni! Am adunat conurile. Da, cat de repede! Ce ești inteligent și priceput. Jucați cu mine în jocul meu preferat "ursul în pădure"

A se ține p / și "ursul în pădure"

Scop. dezvoltarea copiilor a vitezei de reacție la un semnal verbal, dezvoltarea atenției; să practice copiii în alergare.

Descriere. În curtea pentru joc, sunt prezentate două cercuri. Primul cerc este urmele ursului. a doua este casa. pentru toți ceilalți participanți la joc. Jocul începe și copiii părăsesc casa cu cuvintele.

Ursul în pădure

Ciuperci, fructe de padure pe care le iau,

Un urs nu doarme,

După ce copiii rostesc aceste cuvinte, "ursul" se scurge din casă și încearcă să prindă unul din copii. Jocul se repetă de mai multe ori.

Educatorul. Misa, vrei să te învățăm cum să joci jocul "Cum am mers în pădure"

Pe măsură ce mergeam în pădure

Și urșii s-au întâlnit

El se află sub copac

Întinse și snoreste

Am mers în jurul lui

Misha Mishenka se ridică

Și grăbește-te și prinde-ne.

Ursul. Cât de cool am jucat cu tine! Băieți, mi-am amintit unde mi-am pus bomboanele. Aici este! scoate bomboanele. Vă mulțumesc pentru că m-ați ajutat să-mi găsesc bomboanele magice și m-au învățat cum să exerciți și să jucați jocuri noi. (tratează copiii cu dulciuri)

Am jucat cu toții distracție,

Și deloc obosit.

Și haideți, băieți,

Ne vom aminti mereu.

Deci, de multe ori, nu ne facem rău

Vitaminele ar trebui să fie consumate

Și faceți sport.

Pentru muzică, ursul pleacă.

Cunoaștere cu animale sălbatice și domestice.

Sinopsis direct - activități educaționale în domeniul educațional "Comunicare" în al doilea grup junior Tema: "Pentru ursulețul de pluș".

Rezumat al celui de-al doilea grup pentru al doilea grup.

Evenimente de divertisment în grupul mai tineri. "Sănătatea și bunăstarea emoțională a unui copil". «BIRDUL ÎN OASPEȚI»

Scopul lecției: educarea copiilor despre nevoia de temperament, exercițiu, consumul de legume, fructe și terci de porumb pentru a rezista bolilor.

Scenariu de divertisment sportiv în grupul mai tineri "Într-o vizită la Dr. Aibolit"

Divertisment în grupul mai tineri "Matryoshka a venit să ne viziteze"

Divertisment în grupul de tineri, „Oaspetii au venit la noi Matryoshka“ Obiective: Oferiți-le copiilor bucuria, satisfacția estetică de performanță dansuri, jocuri și poezie. A cunoaște.

Scenariu de divertisment în grupul mai tineri "Pentru a vizita Dr. Aibolit"

Veduschiy.Priglashaem seychas.Prazdnik toate sporturile și la zdorovyaNachinaetsya nas.Solntse, soare, gri luminos, vacanță va fi distractiv! Shining soare dimineața, Pregătiți-vă, pentru băieți începe poraSporti.

INSTITUȚIA EDUCAȚIONALĂ PRESCHOOLĂ DIN GRADINA MISHUTKA Un eveniment deschis organizat de Fr.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: