Una dintre cele mai luminoase etape ale vieții creatoare a lui Puskin este studiile sale la Liceu. În școală, adolescentul a fost în măsură să compenseze lipsa căldurii familiale. Aici poetul novice a dezvăluit semnificația cuvântului "fraternitate" pentru el însuși. De aceea, tema liceului este caracterizată de o senzualitate specială.
Numeroșii pereți ai Liceului i-au împins lui Pușkin creativității. Confruntat cu atmosfera de gândire liberă, el ajunge la emanciparea personalității sale. În aceasta a fost promovat și prietenii școlii. Cu ei, poetul învață sinceritatea comunicării umane, unde toată lumea poate rămâne așa cum este. Respectul reciproc, forța legăturilor prietenoase, au influențat atât de mult viziunea lui Pushkin asupra faptului că dialogul său cu aceia care îl însoțesc pe parcursul studiilor sale continuă să scape în versurile sale timpurii.
În același timp, valoarea artistică a creativității liceului este ambiguă. Toleranța omniprezentă a permis lui Pușkin să înceapă experimentele creative. Comparând poezia lirică lirică cu o moștenire ulterioară, se poate observa că poetul încearcă să generalizeze toate realizările literaturii poetice mondiale și ruse cunoscute. În stadiul școlar, există o prevalență a contradicției - cercetătorii de artă timpurie vor putea vedea cât de scurte sunt cele de-a lungul lungimii poeziei.
Poezia liceului poate fi mai degrabă descrisă ca ritm incert al talentelor viitoare, în care încearcă să-și simtă capabilitățile. Acest lucru este indicat și de faptul că toată creativitatea creată în anii școlari și este plină de diversitate de gen. Un critic literar experimentat pur și simplu nu găsește aici stilul stilului poetului.
Eșecul de a accepta principiile poetice tradiționale vorbește despre încercările independenței creative a lui Pușkin. El se vede ca un poet al realității fără o laudă pompoasă. Răspunsurile vesele ale tânărului sunt alternativ în poezia lirică lirică. După toate, Pușkin cu claritate observă toate schimbările progresive ale artei rusești.
Astfel de căutări pentru sine vorbesc despre ucenicia responsabilă a lui Puskin. Recunoscând înapoierea modelelor poetice înrădăcinate, el înțelege nevoia de inovare proprie. Ideile de bază ale fraternității au devenit asistenți esențiali în rezolvarea acestei probleme. Lyseul poeziei lirice, care încorporează aceste idealuri, a fost tocmai începutul acelor lucrări reale datorate cărora Pușkin și-a dat seama.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: