Este fundamental și aplicat în știință

fundamentale și aplicate în știință

FUNDAMENTALE ȘI APLICATE ÎN ȘTIINȚĂ - caracteristicile integrale ale tipurilor de activități științifice și cognitive, care diferă în setările lor țintă. Scopul cercetării fundamentale este cunoașterea ca atare, reprezentarea cea mai obiectivă, completă și exactă, rațională a realității. Scopul cercetării aplicate este cunoașterea eficientă din punct de vedere instrumental a unui fragment al realității, conceput pentru a rezolva o problemă practică specifică.







Aproape până la mijlocul secolului al XX-lea. aceste obiective au fost atât de strâns legate între ele în activitățile oamenilor de știință încât, de regulă, consecințele epistemologice ale implementării lor independente în cercetarea științifică nu au fost luate în considerare. Cu toate acestea, trăsăturile distinctive ale acestor instalații au devenit atât de intens determinate în structurile comunicative și organizaționale ale științei, încât până la sfârșitul secolului XX, acest proces a dus la izolarea instituțională a comunităților științifice orientate în mod corespunzător (a se vedea comunitatea științifică). În același timp, diferențele de ținte au devenit din ce în ce mai evidente și în parametrii epistemologici ai activității științifice și cognitive a acestor comunități.

Pentru cercetarea fundamentală, adevărul cunoașterii despre lume este cea mai înaltă valoare, autosuficientă; pentru cercetarea aplicată, cea mai mare valoare este eficacitatea tehnologică a informațiilor despre lume, care nu coincide întotdeauna cu adevărul ei. În cazul în care perspectiva științei de bază și a determinat cursul cercetării, în principal, sarcina de a identifica și de a introduce în mod eficient caracteristici noi, nu sunt încă cunoscute ale lumii, și numai în cadrul acestei științe fundamentale obiectiv dezvoltă mijloace tehnice, și, astfel, capacitățile tehnologice ale companiei. În știință aplicată, dimpotrivă, cursul de studiu este determinată de necesitatea de a rezolva probleme tehnologice specifice, astfel încât, în sine, o cunoaștere noutate a lumii este prezentată aici doar ca un produs secundar al căutării de soluții. Și pentru că cunoștințele dobândite în cadrul cercetării aplicate, nu este considerată în știință aplicată ca o rampă de lansare pentru penetrare mai departe în necunoscut sunt încă zone ale lumii, ci este fixă, în primul rând ca un mijloc de rezolvare a problemelor practice locale, atunci cunoștințele sunt de multe ori apare în forme care nu implică utilizarea sa ulterioară cognitivă directă (de exemplu, formulată ca o instrucțiune sau o rețetă tehnologică). În plus, planificarea și raționamentul experților obținute în rezultatele știință aplicată brusc crește rolul clientului implicit sau explicit, care nu are nici o legătură directă cu activitatea științifică și cognitivă; iar cunoștințele obținute sunt proprietatea clientului, care, de regulă, îl retrage, în general, dintr-o cifră de afaceri științifică liberă. Totuși, astăzi organizația (instituția) este adesea obiectul cunoștințelor aplicate, cu consecințele epistemologice ulterioare.







Un alt tip de activitate cognitivă este acum abstractizat sub forma unei științe fundamentale. Până la mijlocul secolului trecut, toate activitățile de cercetare științifică, de la fizica la lingvistică în care cunoștințele existente a fost utilizat în principal pentru producerea de noi cunoștințe, au devenit, spre deosebire de științe aplicate ca „știință pură» (știință pură). În acest caz, exprimat în mod clar într-o astfel de focalizare metodologic contrastantă, continuitatea creșterii cunoașterii raționale este combinată cu tradiționalul „reductioniste“ știința plantelor în interiorul succesiune ( „știință pură“, care necesită atenția întregului set de prins în domeniul ei de vizibilitate a fenomenelor legilor și obiectele care stau la baza fundamentale). În secolul XX. această înțelegere a cercetării științifice fundamentale, stabilirea, de fapt, spre deosebire de o astfel de cercetare orientarea metodologică a științei aplicate, suprapuse, de asemenea, o înțelegere clară a faptului că „știința pură“ poate salva acum te ca un fenomen social și cultural independent, la fel ca bază (fundație) pentru aplicare de cercetare. Iar acest sens al termenului "fundamental" aplicat științei devine astăzi principalul, indicând și caracteristicile sale epistemologice corespunzătoare. În punctele de cunoștințe științifice de bază de creștere nu mai sunt teorie „tradiționale“ de coliziune și de experiență, ca atare, dar încercările deliberate de generalizări raționale ale structurilor locale care apar în cursul rezolvării problemelor aplicate. De altfel, aceasta înseamnă că în știința fundamentală se menține și se realizează motivația culturală a activității științifice și cognitive per se. Problemele interacțiunii dintre F. și N. În cogniție devin cele mai importante pentru determinarea perspectivelor epistemologice și culturale ale științei moderne.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: