Rolul lor principal este maestrul timpuriu al vorbirii. Se știe că vorbele rimate sunt amintite de copil mai repede, ele sunt mai ușor de ascultat, ele atrag atenția. Iar acum rimele de pepinieră, oamenii înțelepți, creat de secole, pentru cei mai mici. Repetarea aceleași cuvinte și combinații de sunet, ritmul plăților, apel emoțional atrage atenția asupra copilului, face ascultare. În Poteshki repetat de mai multe ori și în special combinațiile de un singur sunet sunt alocate, de exemplu, o combinație de „cele“ - „umbra - umbra - poteten, sat pui pe gard“ sau „pa - ru“ - „devreme dis păstorul dimineață-ru-ru-ru“ . Copilul aude, separă acest sunet, îl amintește și apoi încearcă să-l repete. Deci, ritmul pepinierii dezvoltă o primă concentrare auditivă, apoi vorbire.
Și nu doar discursul, ci vorbirea lingvistică, frumoasă și melodioasă. Marele profesor K. Ushinskiy gândit zicale, glume, dicție se dezvolta la copii o frumusețe sonică simț al limbii materne. Copiii sunt mai sensibili la nuanțele de vorbire. În viitor, ei scriu frumos și corect și vorbesc. Și încă poteshki, zicând, etc. ajută la extinderea vocabularului copilului prin cuvinte care nu sunt folosite în discursul de zi cu zi. Copilul își înțelege intuitiv semnificația și îi aduce aminte.
Al doilea rol al acestor rime mici este cognitiv. Toate aceste zicale și rime, lullabies și rime pepinieră ajuta un copil mic pentru a obține o cunoaștere cu adevărat enciclopedică. Deci, din cauza pepinieră copil rima prima învață despre oameni, evenimente, obiecte, proprietățile lor: apa stinge focul, vulpea de vânătoare iepurele și iepurele sare, el puțin alb în timpul iernii iar vara gri, vulpe viclean, bine, etc.
A treia lecție este lecția moralității și moralității. Conceptul de inteligență include nu numai logică și cunoștințe, dar, de asemenea, un fel de înțelepciune convențională: capacitatea de a comunica, de a căuta propria lor, capacitatea de a multumi. Și apoi fără moralitate, fără conceptul de "bine-rău" - nicăieri. Prin urmare, lullabies și rime pepinieră conțin prima edificării: o capră încăpățânată este mâncat de lupi, kisonka - nu murysonka lăsat de unt pentru a trata cealaltă, și a fost pedepsit. Și, de exemplu, celebrul spune despre coțofana-cioara, nu numai ca este un masaj blând de palmieri pentru copii, dar, de asemenea, vorbește despre beneficiile muncii.
Folclorul este, de asemenea, un fel de lecție în sănătate. Acest lucru, desigur, nu se aplică inteligenței, ci, așa cum se spune, într-un corp sănătos - o minte sănătoasă. La urma urmei, să învețe copilul să se spele pe dinți, spălați, explicați că trebuie să bea lapte și să mănânce terci, uneori, nu atât de ușor. Și este mai bine să nu pierdeți timpul cu sugestii plictisitoare despre beneficiile unei diete sănătoase, ci să cântați un cântec simplu. De exemplu, o cântăreață despre un vârf. care prinde cilindrul, învață copilul să doarmă într-o poziție confortabilă, nu oricum, pe marginea patului. O capră fiartă amenință cu coarne că "cine nu mănâncă terci, nu bea lapte ..."
Și asta nu e tot. Enumerați proprietățile uimitoare de dezvoltare ale rimelor populare și cântecele pot fi pe termen nelimitat. Acest lucru, de exemplu, și dezvoltarea unui sentiment de ritm: "Picioarele mari au mers de-a lungul drumului: de sus-sus-sus, de sus-sus-sus. Micile picioare se rostogoleau de-a lungul căii: top-top-top-top-top, top-top-top-top-top. "
Și cu ajutorul unor astfel de rime simple și mama prigovorok se poate dezvolta într-un copil un sentiment de încredere în sine: în lullabies și rime pepinieră a spus cât de frumos, copil inteligent, bogat și sănătos în creștere, iar acest tip de sugestie, comportamentul viitor al programului, sau „starea de spirit câștigător ", Așa cum este obișnuit în cercurile psihologice înguste.
Ca 0 Bad 0
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: