planificat
de învățământ
rezultate
Subiect (dezvoltare volum și competențe de competență): să învețe să efectueze multiplicarea trehznach-TION de unicitatea unei coloane, face algoritmul de multiplicare, notez condițiile de egalitate a credincioșilor prin intermediul unor semne de acțiune se referă la rezultatul deciziei, utilizarea de unități de masă
și relația dintre ele.
Meta-subiect (componente ale experienței de competență culturală / competență dobândită): stăpânește abilitățile de a înțelege sarcina academică a lecției, de a răspunde la întrebări, de a-ți generaliza propriile idei,
asculta interlocutorul și conduce un dialog, evaluează realizările lor în lecție, folosește un manual.
Personal: manifestați interes, transformându-vă într-o nevoie de a extinde cunoștințele, de a îndeplini sarcinile propuse în manual sau profesor
Metode și forme
învățare
Metode: verbale, vizuale, practice.
Forme: față, individuală
Placă interactivă (ecran), computer, proiector
Concepte de bază
și termeni
Recepționarea înmulțirii scrise cu o singură cifră
Structura organizatorică a lecției
învățare
și dezvoltarea componentelor, sarcinilor și exercițiilor
Competențe formabile
(universale
activități de formare)
I. Motivarea activităților de învățare
din
Pregătire emoțională, psihologică și motivantă
să asimileze materialul studiat
Salutați elevii, verificați disponibilitatea clasei și a echipamentului; se adaptează emoțional la activitatea de învățare.
Smink, conteaza, ghici.
Lasă-mă să câștige.
Va fi dificil - nu mâncare!
Ascultă-l pe profesor.
Demonstrați pregătirea pentru lecție, organizați un loc de muncă
Pentru a planifica cooperarea în domeniul formării.
A - înțelegeți importanța cunoașterii pentru o persoană; manifesta interes pentru subiect; au dorința de a învăța
Observarea profesorului pentru organizarea muncii
ce locuri
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Dezvoltarea metodică a lecției + prezentarea "Înmulțirea cu numărul unic", gradul 3
Un rezumat detaliat al lecției de matematică "Înmulțirea cu un număr unic", clasa 3, UMK "Școala Electivă a secolului XXI" este prezentat în dezvoltarea metodologică. Lecții de călătorie pe lumea subacvatică.
rezumat al lecției matematice "Înmulțire scrisă cu un număr de două cifre" Grad 4
lecție de matematică.
Curs de matematică "Înmulțire scrisă cu un număr de trei cifre" clasa 4
Lectia de matematica este dezvoltata folosind elemente de economisire a sanatatii, tehnologie de grup, precum si tehnologie de invatare diferentiata.
Harta tehnologică a lecției matematice "Înmulțirea scrisă prin numere terminând în zerouri"
Harta tehnologică a lecției de matematicăTimp: "Înmulțire scrisă prin numere terminând în zerouri". DU cognitiv: - formularea și formularea problemei; - căutarea și evidențierea informațiilor necesare.
Rezumat al lecției de matematică pe tema "Înmulțirea cu un număr unic de valoare" Gradul 3
UMK "Școala Elementară a secolului XXI".
Harta lecțiilor tehnologice. Tema: "Înmulțire scrisă cu un număr de două cifre"
un rezumat al lecției în matematică.
Harta tehnologică a lecției din limba rusă "Modificarea verbelor prin numere" Gradul 3
Subiect: limba rusă Clasa: tema a 3-a a lecției: "Modificarea verbilor prin numere" Scopul lecției este de a realiza particularitățile schimbării numărului de verb în combinație cu substantivul. Rezultate planificate: ·.
Articole similare
-
Schița lecției (lumea din jur, clasa 2) pe tema "plante de flori și conifere - quot;
-
Schița lecției despre biologie (clasa a XI-a) privind dezvoltarea metodică a unei lecții deschise pe
-
Planul-rezumat al lecției (gradul 7) pe tema căpșuni de grădină
Trimiteți-le prietenilor: