• Studenți de clasa 3 "B";
Scopul acestui proiect este de a crea un pat de flori pe un șantier școlar.
• Studierea diversității plantelor florale și ornamentale anuale și a caracteristicilor lor biologice.
• Să se familiarizeze cu diferite surse de literatură pe această temă.
• Creați un plan pentru plasarea florilor în patul de flori, luând în considerare înălțimea. durata de înflorire și o combinație armonioasă de culori.
• Învățați-i pe copii să aibă grijă de flori cu atenție, să aibă grijă de flori, să planteze și să crească florile în mod corect.
• Implementarea planului în practică în primăvară.
• Copiii vor învăța să lucreze în colaborare cu profesorul și colegii;
• Faceți curtea școală confortabilă și frumoasă;
• Ei vor învăța să trateze cu atenție natura înconjurătoare, să respecte rezultatele muncii lor și ale altora.
Semnificația teoretică a proiectului este aceea. că elevii se vor familiariza cu o varietate de plante decorative cu flori, specii și forme de paturi de flori.
Semnificația practică a acestui proiect este că copiii vor învăța să planteze și să crească în mod corect florile și își vor extinde cunoștințele de siguranță în timpul lucrului pe școală. Ei vor învăța să folosească diferite surse de informații.
Mecanismul de implementare a proiectului
1) Conștientizarea urgenței problemei - pe lotul școlii nu sunt suficiente paturi de flori.
2) Introducere în tipurile de culturi de flori.
3) Studiul opțiunilor de proiectare a stratului de flori. alegerea formei patului de flori.
4) Lucrările la proiect se desfășoară sub formă de sesiuni colective, de grup și individuale.
Planul de implementare a proiectului
săptămână Activități Obiectivele evenimentului Forme și metode de desfășurare
Încurajați copiii la activitatea creativă, capacitatea de a-și dovedi punctul de vedere. Conversații în clasă, în timpul plimbărilor. Vizualizarea ilustrațiilor, cărților cu imaginea florilor. Făcut flori din hârtie.
3 săptămâni. Vorbește despre plantele patului de flori. Să familiarizeze copiii cu regulile de creare a unui design peisagistic, cu metodele de selectare a plantelor pentru un pat de flori. Tema si lucrul cu literatura.
Îngrijire (slăbirea, udarea, alegerea celui mai bun loc) Dezvoltarea abilităților de lucru. Selectați plantele pentru plantația de grădină viitoare luând în considerare semnele lor externe și condițiile de creștere. Lucrați individual și lucrați în grupuri în clasă.
Apelați-vă dorința copiilor de a realiza proiectarea patului de flori prin crearea unui colaj colectiv de desene desenate anterior. Activitate creativă artistică.
Studiul poeziei. Citirea artei, a literaturii cognitive (legende, mituri despre flori).
Raport de implementare a proiectului
1 Excursie pe teritoriul școlii După excursie am ajuns la concluzia:
- Există mulți copaci pe lotul școlii, dar nu există destui plante ornamentale cu flori.
2 Cercetare de grup:
Ce este designul peisajului, tehnicile de selecție a plantelor pentru un pat de flori. Materialul colectat este procesat, mesajele sunt pregătite.
Forma patului de flori și planul de plasare a florilor pe patul de flori sunt luate în considerare, luând în considerare înălțimea. durata de înflorire și o combinație armonioasă de culori.
3 Semănarea, alegerea Dezvoltarea abilităților de lucru.
4 Plantarea florilor pe patul școlii Am învățat cum să creăm un aranjament frumos de flori, practicând cunoștințe de siguranță în timp ce lucrați la un școală.
5 Jocuri și teste didactice. "Florile sunt eroi de basme". "Ghici flora de ghicitoare." Toți băieții au participat la jocuri și chestionare. Acest eveniment a lărgit orizontul, a promovat unitatea colectivității copiilor.
Invitați elevii din clasa paralelă să desfășoare aceleași jocuri și chestionare.
6 Raport fotografic "Floarea de gradina scoala" Prezentarea "Floarea de gradina scoala"
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: