- comunicarea subiectului (părțile individuale ale textului sunt unite de numele oamenilor, numele obiectelor descrise);
- o legătură temporară (prezența în text a unui singur spațiu temporal). Unitatea temporală este exprimată gramatical și lexical: în 1961, mai întâi și apoi; dimineața-seara, etc. Acordați o atenție deosebită unității gramaticale a timpului. Schimbarea timpului trebuie întotdeauna justificată! Una dintre cele mai frecvente greșeli din eseurile școlare este tranziția nemotivată de la actualul moment la trecut și invers: Ieri, pe primul meu canal, a fost prezentat filmul meu preferat "Die Hard". Am urmărit acest film pentru a șaptea oară;
- conexiune spațială (în orașul nostru, acolo, aici, etc.);
- ordinea cuvintelor.
Într-o propunere de text narativ scris, de obicei, începe cu o temă, subiectul mesajului, ceva bine-cunoscut (în situația anterioară) sau mai puțin semnificative în ceea ce privește conținutul. Și propoziția se termină cu o informație de obicei nouă, cea mai importantă în acest context și situație. Distribuția celor cunoscuți și a celor noi, mai puțin și mai semnificativi, depinde de întregul text. Cea mai comună este ordinea cuvintelor. Aceste informații, care erau noi, cele mai semnificative și au fost plasate la sfârșitul propoziției anterioare, devin cunoscute în următoarea propoziție, mai puțin semnificative și, prin urmare, se îndreaptă spre început.
Miercuri încălcarea ordinii cuvintelor din extrasul eseului școlar: Îmi plac cărțile despre război. Învăț despre eroii lor; ordinea corectă a cuvintelor: Îmi plac cărțile despre război. Dintre acestea, învață despre eroi;
- înlocuirea substantive, adjective, deja cunoscute din textul precedent privind pronume și adverbe pronominale (el este, atunci, există celălalt.):
Annushka a intrat repede în pădure. Kasyan se uita după ea, apoi se uită în jos și rânji. În acest zâmbet lung, în cîteva cuvinte Annushka le-a spus, chiar în sunetul glasului său, când a vorbit cu ea, a existat o iubire și o sensibilitate inexplicabilă, pasionată (Turgenev).
Miercuri În termen de trei zile, proprietarii trebuie să ia câini din grădiniță. În caz contrar, ei sunt uciși;
Mătușa trezit, sa ridicat în picioare și, fără să se miște de la saltea, izbucni în urlând, latră. Ea deja a simțit că tipetele nu este Ivan Ivanovici, și alte câteva, postoronniy.Ipochemu ceva în vărsat din nou grunted svinya.Novot auzit amestecarea de pantofi, și a intrat în cameră și gazdă într-un halat de baie, cu o lumânare (Cehov).
Cu toate acestea, utilizarea uniunilor trebuie să fie cu adevărat necesară. Astfel, în răspunsurile orale și în scrierile elevilor școlile abuzează adesea sindicate, în primul rând - sindicate și, de asemenea. și fără a ține seama de semnificația lor:
Mai întâi el a trăit în moștenirea tatălui său, apoi a plecat să slujească în cetatea Belogorsky și sa îndrăgostit de Masha.
- cuvinte introductive (în primul rând, în al doilea rând și așa, pe de o parte, pe de altă parte, în special, de exemplu, etc.):
Frunzele începură să devină galbene. În primul rând, am fost destul de mare deasupra nivelului mării și, în al doilea rând, în timp, am fost ca și cum ar fi transferat înainte (Arseniev);
Cine neproklinal inspectori Station, care nu au făcut război cu ei? Cine, într-un moment de furie, le netreboval carte fatală, pentru a intra în judecătorilor plângerea sa inutilă de hărțuire, brutalitate și eșec? Cine nepochitaet monștrii lor rasei umane, egal cu grefierilor decedați la cel mai puțin hoți Murom? (Puskin).
- linia roșie. paragraful într-un text scris.
Experimentele arată că, fără linii roșii, textul este greu de perceput și interpretat. Cel mai adesea (pentru toate specificul diferitelor texte), paragraful coincide cu unitatea super-frazală. Linia roșie accentuează de obicei începutul dezvăluirii unui nou gând. În acest caz, prima frază a noului paragraf joacă un rol foarte important. Acesta este un fel de "sinopsis" al întregii unități superfrasale.
Marya Ivanovna a suferit cel mai mult. Fiind încrezător că m-aș putea justifica de câte ori voiam, ea a ghicit adevărul și ma considerat vinovat de nefericirea mea. Își ascundea lacrimile și suferea de toată lumea, iar între timp se gândea la mijloacele de a mă salva.
Cu o legătură în lanț, frazele par să se "țină" între ele: fiecare propoziție ulterioară este o continuare a celei anterioare.
Principalele semne ale unei legături lanț sunt:
- utilizarea sinonimelor;
- folosirea pronumelor;
- repetiție;
- cuvinte introductive;
- o propunere independentă poate începe cu o uniune creativă și așa mai departe.
Exemplu de text cu legătură în lanț:
Într-un minut, bricka noastră a început de asemenea. Exact ea a condus înapoi, și nu mai departe, am văzut același lucru ca înainte de prânz. De asemenea, dealurile se îneceau la distanța purpurie, iar capătul lor nu era vizibil. Și tot cerul și râurile, obosiți de căldură. Aerul a fost, de asemenea, epuizat de căldură și tăcere, ceea ce a făcut ca natura supusă să se agațe de tăcere (A. Cehov).
În cazul unei conexiuni paralele, propunerile conțin enumerarea, juxtapunerea sau opoziția acțiunilor, fenomenelor, evenimentelor legate între ele.
Principalele caracteristici ale comunicării paralele:
- Propoziția folosește aceleași forme de verbe-predicate; verbele-predicate sunt aceleași; toate verbele - predicate de un fel perfect sau imperfect;
- frazele sunt de același tip în scopul afirmației, pentru colorarea emoțională, pentru compoziție, pentru ordinea cuvintelor și așa mai departe.
Exemplu de text cu legătură paralelă:
Răsăritul se naște într-o tăcere extraordinară, niciodată ascultată. Cerul este verde în est. Crinul albastru se aprinde în zorii zilei de Venus - acesta este cel mai bun moment al zilei. Pot dormi nuferi somn, somn, îngropat în driftwood gosami, pește, somn pasăre - adormit și numai bufnițele zbura în jurul focului, încet și în tăcere, cum ar fi bucăți de puf alb (K.Paustovsky).
Notă: Textul poate avea o conexiune mixtă - lanț paralel.
BILETUL # 5. NORMELE ORPHOEPICE ALE LIMBII RUSE ...
Normele ortoepice sunt pronunția cuvântului oral-nor. Acestea sunt studiate de o secțiune specială de lingvistică - ortopie (orthos - corect și eros - vorbire greacă). Ortoepia este numită și setul de reguli pentru pronunția literară. Ortoepice defineste-shenie pronunțând sunete individuale, în anumite poziții fonetice, în combinație cu alte sunete, precum și pro-trecere in revista in anumite forme gramaticale, grupuri de cuvinte sau cuvinte unice.
Semnificația fonică în diferite stiluri de vorbire scrisă, în diferite tipuri de literatură, nu este aceeași. De exemplu, în stilul științific, expresia gândirii poate ajunge la un grad mai mare de formalizare, care se manifestă prin tehnici grafice pentru proiectarea diferitelor tipuri de determinanți, formule concepute nu pentru pronunțare, ci pentru confortul percepției vizuale.
Ca mijloacele de exprimare folosite de repetiții de sunet în titlurile de ziare și reviste ( „roua în zori“, „Fântâni Fedorovka“, „Eu nu adjunct ...“, „Planeta Pluto“, „tratament în custodie“).
ORGANIZAREA PHONICA-SOUND HUD. SPEECH.
BILETUL # 6. VOPSEA STILISTICĂ A CUVINȚELOR, MODELE DE MIXARE ...
Colorat Stylistic - este mai mult nuanțe stilistice, care sunt suprapuse pe sensul de bază, subiect logic al cuvântului și exercita efectul expresiv sau de evaluare emoțional, dând caracter Glăsuirea solemnitate, familiaritate, rugozitate, etc. Culoarea emoțională și expresiv ... Acoperirea funcționale și stilistice. Există 3 tipuri de vocabular:
A) Neutral (interstyle)
Cand se parseaza erorile cauzate de utilizarea nejustificată a vocabularului stilistic colorate, o atenție deosebită trebuie acordată cuvintele asociate cu stilul oficial. Elemente ale stilului oficial de afaceri, introduse într-un context străin stilistic pentru ele, sunt numite Cancelaria. Trebuie amintit faptul că aceste instrumente de vorbire sunt numite cancelar numai atunci când sunt folosite într-un discurs care nu este legat de normele stilului oficial și de afaceri.
Prin kantselyarizmam lexicale și frazeologice sunt cuvinte și expresii care sunt tipice pentru culoarea stilului oficial (prezența, pentru lipsa, pentru a evita, de a trăi, de a se retrage, cele de mai sus are loc, etc.). Utilizarea lor face un inexpresivă (Dacă aveți dorința, puteți face mult pentru a îmbunătăți condițiile de muncă ale lucrătorilor, în prezent, există nedokomplekt personalului didactic).
Culoarea oficială a vorbirii este adesea dată substantivelor verbale. formate cu sufixe -eni-. (identificare, descoperire, luare, umflare, închidere) și necorespunzătoare (cusut, deturnare, decolare). Umbra de birou a acestora exacerbează prefixele non. sub- (nedetectare, incompletare).
Propunerile cu substantive verbale verbul este adesea exprimat ca forma de participiu pasiv al verbului, sau întoarcere, acesta privează acțiunea de activitate și îmbunătățește discursul de culoare neteda [După ce a văzut Inaltator turiști au permis fotografiile lor (mai bine: atracții turistice prezentate și lăsate să le fotografieze)].
Dar nimic de-a face cu kantselyarizmami au substantive verbale cu valoarea persoanei (profesor, a predat, rasteryaha, scuffing), multe substantive cu activități de valoare (care rulează, plangand, joc, mașină de spălat, tir, bombardare).
Folosirea combinațiilor verbale-nominale uneori chiar creează condiții pentru exprimarea vorbirii. De exemplu, combinația de a lua o parte fierbinte are mai multă semnificație decât verbul de a participa. Determinarea substantivelor-verbul vă permite să faceți combinația sensul terminologic exactă (vezi ajutor -. Pentru a oferi asistență medicală de urgență). Folosind o combinație de verbal-nominal în locul verbului poate contribui, de asemenea Sense dezambiguizare verbelor (cf. da doi bani. - Hoot). Desigur, preferința pentru astfel de verbale combinații verbale nu este îndoielnică; utilizarea lor nu dăunează stilului, ci, dimpotrivă, conferă o mai mare eficacitate discursului.
În alte cazuri, utilizarea unei combinații verbale-nominale introduce culoarea clericală în propoziție. Să comparăm două tipuri de construcții sintactice - cu o combinație verbală-nominală și cu un verb:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: