Și cum ar trebui să fie dezvoltate
Multe mame sunt îngrijorate de întrebarea: "Întârziem cu dezvoltarea sau suntem prea devreme?" Ei o întreabă ei înșiși, prieteni, părinți sau profesori din centrele de dezvoltare.
Dar este imposibil să dea un răspuns clar aici. Iar punctul de aici nu este chiar faptul că toți copiii sunt diferiți și fiecare copil are nevoie de o abordare individuală!
La fiecare vârstă există reguli și norme despre "timpuriu" sau "târziu". În acest articol, să ne concentrăm asupra dezvoltării copiilor de la un an la doi. Da, da, este deja posibil să se dezvolte astfel de tineri!
Cum să se ocupe de un copil de un an?
În perioada de la un an la doi copii este un rege. Nevoia de a asculta orice instrucțiuni, ignorarea completă a normelor și normelor, exactitate, impulsivitate, nerăbdare - literalmente tot ceea ce se petrece în comportamentul de cruzimi dă "regal".
Dar cu Înălțimea Sa, puteți găsi o limbă comună dacă respectați anumite reguli. De exemplu, puteți vedea adesea cum o mamă sau bunica amenință un copil cu degetul și, încercând să fie stricte, spune: "Nu puteți!" Credeți că copilul o va auzi?
În general, abilitatea de a găsi o abordare a copilului, de a se adapta la caracteristicile sale "regale" - este jumătate din succesul în dezvoltare.
Care este importanța dezvoltării?
La această vârstă copilul este încă foarte strâns legat de mamă, dar deja începe să se intereseze în mod activ de tot ceea ce se întâmplă în jurul lui.
Este necesar să satisfacem această curiozitate și, în același timp, să fim aproape de copil era confortabil. Din acest principiu se ține clasele "Baby-course".
Un copil de un an se dezvoltă prin imitația mamei sale. El își copiază gesturile, mișcările și puțin mai târziu (de la 2 ani) va încerca să repete și să vorbească. Prin urmare, este foarte important ca mama mea să știe și să-și imagineze ce și cum să dezvolte copilul.
Pentru un copil de până la doi ani, vor fi utile exerciții pentru dezvoltarea motilității și coordonării mișcărilor, vizualizarea imaginilor, ascultarea de rime și poezii, exerciții cu mingea, desen cu degete, colectarea piramidelor sau a căptușelilor moi.
Dar, de exemplu, cu studiul literelor sau numerelor trebuie să așteptați. Copilul de un an nu este gata să perceapă simboluri, astfel încât toate încercările de al introduce pe alfabet sau numărul numeric sunt sortite eșecului.
Nu vă faceți griji și nu vă grăbiți, pentru astfel de lecții timpul va veni, dar deocamdată este prea devreme.
Vreți să aflați mai multe despre caracteristicile de dezvoltare ale copiilor de la un an la doi? Alăturați-vă grupului nostru VKontakte sau veniți la "Baby-course".
Dacă v-ați plăcut acest material, faceți clic pe butonul de pe Facebook, vkontakte sau twitter (situat mai jos) - pentru ca ceilalți să știe despre asta.
Voi fi foarte recunoscător pentru tine! Mulțumesc!
Articole similare
-
Simptomele și tratamentul meteorologiei la copii - pe site - totul despre sarcină, naștere, sân
-
Somnul copiilor în vreme caldă - de ce copilul nu doarme și ce să facă
Trimiteți-le prietenilor: