Defectologul a fost condus de Bukharova M.V.
"Vino și joacă cu mine!" - cât de des auzim această cerere de la copiii noștri. Și cât de multă bucurie primesc, când depășim oboseala și ne mișcăm treburile interne, suntem de acord să avem cel puțin câteva minute pentru a fi bolnavi sau pentru un pasager, un student sau un lup greu. Sincer, cel mai adesea, jucam cu un copil, ne urmam dorinta: el ne spune ce sa facem. Și noi, dacă ne-am hotărî să-i mulțumim, îndeplinesc ascultător toate cerințele.
Cu toate acestea, jocul nu este doar distracție și bucurie pentru copil, care, în sine, este foarte importantă. Cu ajutorul ei, puteți dezvolta atenția, memoria, gândirea, imaginația copilului, adică acele calități necesare pentru viața ulterioară. Joacă, copilul poate dobândi noi cunoștințe, abilități, abilități, dezvolta abilități, uneori fără să știe despre asta. Uneori părinții oferă copilului să joace la școală pentru a întări capacitățile de citire; la magazin pentru a verifica capacitatea de a conta, și așa mai departe.
Problema predării matematicii în viața modernă devine din ce în ce mai importantă. Acest lucru se datorează în primul rând dezvoltării rapide a științei matematice și pătrunderii acesteia în diferite domenii ale cunoașterii.
Matematica este "regina științelor". ea preferă precizia, concisitatea, specificul și abstractizarea. La urma urmei, această știință exactă îi învață pe copiii noștri să gândească rațional și să facă calcule. În lumea modernă nu există nici o sferă în care matematica nu ar fi prezentă. Toate tehnologiile informatice, software-ul și altele sunt construite pe principii matematice
Învățați-i pe un copil să gândească, să găsească o cale de ieșire din situațiile nestandard, nu numai matematice, ci și nescrise, vitale - sarcina nu numai a școlii și a grădiniței, ci mai ales a părinților
Ar trebui să știți că matematica pentru copiii mici este un lucru necunoscut și uneori dificil, deci nu supraîncărcați imediat creierul nepregătit.
Mumiile și tații, bunicii vor să vă reamintească faptul că învățământul obligatoriu este inutil și chiar dăunător. Îndeplinirea sarcinilor ar trebui să înceapă cu propoziția: "Să jucăm?".
Discutarea sarcinilor ar trebui să înceapă atunci când copilul nu este foarte entuziasmat și nu este ocupat cu ceva interesant: este oferit să joace și jocul este voluntar!
Mulți părinți sunt interesați de întrebarea când trebuie să predați copiii matematică la vârsta preșcolară?
De fapt, nu există o anumită vârstă cu care să se înceapă predarea unui copil la matematică, deoarece angajarea nu ar trebui să aibă niciodată naștere la copil. Pentru a interesa copilul, este necesar să se utilizeze jocuri de dezvoltare și învățare.
Pentru a-și desena cunoștințele despre matematică, un copil ar trebui să studieze nu numai matematica din grădiniță, ci și din viața de zi cu zi, de a observa fenomenele lumii din jurul lui. Aici, în primul rând plecați, părinții copilului. Aici ajutorul tău este de neprețuit. Căutarea în comun a soluțiilor la probleme îmbogățește lumea spirituală a copilului, întărește legăturile dintre copil și părinți.
În programul de formare a reprezentărilor matematice elementare în grădiniță, subliniază principalele subiecte "Cantitate și cont". „Valoarea“. „Forma“. "Orientare în spațiu și timp". Sunt de acord, toate aceste concepte vă pot acorda atenție în viața de zi cu zi.
Donați-vă copilului un pic din timpul tău și nu neapărat liber - pe drumul spre grădiniță sau acasă, în bucătărie, în magazin, când te îmbraci pentru o plimbare și. și așa mai departe.
Fiți atenți la forma diferitelor obiecte din lumea din jurul lor, numărul lor. De exemplu, plăcile sunt rotunde, fețele de masă sunt pătrate, ceasul este rotund. Pentru seniori: întrebați ce forma în formă seamănă cu acest obiect sau cu acest obiect. Alegeți un obiect asemănător cu forma sau cu această cifră. Întrebați ce au doi: două mâini, două picioare, două urechi, două ochi, două picioare, două coate, lăsați copilul să le arate. Și asta unul câte unul.
Puneți paharele, întrebați cât de mult trebuie să puneți farfuriile, puneți lingurile, furculițele, dacă serviți 3 sau 4 persoane. Pe ce parte trebuie să stea lingura, furculita. Au adus acasă fructe, mere și pere. Întrebați: "Ce mai e?" Puteți compara fără a număra, ci prin potrivirea perechilor. Dacă numărați, puteți compara numerele (mai mult pere, mai mult de 5, și mere mai puțin, 4.). Bucați supa, întrebați câte legume au mers, ce s-au întâmplat, formele și dimensiunile. Construit copilul dvs. 2 turnulete, case, întrebați care unul de mai sus, de mai jos.
Pe drumul spre grădiniță sau spre casă, uitați-vă la copaci (mai sus - mai jos, mai gros - mai subțire). Copilul tău desenează. Întrebați-l despre lungimea prosoapelor, comparați-le cu lungimea. Este important ca un copil în viața sa, în viața de zi cu zi, să folosească astfel de cuvinte ca lungi - scurte, largi - înguste de joasă înălțime (cabinet, masă, scaun, canapea); mai gros - subțire (cârnați, cârnați, băț). Utilizați jucării de diferite dimensiuni (păpuși, păpuși, mașini). diferite lungimi și grosimi de bastoane, creioane, bucăți de funii, fire, benzi de hârtie, panglici. Este important ca aceste cuvinte să fie în lexiconul copiilor. Copilul ar trebui să învețe să folosească cuvintele corecte la școală pentru a compara în magnitudine.
Când citiți cărți, acordați atenție caracteristicilor animalelor (un iepure are urechi lungi, o coadă scurtă, o vaca are patru picioare, o capră are mai puțin coarne decât un cerb). Comparați totul în jurul dimensiunii.
Joacă jocul "Cine va găsi numerele în mediul înconjurător?" Tu sau copilul. Sugerați să jucați jocul "Ce număr lipsesc?" Copilul își închide ochii și în acel moment scoateți una din cărți cu numărul, combinându-l astfel încât să obțineți o serie continuă. Copilul trebuie să spună ce carte nu este acolo și unde stă în picioare.
Copiii învață nu numai să numere, ci și să se orienteze în spațiu și timp. Acordați atenție acestui lucru în viața de zi cu zi. Întreabă-l pe copil ce este în stânga, în dreapta lui, în față, în spatele lui. Joacă jocul "Găsește o jucărie". Ascunde jucăria, "O dată, doi, trei - uite!" - spune adultul. Copilul caută, găsește și spune unde este, folosind cuvintele "pe". „Pentru“. „Între“. "C".
Acordați atenție când apar anumite evenimente, folosind cuvintele: ieri, astăzi, mâine (ceea ce a fost astăzi, ceea ce a fost ieri și ce se va întâmpla mâine). Apelarea zilei săptămânii, întrebați: "Și ce a fost ieri? va fi mâine? Apelați luna curentă, dacă există sărbători sau date importante în această lună, fiți atenți la aceasta.
Acordați atenție ceasului pentru copii din casa dvs., în special celor care sunt instalate în aparate electrice, cum ar fi un televizor, magnetofon, mașină de spălat. Explicați pentru ce sunt. Acordați atenție copilului câte minute elimină patul, rochii, întreabă ce se poate face în 3 sau 5 minute.
Introduceți copiii la bani, monede. Pentru ca copilul sa stie cat de multe ruble sunt cuprinse in aceasta sau in acea moneda, numarul de pe moneda indica numarul rublelor ca numarul de monede nu corespunde numarului de ruble (bani).
În imediata vecinătate, în bucătărie, puteți introduce copilul la volumul (capacitatea vaselor). comparând capacitatea diferitelor vase și cupe.
Deci, în situația imediată, sacrificând o perioadă mică de timp, puteți atașa copilul la multe concepte matematice, contribuie la asimilarea lor mai bună, susținerea și dezvoltarea interesului în matematică.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: