Forme juridice de educație a copiilor în Rusia

În mintea oamenilor, stereotipul pe care educația trebuie să îl obțină neapărat la școală este ferm înrădăcinat. Totuși, acest lucru nu este cazul. Există mai multe modalități de obținere a unui certificat de învățământ secundar și pentru aceasta nu este necesar să mergeți la școală cel puțin zilnic.







Legea privind educația a oferit părinților copiilor posibilitatea de a alege forma de educație pentru copiii lor. Să atingem pe scurt fiecare și să evaluăm proiectele, dezavantajele și eforturile pe care părinții trebuie să le facă pentru a obține anumite rezultate.

Educație cu normă întreagă

Aceasta este aceeași, standard. Este folosit de majoritatea părinților și copiilor. Părinții scriu o cerere de admitere la școală. Acum atribuite școli străzi specifice și la domiciliu, astfel încât să puteți alege o școală, dar necesită un efort din partea părinților, la punctul în care copilul face înregistrarea sau reședința se află în acea zonă, care este atașat la școala dorită. Scoala, verificarea de înregistrare, se înscrie copilul în învățământul full-time și informează autoritățile locale din domeniul educației că un copil special, a început să studieze într-o astfel de școală.
Următoarea școală de program, și cinci sau șase zile pe săptămână (în funcție de modul în care copiii să învețe în zilele de sâmbătă sau nu), copilul merge la școală, cheltuielile de 3-4 ore pe zi, în clasa I până la 8-9 ore în finală.
Pe lângă disciplinele obligatorii, există acum școli suplimentare în școală, de care copiii trebuie să participe. În plus, copiii interesați și entuziaști pot fi formați, atunci elevii sunt mai puțin norocoși și doar stau în picioare.
Atestatul intermediar se desfășoară la școală. Sunt expuse evaluări trimestriale și anuale pentru toate subiectele. Evaluările finale sunt alcătuite din curentul primit de copil la lecții, cele primite pentru controlul și munca independentă, proiectele finalizate și rezumatele scrise.
Cu o evaluare pozitivă, copiii sunt transferați la clasa următoare. După clasele a IX-a și a XI-a, aceștia intervine la GIA și primesc documente despre învățământul secundar.

De învățare la distanță

În absență, copilul este atașat la o anumită școală. Părinții scriu o declarație despre înscrierea copilului. Școala transmite informații despre el la departamentul de educație. Un copil poate fi atașat fie la școala "curte", fie la oricine accesibil pe jos (de conducere) sau la unul care se află chiar și într-o altă regiune.
În același timp, părinții primesc în scris sarcini pentru disciplinele școlare - personal de la profesor, prin Skype sau prin e-mail. Copilul îndeplinește sarcini, compilate de profesori în conformitate cu programa școlară și le transmite. Dacă o școală din apropiere, aceasta poate fi o dată pe săptămână sau o lună, dar nu mai puțin de o dată pe trimestru, pentru a lua lucrările efectuate și să treacă o certificare intermediară. Dacă școala este departe, este posibil să se transmită doar atestarea finală pentru anul.
Este permisă în absență trecerea atestatului.
Învățământul la distanță se aplică și învățământului la distanță. Când cursurile sunt efectuate utilizând Skype sau folosind alte tipuri de conexiune la Internet.
Atestările sunt efectuate la nivel intern și de la distanță. Copilul are dreptul să primească consultări față în față înainte de a trece la atestare. Livrarea certificatelor actuale nu este mai mică decât o dată pe an, în funcție de rezultatele anului universitar.
Atestaturile finale după clasele 9 și 11 (GIA) se desfășoară numai pe plan intern. În cazul în care copilul le-a transmis pozitiv, atunci primește un document de tip standard cu privire la primirea integrală a învățământului școlar.

Studiu cu frecvență redusă

Forma de formare cu jumătate de normă este un amestec de formulare cu normă întreagă și cu jumătate de normă. Adică, o parte din elementele pe care copilul le duce la școală, alături de colegii săi și o parte - la domiciliu în absență. În acest caz, părinții scriu o cerere de admitere la școală. Școala trebuie să corespundă înregistrării copilului. Școala transmite informații despre student la departamentul de învățământ.
În absență, copilul poate lua subiecte:

  • pe care o studiază în centrele de educație suplimentară sau școli de specialitate (muzică, desen, educație fizică etc.);
  • cele asupra cărora copilul se află în conflict cu profesorul;
  • Cei pentru care se află cu mult înaintea colegilor sau în mod semnificativ în spatele lor;
  • Cei pe care nu reușește să ajungă din motive obiective.






Copilul este certificat după cum urmează:

  • obiecte pe care le vizitează în interior, se preda la clasă;
  • subiecte pe care le studiază în absență, se preda în mod individual sub forma unor certificări intermediare.

Atestaturile finale după clasa a IX-a și a XI a copilului au loc la școală, primind un certificat pe baza trecerii.

Forma familială de educație

Forma familială de instruire implică predarea copilului în familie. În acest caz, nu puteți merge. Principalul lucru este să se adreseze autorităților locale de educație, să ia un registru acolo. Cu toate acestea, nu va fi posibil să se evite contactul cu școala în totalitate dacă părinții încă mai doresc ca copilul să fie certificat și să primească documentele privind educația. Copilul este înscris în contingentul școlii numai pentru atestarea trecerii. Cât de des pentru a transmite atestările sunt decise de părinți. De obicei se întâmplă de 1-2 ori pe an. Deci este verificat dacă totul este corect făcut de părinți, indiferent dacă materialul este absorbit. Nu sunt furnizate consultații suplimentare. Despre ceea ce va fi cerut copilului, părinții nu sunt avertizați. Părinții au dreptul să fie prezenți în timpul atestatului copilului, fiind reprezentantul său legal.
Acum există mai multe școli de internet la care părinții îl atașează. Apoi trece totul conform planului, fără riscul de a pierde ceva și trece atestatul final acolo.
GIA, după clasele a IX-a și a XI-a, copilul din învățământul de familie trebuie să treacă intern, pe baza școlii la care este atașat. După predarea reușită - primește un certificat.

autoeducație

Această formă de educație este disponibilă copiilor care au împlinit vârsta de 15 ani, adică elevilor de liceu. De fapt, este aceeași educație de familie, în care copilul învață la domiciliu pe cont propriu, și vine doar la școală pentru a lua certificarea, inclusiv DPA, pentru a obține un certificat.

Alte forme de educație

Formele de formare enumerate mai sus sunt oficiale. Dar de multe ori există și alte forme. Cum să le tratezi? Ce înseamnă asta?


Tema este tipul de învățare pe care un copil îl învață acasă. În acest caz, clasele nu sunt conduse de părinți, ci de profesorii de la școală. Copilul este angajat individual sau într-un grup mic. Atestările sunt aceleași ca în cazul educației cu normă întreagă în școală - pe baza claselor actuale și a rezultatelor testelor și testelor. Pentru a asigura pregătirea la domiciliu, trebuie să furnizați un certificat medical, eliberat conform tuturor regulilor, conform cărora școlarizarea copilului este imposibilă. Acesta este, de obicei, cazul copiilor grav bolnavi și al copiilor cu handicap cu o sănătate limitată.

Învățământul la distanță nu este, de asemenea, o formă corectă din punct de vedere juridic. Este doar o formă de comunicare. Copiii pot învăța de la distanță pe corespondență, cu normă întreagă, cu jumătate de normă, forme de instruire familiale și o pot folosi în auto-educație. Cel mai important lucru în acest caz este utilizarea tehnologiilor educaționale la distanță. În unele cazuri, testele, controlul și atestările sunt de asemenea efectuate de la distanță. Cu toate acestea, GIA, ca întotdeauna, trebuie să fie luată în totalitate.

Educația la domiciliu (homeschooling) este pur și simplu o declarație a faptului că un copil primește cunoștințe în afara zidurilor școlii. Forma de formare poate fi absentă, de familie sau de auto-educație.

Unskilling (unschooling) este o formă de educație a familiei, atunci când copilul nu aderă la niciun program educațional. Părinții îi acordă dreptul de a se angaja în ceea ce este interesant pentru el în acest moment. Suporterii acestei metode spun că curiozitatea copiilor câștigă și că absorb ușor cunoștințele complexe în perioade scurte de timp. În acest caz, copiii nu transmit niciun atestat, cu excepția GIA. Și atunci numai atunci când decid să-și continue studiile sau să-și găsească un loc de muncă.

Certificarea este un fel de verificare a nivelului de cunoaștere a elevilor. Există atestaturi actuale (intermediare) și finale.

  • Evaluarea intermediară evaluează cunoștințele copilului despre clasa actuală. Realizat sub orice formă de instruire. În consecință, copilul este transferat în clasa următoare sau nu este tradus. În cazul în care copiii sunt în formare de familie, ei trec certificarea la cererea părinților lor. Dar dacă depășesc brusc certificarea la un nivel nesatisfăcător, aceștia se reîntorc la școala cu normă întreagă.
  • Certificarea de stat finală (GIA) este efectuată după terminarea clasei 9 și 11 sub formă de OGE și EGE. Aceasta este o procedură obligatorie pentru obținerea unui certificat de educație școlară. Apropo, copiii sunt permise GIA după ce au trecut o certificare intermediară pentru clasa curentă.

Cum de a alege forma de educație de către copil?

Părinții și numai aceștia (adică reprezentanții legali) au dreptul de a alege orice formă de educație de către copilul lor.

  • Cei mai mulți aleg full-time. Este mai ușor în organizație, rezultatul este previzibil. Responsabilitatea pentru predarea copilului este suportată de profesori. Părinții joacă un rol de sprijin.
  • Formularul de corespondență este bun pentru acei copii care doresc să studieze în funcție de programul școlii, dar din anumite motive școala nu poate participa.
  • Corespondența cu jumătate de normă este potrivită pentru cei care studiază o parte din subiectele din alte școli foarte specializate - sport, muzică, artă. Sau pentru cei care sunt în fața colegilor lor într-un anumit subiect sau angajați cu un tutore.
  • Forma de familie este aleasă de părinți care doresc să-și educe copiii și să nu fie implicați în programa școlară. Ele ele însele selectează manuale și materiale didactice, ele însele realizează un plan de pregătire. Dă cunoștințele copilului în volumul în care au nevoie.

Ce altceva trebuie să știe părinții?

Trimiteți-le prietenilor:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: