Recent, din ce în ce mai des în grădinițe și școli există copii care rămân în urma dezvoltării de la colegii lor.
Ei devin repede obosiți în clasă, au nevoie de mult mai mult timp pentru a-și îndeplini o sarcină și uneori nu înțeleg deloc sarcina și refuză să o facă.
Acesti baieti au o amintire proasta, vorbire si atentie suficient de dezvoltate.
Ei nu știu cum să organizeze singur un joc, iar atunci când încep să se joace cu alți copii, ei nu mai respectă regulile și acest lucru se termină adesea prost pentru ei.
Acești copii, fără motive întemeiate, sunt chinuitori, sensibili sau, invers, agresivi dacă ceva nu este ceea ce ar dori ca ei să fie. Tipii nu au nici un interes în lumea din jurul lor, nu sunt interesați de nimic și nu pun întrebări adulților.
Toate acestea sunt o manifestare a întârzierii mentale. Acest concept combină diferite patologii asociate cu încălcarea sferei cognitive, a proceselor mentale.
Intarzierea mintala: ce este?
Dacă indicele de dezvoltare intelectuală a persoanei medii este în limita a 100 de puncte, atunci la persoanele cu această tulburare, valoarea IQ nu depășește 75 de puncte.
În medicină, este obișnuit să se împartă întârzierea mentală în grade și specii. Determinarea gradului de VO poate fi la o vârstă fragedă a copilului.
Criteriile de bază pentru realizarea unui diagnostic vor fi gradul de gravitate a defectelor, cauzele presupuse ale tulburării, natura cursului său.
Nivelul EO în concluzia medicului va fi determinat de simbolurile F70-F79. Diagnosticul poate fi descifrat după cum urmează:
1 F70 este o formă ușoară de întârziere mentală. Copiii care suferă de acest tip de tulburare au capacitatea de a socializa, se auto-orientează în spațiu, fără prea multă dificultate, stăpânind abilitățile interne de a se îngriji singuri.
Aproape la egalitate cu copii sănătoși, ei se servesc singuri: se îmbracă, se îmbracă, se spală și mănâncă.
Indicatorul principal al bolii este progresul slab în educație. Este mai greu ca acești copii să perceapă programul de pregătire preșcolară, fiind caracterizați de progrese slabe în școală. De asemenea, copiii pot suferi de tulburări de memorie.
2 F71 - grad moderat de retard mintal. Copiii cu acest diagnostic trebuie monitorizați în permanență de specialiști. Medicii nu salută practica de a preda copiilor cu VO cu un coeficient F71 în instituțiile de învățământ obișnuite.
3
Imaginea clinică poate coincide cu gradul anterior al bolii, dar există tulburări de vorbire, tulburări motorii. Aceasta indică defectele de dezvoltare ale sistemului nervos central.
4 F73- F77 - un grad profund de întârziere mintală.
Pacienții diagnosticați cu coeficienții indicați sunt practic imposibil de adaptat în societate.
Din păcate, acești copii de la naștere sunt foarte limitați în capacitatea lor de a realiza ceea ce se întâmplă în jurul și de a efectua chiar și cele mai simple acțiuni.
Principalele manifestări ale retardului mintal la copii
Simptomele de VO ușoară nu pot fi observate înainte de vârsta școlară. În prezența unor forme mai complexe ale bolii, manifestările devin vizibile mult mai devreme.
Semnul principal al tulburării este limitarea abilităților mentale și a competențelor adecvate vârstei copilului.
Cel mai adesea, cauza diagnosticului intern al pacientului este plângerea părinților despre comportamentul său.
Poate fi agresiune necontrolată față de colegi, refuzul de a îndeplini cerințele bătrânilor, tendința de isterie și de dispoziții. Uneori există, de asemenea, hiperactivitate.
Părinții copiilor "speciali" sunt importanți pentru a înțelege că, în orice caz, aspectele comportamentale cauzate de boală nu ar trebui tratate superficial, cu atât mai puțin trebuie să le încurajăm.
Copilul dvs. are toate datele necesare pentru a învăța noi abilități împreună cu alți copii, inclusiv în comunicare.
Adesea, copiii care au primit un astfel de diagnostic, au devenit, în viitor, interlocutori și mai comuni și mai plăcuți, în mare parte datorită eforturilor părinților lor.
Cauzele retardului mental pot fi factori inerenți și dobândiți.
Pentru motive înnăscute sunt factorii patogeni, adică:
boala mamei în timpul sarcinii.
boli cronice ale părinților,
livrare lunga si rapida,
tulburări psihice și fizice;
influența este, de asemenea, exercitată de substanțele chimice pe care mama le-a luat în timpul sarcinii: antibiotice, preparate hormonale etc .;
riscuri profesionale - vibrații;
precum și boli genetice ereditare caracterizate prin diferite anomalii metabolice (de exemplu, o tulburare din setul de cromozomi duce la boala lui Down).
În cazul în care familia are tendința de a transmite boli legate de întârzierea mintală, fatul are de asemenea un risc mare de a suferi o tulburare.
Retardarea mintală poate fi o manifestare a unei traume la naștere (cordonul ombilical din gât).
În acest caz, există procese ireversibile care duc la perturbarea sistemului nervos central, cauzate de insufficienta furnizării de creier cu oxigen.
Alcoolul în timpul sarcinii și dependența de droguri duce la otrăvirea fătului și provoacă schimbări ireversibile în corpul copilului nenăscut.
Consecințele sunt microcefalie - reducerea dimensiunii creierului, hidrocefalie - acumularea de lichid in creier, pareza si paralizia, hiperkinezie - mișcări compulsive prezență, tulburări cerebrale, etc. Cu cât creierul fetal este deteriorat mai devreme, cu atât este mai pronunțat impactul asupra dezvoltării ulterioare.
Factorii dobândiți sunt cauzați de leziunile la naștere și postpartum - acestea sunt nașteri pe termen lung cu stimulare și forță de muncă rapidă și asfixie - deficiență de oxigen. La momentul livrării pot să apară leziuni intracraniene atunci când circulația sanguină este întreruptă și duce la o schimbare a structurii sistemului nervos.
Acest lucru este facilitat mai des de patologia obstetrică - tehnica incorectă de livrare, pelvisul îngust.
Aceasta duce la apariția surzeniei, hidrocefaliei, încetării mișcării, dezvoltării mentale întârziate.
Procesele inflamatorii din creier lasă să se facă schimbări permanente ireversibile, ceea ce reprezintă motivul încălcării activității cognitive.
Este deosebit de periculoasă că uneori se întâlnește o întârziere mentală la un copil la vârsta de 3 ani și apoi devine dificilă corectarea dezvoltării sale.
În viitor, acești copii sunt instruiți în școli speciale de corecție, iar cei care fac parte din grupul celor nevoiași sunt crescuți în școlile internat speciale pentru cei retardați mintal.
Prevenirea retardului mintal la copii
Desigur, majoritatea nu vor putea niciodată să socializeze în societate și să devină un cetățean vrednic al țării.
Prin urmare, prevenirea este foarte importantă, adică eliminarea cauzelor și diagnosticarea precoce a deficienței mintale.
Acest lucru înseamnă că potențialii părinți ar trebui să monitorizeze sănătatea lor, iar părinții sunt reale trebuie să fie foarte atenți la copiii lor și pentru a observa orice anomalii în sfera cognitivă - indiferență față de jucării, indiferență față de ceea ce se întâmplă, lipsa de interes în lumea exterioară, contactați imediat specialiștii - psihologi, defectologi.
Cum să educați copiii retardați mintal?
Activitatea părinților copiilor "speciali" este într-adevăr neprețuită. Acest lucru este mult mai dificil decât pare la prima vedere - sacrificarea puterii, a mijloacelor și a timpului pentru a face cu răbdare alte încercări de a trata copilul.
În cea mai dificilă situație, există părinți și rude apropiate ale copiilor cu cel mai periculos și mai profund grad de întârziere mentală.
Metodele eficiente de a influența percepția unui copil retardat mental vor fi repetarea repetată a sunetelor, a literelor, a cuvintelor și chiar a frazei întregi.
Comunicarea pentru copiii din familie este foarte importantă pentru copiii care nu s-au putut adapta din cauza bolii lor în societate.
Percepția copilului ca membru deplin al societății, discuții prietenoase cu el nu au o importanță mică în dezvoltarea lui.
În general, copiii care suferă de retard mintal sub un nivel profund, ar trebui în orice caz să poată comunica cu colegii lor. Singuratatea pentru copii este pur și simplu periculoasă.
Atât profesorii cât și medicii consideră că întârzierea mintală nu este un motiv justificat pentru izolarea unui copil din societate. Nici un expert nu poate pune sentința finală a vieții saturate și active a copilului tău.
Chiar și o astfel de boală gravă ca întârzierea mintală poate fi învinsă de activități obișnuite cu copilul și, bineînțeles, de iubirea nelimitată a părinților săi.
Articole similare
-
De ce copii construiesc case de articole - un magazin online
-
De ce copiii nu ar trebui să utilizeze produsele cosmetice pentru adulți
Trimiteți-le prietenilor: