Pinocchio este în fiecare copil. Ca și acest personaj de poveste, copiii mici sunt relativ noi în lume și încă nu știu ce este. În consecință, ei, cum ar fi Pinocchio, curios, le place să fie obraznic, distractiv, uneori dureros de naiv și nu au avut o busolă, pentru a distinge binele de rău, pe care o numim conștiință. Diferența dintre copilul dvs. și Pinocchio este că, în locul cricketului fermecător, care este obligat să ofere sprijin moral, la copii acest rol este jucat de părinți și educatori.
Parintii se uita la ochii parintilor atunci cand nu sunt siguri daca merita sa luati un cookie de la o persoana in spatele tejghelei sau sa jucati cu o jucarie in cabinetul medicului. Părinții îi spun că este rău să-l batăm pe John pentru că a luat camionul și că este greu să aștepți rândul său atunci când trei sau patru copii vor să meargă dintr-un tobogan, dar este necesar. Este părinții care îi învață pe copil să-i mulțumească mătușii Anna pentru dar și nu-i permite să arunce nisip la plajă și la alți copii.
Dar părinții, ca și crichetul care îl însoțește pe Pinocchio, nu pot fi un generator constant al conștiinței. Pur și simplu se plimbă prin morale, ceea ce îi spune copilului ce este bun și ce este rău, până când el învață să facă distincția între aceste două concepte.
Cu toate acestea, faptul că a copilului este încă prea devreme să se aștepte un comportament etic, sau cel puțin a înțelege ce „comportament etic“, nu înseamnă că încă prea devreme pentru a începe să aducă în conștiința unui copil. Dacă decideți să așteptați până când copilul poate lua parte la dezbaterile filosofice despre bine și rău, trebuie să așteptați prea mult.
Pentru a juca în mod corespunzător rolul unui cricket, urmați următoarele.
Explicați că orice acțiune implică anumite consecințe. Explicați-i copilului că nu poți arunca nisipul, este important, dar la fel de important pentru a adăuga, de ce ( „dacă aruncarea de nisip, se poate ajunge cineva în ochi, și este foarte dureros. Tu vezi, ochii lui John erau roșii și el a fost plâns“) . În cazul în care este important să-i spuneți copilului dumneavoastră ce să aștepte rândul lor, la o plimbare cu roller coaster, bun, dar puterea de a sparge prin intermediul, în primul rând este rău, este chiar mai important pentru a adăuga, de ce este așa ( „atunci când coada de așteptare, toată lumea poate merge un roller coaster și distractiv, mai degrabă decât petrecând timp în zdrobire și luptă pentru a fi primii ").
Nu predicați sau predicați. O explicație simplă este suficientă. Dacă veți mânca fără întrerupere, copilul se va opri pur și simplu. Și rețineți: sarcina dvs. nu este de a judeca, ci de a îndruma.
Puneți întrebările corecte. Din primele etape implică copilul în educația sa morală, stimulează reflecția asupra consecințelor acțiunilor. În cazul în care un copil este lovit iubita pe joc, a spus, „Cum crezi, simtit ca Moș când l-ați lovit?“ Dacă ai citit cartea, în care o anumită moralitate minte, explica ei copil cuvinte ușor de înțeles și apoi să-l ceri Gândește-te la asta. Întrebați și opiniile sale atunci când personajul din cartea sau programul de televiziune a făcut ceva clar bun sau evident rău.
Aduceți comportamentul, nu persoana. Nu vă rușinați de copil, nu-l faceți să se simtă rău sau necalificat dacă ar face ceva rău sau nu ar putea face ceea ce trebuie. Nu critica copilul, ci comportamentul lui. Ajutați copilul să evalueze comportamentul altora în același mod. În loc de „Baba Yaga mănâncă doar de una singură și nu au divizibil“ - încercați „totul este foarte asemanator cu Baba Yaga, și nimeni să împartă. - nu e bun“
Arătați un exemplu de conștiinciozitate. Ca întotdeauna, un singur exemplu depășește o tona de precepte. Lăsați conștiința voastră să vă conducă și, în cele din urmă, copilul, transformându-se treptat într-un adolescent, își va dezvolta propriul.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: