O comunitate de rețele profesionale este un grup formal sau informal de profesioniști care lucrează într-un singur subiect sau o activitate profesională problematică în rețea.
- crearea unui spațiu informațional unic accesibil fiecărui membru al comunității;
- organizarea comunicării formale și informale pe teme profesionale;
- inițierea interacțiunii virtuale pentru interacțiunea ulterioară în afara Internetului;
- schimbul de experiență de învățare-învățare;
- diseminarea practicilor pedagogice de succes;
- sprijinirea noilor inițiative educaționale.
Comunități de predare în rețea
ca formă de dezvoltare profesională a profesorului
Una dintre formele de dezvoltare profesională a profesorului este rețeaua de comunități pedagogice.
"Ar trebui să sprijinim dezvoltarea comunităților pedagogice în rețea, camerele metodologice interactive - pe scurt, tot ceea ce modelează mediul profesional". V.V. Putin
O comunitate de rețele profesionale este un grup formal sau informal de profesioniști care lucrează într-un singur subiect sau o activitate profesională problematică în rețea.
Obiectivele comunității de rețea:
crearea unui spațiu informațional unic accesibil fiecărui membru al comunității;
organizarea comunicării formale și informale pe teme profesionale;
inițierea interacțiunii virtuale pentru interacțiunea ulterioară în afara Internetului;
schimbul de experiență de învățare-învățare;
diseminarea practicilor pedagogice de succes;
sprijinirea noilor inițiative educaționale.
Comunitatea Profesională a Profesorilor din Comunitate
Comunitățile de rețea sau asociațiile profesorilor reprezintă o nouă formă de organizare a activităților profesionale în rețea. Participarea la asociațiile de rețele profesionale permite profesorilor care locuiesc în diferite părți ale unei țări și din străinătate să comunice între ei, să rezolve problemele profesionale, să se realizeze și să-și îmbunătățească nivelul profesional.
Care este activitatea profesională a profesorilor pe Internet?
Este, mai presus de toate, activitățile care vizează elevii, dezvoltarea interesului pentru subiect, dezvoltarea gândirii, creativității și colectivismului. Profesorul își organizează studenții să participe la olimpiadele la distanțe, la întrebări, la concursuri și să conducă activitățile studenților în proiectele de telecomunicații. Rolul profesorului în organizarea activității educaționale a elevilor în rețea este foarte mare. A doua arie de activitate profesională a cadrelor didactice din cadrul rețelei sunt activități direcționate spre profesori, pentru auto-educație, activități legate de creșterea nivelului de competențe profesionale.
Tipuri de comunități profesionale online de profesori.
Scoala federala, regionala, municipala
Mediul comunităților de rețele profesionale este plin de obiecte, agenți și situații care ne ajută să gândim într-un mod nou și să admitem o toleranță, o gândire critică și ecologică.
Catalogul comunităților pedagogice în rețea
Comunități pedagogice în rețea - o nouă formă de auto-educare a cadrelor didactice. Participarea la asociațiile profesionale în rețea permite educatorilor care trăiesc în diferite părți ale unei țări și din străinătate să comunice între ei, să rezolve problemele profesionale, să se realizeze și să-și îmbunătățească nivelul profesional. În prezent, putem vorbi despre aproximativ trei zeci de site-uri internet de mari dimensiuni și de dimensiuni medii relativ de succes, îndeplinesc în mare măsură criteriile de mai sus și, de fapt, există deja comunități de predare în rețea. Aceste proiecte sunt foarte diferite în stil și metode de lucru, în funcție de obiectivele stabilite, uneori de audiență.
Publicul țintă: Altele
descărcare
Comunități pedagogice în rețea, ca formă de dezvoltare profesională a cadrelor didactice
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: