Profesor în prim plan, în spatele scaunelor, care simbolizează clasa.
U: De fapt, conduc informatica în liceu. Dar, într-o zi, un profesor din școala primară sa îmbolnăvit și mi sa cerut să înlocuiesc o lecție în a doua.
Elevii intră, stau jos.
W: Salut baieti.
Clasa se ridică și recitează.
U: (asomate) Stai jos, te rog. Astăzi vom trece cu voi tema "Dispozitivul calculatorului". Să o scriem.
Uch: (cor) Ne-tripty.
U: Da, nu "dispozitive", ci "dispozitive".
1: (ridică mâna) Și că computerul are doar un singur dispozitiv?
W: Nu, de ce multe. Înseamnă modul în care computerul este aranjat. Vedeți un computer în fața dvs., constă din mai multe părți (spectacole). Așa arată acest aparat (arată pe monitor).
U: Așa e. Și ce face televizorul?
U: Așa e. Acest dispozitiv, similar cu un televizor numit monitor. Să cântăm în cor.
U: Vom scrie "Monitorul este necesar pentru afișarea informațiilor".
Uch: (scrie jos) In-form-ma-chi-yu.
U: (arata un mouse) Si acest lucru arata asa, cu o coada.
2: Pe o bucată cu o coadă.
Uh: Așa e. E un șoarece. Are butoane. Făcând clic pe butoane vom da comenzile computerului. Să o scriem.
Uch: (scrie în jos) Mouse. la-om-hole.
U: Dar această placă cu butoane (arată tastatura), cum crezi pentru ce este?
4: Pentru a apăsa butoanele.
U: Faceți clic pe butoane și textul apare pe ecran. Cine știe ce se numește.
U: Și, de asemenea. se numește o "tastatură". Chorus.
U: Vom scrie, tastatura este necesară pentru a imprima pe ea (adică pentru a introduce informații în computer).
Uch: (scrie jos) P-cha-tat.
U: Toate aceste dispozitive sunt conectate la o casetă numită unitate de sistem. Unitatea de sistem execută comenzile noastre și rezolvă sarcinile pe care le-am stabilit înainte.
1: Și în matematică?
U: Și în matematică.
2: Și în desen?
U: Și desen.
U: Și de asta. Stați jos.
U: Și acum să repetăm numele diferitelor dispozitive pe computer. Care este numele acestui dispozitiv (arată pe monitor)?
U: Ei bine, nici măcar nu știu. Acolo ești, te rog. (Copiii încep să se uite în jur), bine ai venit. răspunde.
U: Nu exact. Stați jos. Știm adevăratul nume. Cine este gata?
2: Există și o tastatură.
U: Da, există, dar acest televizor este chemat.
3: Și puteți tasta pe tastatură.
W: Mulțumesc. (Toata lumea isi scapa mainile). Încă o dată vom repeta. Acest dispozitiv este numit monitor. Chorus.
U: Monitorul este necesar pentru a afișa informații.
U: Care este monitorul?
Pădurea mâinilor. Profesorul arată la 4. El se ridică și nu spune nimic.
U: Ei bine, este mai îndrăzneț. Tu ai vrut să răspunzi.
U: (ridicarea 5) Ajută-l.
5: Urmăriți filmul. Intotdeauna ma uit la televizor cu mama la TV. Ieri a fost un film foarte interesant, despre cum.
W: Mulțumesc. (deranjat) Toți stau jos. Cine va spune, ceea ce se numește NETWORKER, pentru a afișa informații despre computer?
Pădurea mâinilor. Profesorul indică în mod constant studenților. Apoi își apucă capul.
1: Și nu scriu un pix.
U: Luați altul.
2: Și Petya ma păcălit.
U: Petya, nu te obosi cu fata.
1: Și tu poți fi roșu.
3: Pot să ies și eu?
4: Și avem și un computer acasă.
5: Și avem un dandy.
Care-i numele tău?
2: Și pe computer puteți asculta muzică.
3: Care este covorul pentru mouse?
4: Poate un computer să-și rezolve temele?
5: Și apoi înotăm.
W: Asta este! (toată lumea este tăcută) Băieți, am venit. Și să facem gimnastică. Toți s-au ridicat.
Băieții se ridică și fac exerciții, nu-l opresc nici măcar pe durata dialogurilor.
Mânere în lateral. Am scris, am scris, degetele noastre au fost obosite.
6: Dar nu am scris prea multe!
U: Nimic, acum veți merge într-o călătorie, tot acolo veți scrie. Unu, doi. Timpul. Doi. Se aprinde. Unu, doi, unul, doi. Acum mergem. Unu, doi. Unu, doi. Se întoarse și se îndreptară spre ușă. Unu, doi, trei, patru. Unu, doi, trei, patru.
Profesorul crede și conduce până când toți părăsesc sala de clasă. Apoi suspine foarte mult. Își șterge fruntea și se întoarce spre auditoriu.
U: Și, deși totul se încheie aproape în siguranță, dar de atunci prefer să nu iau înlocuitori. În special în clasele inferioare.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: