Vera Kukavko
Un rezumat al clasei de desen în grupul pregătitor pe tema: "Tsvetik - Semicvetik".
Lucrare preliminară. Povești de citire ale lui Valentin Kataev "Tsvetik - semitsvetik", vizionarea de imagini, cărți poștale cu imagini de flori, discuții despre un basm.
Material. Creion de grafit, guașă galben, roșu, (albastru, tablă albastră.
Ne-a adus la frig.
Și ploile și vântul puternic,
Doar întuneric nu este întotdeauna.
Uneori vine
Zi strălucitoare, însorită.
Și apoi îmi amintesc
O zi de vară care este atât de departe.
Educator: Băieți, vă amintiți despre vară?
Copii: Da! (alte răspunsuri ale copiilor)
Educator: am o paletă uimitoare de culori de vară, ne va ajuta să ne amintim minunatele zile de vară.
Să jucăm! Apropiați-vă de șevalete, luați cu atenție periile (cu guașă) și desenați cercurile cu ochi închise când trageți o imagine de vară.
Sveta, ce culoare ai?
Educator: Copii, ce îți amintește de această culoare despre vară?
Copii: Albastrul este cerul albastru. (alte răspunsuri ale copiilor)
Educator: (Vorbesc și pictez în același timp, subliniind culorile în voce) Roșu, e atât de bun, arată ca căpșuni (desenează căpșuni).
La începutul verii se înflorește, culoarea portocalie se prăbușește, iar în toamnă oamenii de dovleci poartă lumină (desenez un dovleac).
Aici, soarele își stropi razele peste tot, din culoarea căldurii galbene, era drăguță (pictez soarele).
Castravete verde cum am avut pentru prânz (trag un castravete).
Albastru uitați-mă, nu sunteți frumoși, dar copilul (desenez unul de neuitat).
Clopotul este albastru, cu o limbă, dar nu există nici un sunet (am trage un clopot).
Prunul purpuriu este atât de suculent și atât de frumos (desenez o prună).
Aici suntem cu voi, amintiți de semnele strălucitoare ale vremii.
Și ce este necesar pentru a face florile frumoase, iar fructele și legumele au fost suculente și gustoase?
Copii: ploaia, soarele. (alte răspunsuri ale copiilor)
Educator: Da, așa este. (Nu, nu este corect.)
După ploaie, când soarele iese, ce apare în cer?
Educator: Așa este, curcubeul este un arc. (Cânt un cântec și desenez un curcubeu)
Curcubeul este prietenos cu soarele,
Cât de frumos este curcubeul
În cerul se răspândește.
Copiii și câte culori face curcubeul?
Educator: Așa e, spune-i.
Copii: roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, albastru, violet.
Educator: Da, băieți, aici sunt mac, și portocale, și soare, și grâu, iarbă, mare, cer, flori ...
Rainbow - arcul a conectat toate culorile pe care le-am folosit pentru desen.
Șapte culori la curcubeu,
Toate acestea sunt notabile.
Atât de interesant ne-am amintit de vară. Băieți, să ne amintim ce carte citim recent, unde există o floare uimitoare care a adunat toate culorile curcubeului?
Copii: "Tsvetik - semicolor".
Educator: corect, "Tsvetik - semicolor".
De ce este denumita floare numita "semicolor"?
Copii: Are șapte petale de culori de curcubeu. (alte răspunsuri ale copiilor)
Educator: Da, copii, e corect.
Ți-a plăcut povestea?
Educator: Atunci vă sugerez să lucrați ca ilustratori. Stați jos. Iată această acoperire, voi, veți scrie la basm "Tsvetik - semitsvetik."
La început, trageți o simplă floare de creion, apăsând ușor un creion.
Băieți, ne-am amintit că floarea a adunat toate culorile curcubeului. Pentru colorarea unei flori, curcubeul ne va ajuta.
Care sunt culorile principale?
Copii: roșu, galben, albastru.
Educator: Așa e, copii.
Și cum să numesc portocaliu, verde, albastru și vopsea purpurie?
Profesor: Așa e, de ce?
Copii: Aceste vopsele sunt alcătuite din două sau mai multe culori. (alte răspunsuri ale copiilor)
Cum se obține vopsea portocalie?
Copiii: adăugați puțin roșu la vopseaua galbenă. (alte răspunsuri ale copiilor)
Educator: Așa e, copii.
Și cum să obțineți vopsea purpurie?
Copii: Trebuie să adăugați un pic de albastru la vopseaua roșie. (alte răspunsuri ale copiilor)
Educator: Și ce culori ar trebui să fie amestecate pentru a obține verde?
Copii: galben și albastru. (alte răspunsuri ale copiilor)
Educator: Așa e, copii, mergi la treabă. (lucrări individuale)
Analiză: bine făcută, bine făcută, și când capacele se usucă, vom pune niște cearceafuri în ele. Aș dori ca cartea dvs. să aibă ilustrații și desene care să vă spună despre faptele voastre bune.
Deci, desenele tale să arate bunătate.
Și lumea noastră va deveni mai frumoasă și vom vedea frumusețea.
Rezumatul clasei „Călătorie spre basmul“ finală Tsvetik-semitsvetik „în curs de pregătire pentru sinopsis grup școlar din clasa finală“ Călătorie spre poveste Tsvetik - șapte flori mici „în curs de pregătire pentru numărul de grup școală 15“ Znayka Obiectiv: - exercitii fizice.
Sinopsis GCD pe desen în grupa pregătitoare pe tema „Poveste de iarnă“ Obiective: 1. Pentru a dezvolta imaginatia copiilor, capacitatea de a forma o compoziție de imagine, de colorat trece iarna. 2. Sunați pozitiv la copii.
Rezumat al GCD în grupul pregătitor pentru desenarea pe tema: "Primăvara vine, primăvara este calea!" Sarcini. 1. să consolideze și să clarifice cunoștințele copiilor despre primăvară, caracteristicile sale caracteristice; pentru a consolida cunoștințele despre genul de arte plastice: peisaj.
Sumare ale diferitelor studii în matematică la grupa pregătitoare „Tsvetik-semitsvetik“ Sumare ale diferitelor studii în matematică la grupa pregătitoare OBIECTIVE Tsvetik-semitsvetik: - concepte fixe temporare, dezvolta logica.
clase abstracte în matematică din grupa pregătitoare „Tsvetik-semitsvetik“ clase abstracte în matematică în grupa pregătitoare „Tsvetik-semitsvetik“ Profesor: Svetlana V. Vasiliev Kotelniki.
Abstract Clase în pictura pe tema: „ouă de Paști“ pentru copiii din grupa pregătitoare preșcolar bugetul municipal instituției de învățământ „Rainbow“ clase abstracte în pictura pe tema: „Easter egg“
Rezumatul lecției despre desenarea celui de-al doilea grup mai tânăr pe tema: "Soarele strălucește" Desen în 2 ml. c. pe tema "Soarele strălucește" Sarcini educaționale: să-i învețe pe copii să transfere în figură imaginea soarelui, să combine cea rotundă.
Un rezumat al lecției din primul grup de pictura junior pe tema "Vizitarea tatălui papa". Sarcini: dezvoltarea de metode non-tradiționale de desen: palma, cam, degete; fixați culorile principale; învață să lucreze împreună, să creeze.
Rezumat al GCD privind desenarea în grupul pregătitor "Tsvetik-Semitsvetik" Scop: introducerea copiilor în conceptul cercului de culoare, clasificarea acestuia în culori de bază și mixte; cald și rece; dezvolta abilitățile.
Articole similare
-
Sinopsis de nod (desen) în grupul mai tineri "fluierul de păsări"
-
Ocupație integrată pentru ars în grupul de mijloc "un elefant a trăit în lume"
Trimiteți-le prietenilor: