Omul devine această artă

Brown Lyubov Yegorovna.

Tema lecției: A deveni o persoană este o artă.
"Spune-mi ce prețuiești și îți voi spune cine ești"

Scopul lecției este de a defini valorile umane, de a spune și de a arăta pe exemple istorice cât timp oamenii au format noțiunea de valori umane. Spuneți despre viciile omului, de a învăța să vedeți și să simțiți frumusețea într-o persoană, acțiuni, viață. Spuneți despre realizările omului în domeniul cosmonauticii.






SIDA vizuale: Pe tablă există un poster cu epigraf. Diapozitive din seria "Știință și descoperiri": Secretele vieții. Evoluția speciilor. Un set de afișe "Cosmos pașnic". Stand "Spuneți drogului - nu."

Fiecare organism viu este compus din celule. În corpul unui adult, aproximativ 60.000 de miliarde de celule. Acum opt sau nouă milioane de ani, primatele s-au împărțit în două grupuri: maimuțe și umanoizi, iar acum 400.000 de ani au apărut un om rezonabil.

(Prezentare de diapozitive: o cușcă a unui organism animal, o schemă de evoluție umană, ore mari de viață).

În secolul al XIX-lea sa crezut că toate neajunsurile sunt înnăscute și prezente până la moarte. Unii oameni de știință au crezut că astfel de calități precum inteligența și bunăvoința pot fi transmise la gene. Această învățătură era numită eugenie. Astfel, cercetatorii au impartit oamenii in tipuri: „idiot“, „răufăcători“, „hoți“ ... Astăzi știm cu toții că acest lucru nu este adevărat. Chiar și ținând cont de faptul că genele noastre sunt responsabile pentru dezvoltarea corpului nostru, trebuie să ne amintim că acestea sunt responsabile pentru dezvoltarea personalității noastre. Defectele și virtuțile cu gene nu sunt transmise. De exemplu: abilitățile matematice nu sunt transferate copilului de către mamă sau tată. Învățăm și schimbăm în viața noastră.

Omule, dacă vrea să fie demn de acest nume, nu poate trăi fără un gol de mare, fără un ideal, fără moralitate și etică. Fiecare persoană are propriile lor valori morale - aceasta este ceea ce el apreciază cel mai mult în viață, care este sacru pentru el, ceea ce el este convins și ce ghidat în acțiunile lor. Pe baza acestui lucru, o persoană are posibilitatea de a alege între bine și rău, între bine și rău, util și dăunător. Acest caracter al activității de evaluare îi conferă dreptul la o viață fericită sau la o existență incoloră primitivă.







Întrebări pentru studenți: intrați într-o astfel de companie când vi se oferă să beți sau să încercați droguri. Ce vei face? Care va fi alegerea ta? Să încercăm să găsim o cale de ieșire din această sau acea situație.

Cel mai probabil, refuzați să participați la acest lucru, dar trebuie să demonstrați convingător alegerea voastră. (Demonstrarea stării cu privire la pericolele drogurilor).

"Când o persoană alege în mod conștient sau intuitiv în viață, un scop, o sarcină vitală, el, în același timp, involuntar își dă o evaluare. Pe calea pentru care trăiește o persoană, se poate judeca stima de sine - scăzută sau înaltă.

În cazul în care o persoană se așteaptă să achiziționeze toate bunurile materiale de bază, el se evaluează la nivelul de bogăție: ca proprietar al ultimului vagon al brandului, ca gazdă vile de lux, ca parte a suitei sale de mobilier ... (Slideshow).

Dacă o persoană trăiește pentru a aduce bine oamenilor, pentru a-și ușura suferința, pentru a da oamenilor bucurie, atunci el se evaluează la nivelul acestei umanități. (Slide Show).

Numai un obiectiv vital permite unei persoane să-și trăiască viața cu demnitate și să obțină o adevărată bucurie ".

Întrebare adresată părinților în timpul orelor de clasă:

Care sunt calitățile umane?

Ce poate aprecia o persoană?

Sub conducerea lui Korolev au fost create navele echipajului, echipamentul pentru zborul omului în spațiu și întoarcerea sa pe Pământ au fost elaborate. Korolev la tratat pe Gagarin cu îngrijire paternă, numindu-l discipolul său.

Odată cu cucerirea spațiului, au apărut numeroase noi profesii. Cel mai eroic și fascinant este, bineînțeles, profesia cosmonautului. Dar lângă cosmonaut sunt sute și mii de ingineri, specialiști în multe domenii ale științei și tehnologiei.



A deveni un om este o artă. "Spune-mi ce prețuiești și îți voi spune cine ești"

V. A. Karakovsky Pentru a deveni un bărbat

Sarcini pentru studiile sociale pentru elevi 10-12 clase

"Cine vrea să fie un student excelent?" Obiective

Nu există o formulă pentru fericire. Formula de iubire este căutată și nu este găsită

Arta timpului homeric Arta artei arhice a timpului homeric

Scenariu al festivalului sportiv pe apă pentru copiii de 4-7 ani

Cine dintre noi nu sa gândit la întrebările: "Cine sunt eu? Ce pot și pot să fac? Cum să vă găsiți locul în viață? Cum să depășească dificultățile de învățare? Cum să devenim fericiți în timpul nostru dificil? Care este calea către carieră și prosperitate? "







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: