Unul dintre aspectele importante ale teoriei cunoașterii este chestiunea unde începe și se termină procesul de cunoaștere științifică. De fapt, vorbim despre logica cunoașterii științifice, a etapelor sale, a formelor sale. Cogniția începe, în general, cu ignorarea a ceva, cu întrebarea "ce este aceasta?" În întreaga sa viață, o persoană se întreabă pe sine (sau alții) întrebări similare. Și ce se înțelege prin întrebare?
O întrebare este o formă de cunoaștere, când cererea este exprimată pentru a găsi necunoscutul sau pentru a obține informații despre un obiect. Întrebările se pot referi la orice domeniu al realității, orice domeniu al cunoașterii. "Care este structura teoriei științifice?" # 822; aceasta este o chestiune a metodologiei cunoașterii științifice, dată de către profesor elevului în clasament. "Ce zi a săptămânii este?" # 822; o întrebare din viața de zi cu zi. Adesea, ne răspundem cu ușurință la întrebările care apar înainte de noi. Mai ales atunci când nu este necesar un efort pentru a le răspunde. Există, de asemenea, întrebări mai complexe care ne obligă să le menționăm în diferite cărți de referință sau manuale. Dar există întrebări la care nu se poate răspunde în surse de numerar.
Problema este o întrebare pe care nu o vom rezolva în cadrul acestei teorii sau o întrebare a cărei condiții pentru un răspuns nu sunt cunoscute. Problema apare atunci când există incertitudine, implicând multe soluții și nevoia de a alege una dintre ele. În viață, întâlnim adesea problemele vieții de zi cu zi, pe care încercăm să le rezolvăm prin încercări și erori. Acesta este un mod foarte ineficient și adesea foarte lung. Adesea nu găsim o soluție pentru rezolvarea rapidă a problemei. În cunoașterea științifică, oamenii de știință au prezentat ipoteze pentru rezolvarea unor probleme similare.
O ipoteză este o presupunere științifică despre cum să rezolvăm o problemă.
De regulă, datorită faptului că cunoașterea ipotetică are un caracter probabilist, se prezintă mai multe ipoteze. Unul dintre aceștia este ales ca lucrător, în timp ce alții servesc drept înlocuitor.
Dovada ipotezei este următoarea formă de cunoaștere științifică. Se poate realiza fie teoretic, fie experimental, adică cu ajutorul experienței furnizate științific. Dacă, ca urmare a dovedirii ipotezei, am reușit să obținem rezultatul dorit, atunci ipoteza a fost aleasă corect. Dacă rezultatul nu ne satisface, atunci suntem obligați să abandonăm ipoteza aleasă și să începem să dovedim următorul, care era unul de rezervă. Acest proces poate fi repetat de mai multe ori.
Ca rezultat al dovezii ipotezei, se pot obține noi cunoștințe sub forma unui nou principiu de utilizare a cunoștințelor deja existente. Sau poate fi deschisă o nouă lege. dacă am reușit să stabilim existența unor legături esențiale stabile și necesare, repetitive și a unor relații între fenomenele obiective. Sau, care este foarte rar, va fi posibilă crearea unei noi teorii. și anume obțineți o nouă cunoaștere sistematică a fragmentului studiat al realității.
Întrebarea - problema - ipoteza - dovada ipotezei - teoria - aceasta este logica cunoașterii științifice, cum ar fi etapele cunoașterii științifice, formele existenței cunoașterii științifice.
1. Care este metodologia, metoda și metodologia?
2. Care este relația dintre conceptele "metodologie", "metodă" și "metodologie"?
5. Ce este o abordare sistematică a cunoașterii?
6. Care este abordarea sinergică a cunoașterii?
7. Care este metoda dialectică?
8. Care este diferența dintre metoda dialectică a cunoașterii și metoda metafizică?
9. Care sunt cerințele metodei dialectice?
10. Ce greșeli de gândire așteaptă cercetătorul?
11. Care sunt principalele etape ale cunoașterii științifice?
Articole similare
-
Formele de bază ale convertibilității monedelor - stadopedia
-
Problemele legate de funcționarea ONU în stadiul actual sunt stadopedia
Trimiteți-le prietenilor: