Subiect: Abordarea alfabetică a măsurării informațiilor
Obiectiv: formularea în elevi a unei înțelegeri a abordării alfabetice a măsurării informațiilor. Cerințe pentru cunoștințe și competențe:
Elevii ar trebui să știe:
- Ce este "alfabetul", "puterea alfabetului", "rata de transfer a datelor";
- cum să găsiți cantitatea de informații din text.
Elevii ar trebui să poată:
- găsiți cantitatea de informații din text;
- traduce cantitatea de informații în instrumente derivate. Software și suport didactic: PC, program Calculator.
I. Stabilirea obiectivelor pentru lecție
1. Câte caractere sunt în alfabetul computerului?
2. Cât de multe informații conține cartea pe caseta audio, pe CD, în bibliotecă?
3. Pentru a transfera informații în volumul a 10 manuale, puteți petrece doar 1 minut. Cum se face acest lucru?
II. Verifică-ți temele
Sarcinile nivelului de cunoaștere și de înțelegere sunt testate la bord. Lucrează pe greșeli în munca practică.
III. Declarația materialului nou
1. Abordarea alfabetică a măsurării informațiilor
Ai învățat cum să se determine cantitatea de informație conținută în mesajele Xia, reducerea incertitudinii cunoștințelor noastre, adică informații care le-am considerat din punctul lor de vedere - .. Un om. Pentru noi, cantitatea de informații depinde de conținutul său, claritate și originalitate. De exemplu, într-un experiment pe dostavaniya mingea din coș, aceeași urletele de informații conținute în imaginea vizuală (vom vedea o minge roșie), iar expresia „Balonul rosu“, și într-o propoziție lungă, „am luat o minge roșie.“
În jurul nostru, au loc acolo și peste tot schimburile de informații. Infor-infor schimbate între oameni, animale, tehnic ma-Twa, uman sau de organe de animale, etc ... In toate aceste cazuri, de transmitere a datelor are loc sub forma unor secvențe de semnale diferite. La calcularea acestor semnale codifica sens-lovye anumite simboluri, adică aceste semnale sunt codificate secvență de caractere -.... litere, cifre, puncte, coduri de culoare, etc. Din acest punct de vedere, este considerată o altă abordare a informațiilor de măsurare - alfabetic.
Cum puteți găsi cantitatea de informații în acest caz?
Avem un mic text scris în limba rusă. Se compune din litere din alfabetul rus, numere, semne de punctuație. Pentru simplitate, presupunem că simbolurile din text sunt prezente cu aceeași probabilitate.
Setul de simboluri folosit în text este numit alfabet. In-formatike un alfabet să înțeleagă nu numai litere, cifre și semne de punctuație și alte caractere speciale. Avem dimensiunea alfabetului (numărul total de caractere sale), care se numește puterea alfabetului.
Indicăm puterea alfabetului cu N. Apoi vom folosi formula pentru a găsi cantitatea de informații a abordării lor probabilistice:
Pentru a calcula cantitatea de informații pentru această formulă, trebuie să găsim puterea alfabetului N. De fapt, am calculat deja puterea alfabetului atunci când am luat în considerare codarea informațiilor textuale. Să găsim N pentru problema noastră.
Găsiți cantitatea de informații conținute în textul de 3000 de caractere, scrisă în litere rusești.
1) Să găsim puterea alfabetului:
N = 33 litere majuscule rusești + 33 litere rusești minuscule + 21 caractere speciale = 87 caractere.
Înlocuiți formula și calculați cantitatea de informații:
2) I = log 2 87 = 6,4 biți.
O asemenea cantitate de informații - volumul de informații - poartă un simbol în textul rusesc. Acum, pentru a găsi cantitatea de informații pe tot parcursul testului, aveți nevoie pentru a găsi numărul total de caractere în ea și înmulțiți-l cu suma de in-un singur caracter formativ.
Lăsați 3000 de caractere în text. așa
2) 6,4 * 3000 = 19140 biți.
Găsiți cantitatea de informații conținute în textul german cu același număr de caractere.
Să găsim puterea alfabetului german:
1) N = 26 litere majuscule germane + 26 litere mici litere germane + 21
caracterul special = 73 de caractere.
Să găsim volumul de informații al unui singur caracter:
2) I = log 2 73 = 6,1 biți.
Să găsim volumul întregului text.
3) 6.1 * 3000 = 18300 biți.
Regula de măsurare a informațiilor în ceea ce privește abordarea alfabetică.
1. Găsiți puterea alfabetului - N.
2. Găsiți volumul de informații al unui simbol - i = log 2 N.
3. Găsiți numărul de caractere din mesaj - K.
4. Găsiți volumul informațional al întregului mesaj - I.
Exemplul 3
1) i = log 2 N = log 2 128 = 7 biți - volumul unui singur caracter.
2. Alte unități de măsurare a informațiilor
De asemenea, computerul utilizează propriul alfabet, care poate fi numit computer. Numărul de caractere pe care le conține este de 256 de caractere. Aceasta este puterea alfabetului calculatorului. De asemenea, am aflat că puteți codifica 256 de caractere diferite folosind 8 biți. 8 biți este atât de caracteristică încât a dat propriul octet de nume.
Deci, următoarea cea mai mare unitate de informații este byte.
1 octet = 8 biți.
Găsiți volumul de informații al paginii de text a computerului.
Explicație: Luați ca exemplu un text real dintr-un manual fără imagini. Calculele trebuie efectuate aproximativ.
1) Am găsit un volum de informații de un singur simbol: I = log 2 N. N = 256, I = log 2 256 = 8 biți = 1 octet.
2) Găsiți numărul de caractere de pe pagină. Despre.
- Cum poți să faci asta repede? (Găsiți numărul de caractere dintr-un șir și multiplicați numărul de linii.)
Concluzie: este faptul că volumul de informații al unui singur caracter are doar 1 octet de informație. Prin urmare, este suficient să numărați numărul de caractere din text, ceea ce va da cantitatea de text în octeți.
De exemplu, dacă textul are 3000 de caractere, volumul său de informații este de 3000 de octeți.
Sunt de acord că un octet este o mică unitate de informații.
Găsiți volumul de informații al unei cărți de 130 de pagini.
Explicație: preluați paginile din sarcina anterioară.
Răspuns: 260000 octeți.
Și acesta este volumul de informații al unei singure cărți! Și dacă luați volumul întregii biblioteci? Primește un număr foarte mare.
Pentru a măsura cantități mari de informații, utilizați următoarele unități:
1 kilobyte = 1 KB = 210 octeți = 1024 octeți;
1 megabyte = 1 MB = 210 KB = 1024 KB;
1 gigabyte = 1 GB = 210 MB = 1024 MB.
La 100 MB se pot potrivi:
Schimbul de informații are loc la rate diferite. Dacă vorbim despre oameni, ritmul vorbirii este foarte important pentru înțelegerea reciprocă. Unii vorbesc foarte încet, alții - dimpotrivă, repede (vorbind). Și cu aceștia și cu alții uneori ascultătorul este incomod. Viteza citirii este, de asemenea, diferită pentru oameni. Desigur, este bine să ai o viteză mare de lectură, mai multe cărți pot fi citite. Există chiar și tehnici speciale pentru dezvoltarea lecturii de mare viteză. Viteza de transfer a datelor se numește INDICA-debit de informații, și este exprimată în biți pe secundă (bit / s), un al doilea octet (byte / s), kilobytes pe secundă (KB / s) și t. D.
Viteza de citire și viteza de vorbire pot fi calculate.
Viteza fluxului de informații în cazul în care apare între dispozitivele tehnice este mult mai mare decât între oameni. Recepționarea și transmiterea informațiilor în acest caz are loc prin intermediul canalelor de comunicare. Principalele caracteristici ale canalelor de comunicare sunt:
- viteza maximă de transmitere a informațiilor pe canalul de comunicare se numește capacitatea canalului;
Următorul tabel prezintă caracteristicile unor canale de comunicare.
Explicație: pregătiți tabelul în prealabil pe tablă sau pe hârtie și înmânați-l pe copii.
Analizând acest tabel, putem spune că preferința de astăzi este dată fibrei de mare viteză. Informațiile despre astfel de canale de comunicare sunt transmise ca un semnal luminos trimis de emițătorul laser. De exemplu, la o viteză de 50 MB / s timp de 1 minut, un volum de informații este transmis egal cu conținutul a 10 manuale școlare.
IV. Asigurarea studiului
Răspundeți întrebărilor adresate la începutul lecției.
Traduceți volumul cărții din exemplul 5 la alte unități de măsură. soluţie:
260000/1024 = 253,90625 Kb. 253,90625 / 1024 = 247955 Mb.
Găsiți x din relația: 16x bytes = 256MB.
24 octeți = 28-220 octeți; 2 4x = 28-220;
Evaluați lucrarea clasei și numiți elevii care s-au distins în lecție. teme pentru acasă
1) Cum se determină cantitatea de informații din punct de vedere alfabetic?
Nia? Aflați regula pentru măsurarea informațiilor în termeni de
abordare alfabetică.
2) Învățați unitățile de informații.
Nivel de înțelegere:
1) Care este diferența dintre abordarea alfabetică și măsurarea informațiilor de la probabilistic?
Datorită volumului mare, acest material este plasat pe mai multe pagini:
1 2 3 4 5 6 7 8
Articole similare
-
Planul-rezumat al lecției de informatică și TIC (clasa 11) pe tema lecției
-
Schița lecției în limba rusă (gradul 3) pe tema lecției și a multimedia
Trimiteți-le prietenilor: