Evaluarea sumei - individualizarea formării (thio) yu

Corelați obiectivul cu rezultatul muncii

Cursul lecției
U. Bună. Stați jos. Astăzi avem un subiect foarte interesant cu dvs. Aflăm că în viață destul de des trebuie să ne ocupăm de numere, a căror semnificație exactă nu este cunoscută. De exemplu, este imposibil să cunoaștem distanța exactă dintre două așezări, de exemplu, între Moscova și Sankt-Petersburg sau între două sate, deoarece toate au dimensiunile.






- ascultă următoarea poveste: "Mama a lăsat o notă la Pavlik și mi-a cerut să cumpăr paine, lapte, biscuiți și kefir. Cat Vaska a răsturnat vasul de pe masă și unele dintre numerele de pe notă au fost șterse. Problema: "Ajută-mă să determin cu ajutorul cifrelor rămase, va avea Pavlik suficiente pentru a cumpăra 100 de ruble"?
15 + 2 ... + 4 ... + 2 ...
Puteți specifica limitele acestei valori, între care este localizată. Să numim aceste limite partea de jos și de sus, adică, astăzi la lecție vom învăța să găsim "limitele superioare și inferioare", sau mai scurtă "Estimarea sumei"
Aici este un tabel cu două frunze: pe o singură foaie de material teoretic cu care lucrați, iar pe de altă foaie de întrebări la trei niveluri: Bloc A - întrebări referitoare la cunoașterea materialului, evaluarea „3“, Block B - Întrebări pentru reflecție cu un răspuns mixt , privind evaluarea "4" blocului B - lucrare creativă, privind evaluarea "5". Semnează-ți munca și pune o notă în colțul pe care ai vrea să o primești pentru lecție. Deci, am început să lucrăm. Aveți la dispoziție 20 de minute. Fii atent, mult noroc pentru tine.
seminar:
Ce se numește "Suma estimată"? (întrebați 3-4 persoane)
Cum să găsiți limita inferioară a sumei? (întrebați 3-4 persoane)






Cum se găsește limita superioară a sumei? (întrebați 3-4 persoane)
Listează algoritmul pentru determinarea "Sumelor estimate"
Relaxare: Să rezumăm rezultatele lecției noastre. Uită-te la masă. Toate notele dvs. coincid cu cele primite pentru lecție?
Bine facut. Ai făcut o treabă foarte bună. Mulțumesc pentru lecție.

Găsirea limitelor superioare și inferioare ale sumei, adică "Estimări ale sumei"

Înlocuiți termenii de la a + b cu cei mai mici
aproape de numere rotunde:
m + m (limita inferioară)

Identificați valorile limitelor inferioare și superioare și notați dubla inegalitate

Blocul A.
Găsiți limitele superioare și inferioare ale sumei, adică "Suma estimată"

Mama a lăsat o notă lui Pavlik și mi-a cerut să cumpăr paine, lapte, biscuiți și chefir. Cat Vaska a răsturnat vasul de pe masă și unele dintre numerele de pe notă au fost șterse. Problema: "Ajută-mă să determin cu ajutorul cifrelor rămase, va avea Pavlik suficiente pentru a cumpăra 100 de ruble"?
15 + 2 ... + 4 ... + 2 ...
1. Înlocuiți problema cu o dublă inegalitate: a<х<б, где а – нижняя граница, х – это наши стертые числа и б – верхняя граница. Получится неравенство: а<15 + 2…+4…+2…<б

2.Rugam înlocui fiecare termen de limita inferioară a cele mai mici numere rotunde: 10.20,40,20, iar limita superioară de numere rotunde mari: 20,30,50,30. Substitut în inegalitate: + 20 + 10 40 + 20 <15 + 2…+4…+2…<20+30+50+30.
3. Numără sumele granițelor: _____ <15 + 2…+4…+2…<_____
4. Aceasta înseamnă că cifrele șterse se află între numerele ____ și _____
Ce concluzie se poate trage: suficient pentru Pavlik 100 de ruble sau nu suficient?
Răspuns: ___________________________________
Câți bani trebuie să facă pentru a obține doar suficient? ___________________________

Blocul B.
Găsiți limitele în care se fac următoarele sume:

A). _______ + ______ <238 + 457 <______+_______

_______ <238 + 457 <_________

B) _______ + ______ <561 + 829 <______+_______

_______ <561 + 829 <_________

C) _______ + ______ <3123 + 5317 <______+_______

_______ <3123 + 5317 <_________

D) _______ + ______ <8254 + 7318 <______+_______

_______ <8254 + 7318 <_________

Blocul B.
Efectuați o estimare a următoarelor sume:

784 + 519 632 + 947 7384 + 4608 56625 + 72493

Matveeva Svetlana Glebovna
MBOU Lyceum № 52. Ufa
[email protected]







Trimiteți-le prietenilor: