Diferența de dezvoltare a vorbirii dintre băieți și fete, desigur, este: este confirmată statistic și stabilită de cercetători din diferite țări. Subliniez acest lucru pentru a evita acuzațiile de sexism din partea celor care cred că diferențele de gen din sfera intelectuală sunt discriminatorii față de una dintre părți.
Cu toate acestea, rămâne o realitate - există o diferență, dar nu există o opinie comună despre ce se atribuie această diferență: trăsăturile dezvoltării creierului și a organismului unui anumit sex sau, totuși, particularitățile educației timpurii. Cel mai probabil, adevărul este undeva în mijloc.
Noi, ca educatori, pur și simplu trebuie să știm că fetița medie în vârstă de douăzeci de ani are un vocabular de două ori mai mare decât băiatul mediu de douăzeci de luni. Și din moment ce dicționarul este de două ori mai mare, atunci experiența de vorbire a fetelor la această vârstă se acumulează mai mult. Astfel, datorită experienței de viață, știm că fetele încep să vorbească mai devreme: au - la vârsta potrivită - o pronunțare mai clară și mai corectă, într-un discurs există sugestii mai devreme.
Toate acestea nu înseamnă în nici un caz că băieții nu vor ajunge din urmă cu fetele. Ei vor ajunge cu siguranță, mai ales dacă sunt ajutați și încurajați să se exprime verbal. Creșterea copiilor de sexe diferite, este util să înțelegem câteva caracteristici asociate cu mici diferențe în dezvoltarea vorbirii. De exemplu, modalitățile preferate de acumulare a vocabularului. Fetele (în medie) sunt înclinate să "extindă" vocabularul, iar băieții - "aprofundează". De exemplu: fetele vor încerca să acopere subiectul "auto-autobuz-roată-garaj-șofer-ride. "Și băieții - descriu în detaliu și descriu cu acuratețe acțiunea specifică" mașină-garaj-plimbare-call-come-drive-drive-drive. “. Astfel de descrieri "în profunzime" sunt adesea complexe, deci băieții fac adesea erori verbale.
De remarcat, de asemenea, că băieții și fetele înțeleg discursul puțin diferit. De exemplu, băieții încep să recunoască mai târziu nuanțele emoționale. Adesea, părinții băieților se plâng că fiii nu reacționează la mustrările lor. Acest lucru se datorează faptului că principala informație pe care o poartă mustrarea părintească este emoțională, iar băieții mici nu sunt încă capabili să perceapă această componentă a vorbirii. Pentru ei, mustrările părinților nu poartă deloc o sarcină semantică, nimic: este imposibil să asculți timp de zece minute că sa urcat pe pervazul ferestrei! El știe deja: sa urcat acolo și știa că sa urcat! Ce să vorbim despre ceva?
Fetele sunt aranjate diferit - pentru ele sentimentele și emoțiile abuzatorului sunt doar importante. Ei încearcă să-i prindă, ascultând discursul părinților lor. Prin urmare, băieții și fetele care doresc să se înțeleagă au sens în diferite moduri. Băieții ar trebui să fie certați în mod specific și pe scurt. Emiteți informații privind schema "cauza-act-consecință". Este clar și nu este dispersat, altfel în cel de-al treilea minut el va "merge la sine" și vă veți bucura de un monolog într-un teatru gol. Fetele pot fi certate mult mai mult, dar - este important! Într-o voce liniștită și calmă. Excesul tău și expresivitatea excesivă pot face impresia prea grea a fetei: nu va auzi nimic "de sens", dar, astfel, se va simți obiectul unei relații și aluzii proaste.
Apropo, în expresia emoțiilor, există și o diferență similară, întărită de stereotipurile de creștere. Fetele exprimă adesea emoții cu cuvinte și plângeri. Băieți - acțiuni, iar aceste acțiuni sunt de multe ori aspect agresiv, de exemplu, de la băiat intristarea se poate năpusti pe mama cu pumnii, pauză și împrăștie în jurul camerei nu a reușit desen, și altele asemenea.
Există o diferență în percepția băieților și a fetelor de informații. Fetele percep opiniile și preceptele altora, exprimate verbal. De aceea părinții au impresia că este mai ușor să negociezi cu fetele. Băieții, în general, obțin informații din comportamentul adulților și copiază adesea acest comportament. În special, este necesar să ne amintim acest lucru părinților care, de exemplu, nu traversează întotdeauna strada spre lumina verde. Băieții nu spun suficient, trebuie să le arate convingător cum se comportă. Din păcate, nu reușim întotdeauna acest lucru.
În conversație, băieții și fetele vin, de asemenea, în diferite moduri, pentru că deseori o fac din motive diferite. Băieții pun o întrebare pentru a obține un răspuns specific la aceasta. Fetele, deseori - doar pentru a stabili contactul cu interlocutorul.
Pentru toate aceste caracteristici, trebuie, se pare, să tratezi modul "de la opus": încercați să le lămuriți. Ajutând copilul în cazul în care sexul său este "în spatele", și nu prea "împinge" pe punctele forte. Că nu ne-am crescut într-o formă curată de „mash-cry copii-bârfă“, fugind în teroare de lecții de fizică și sumbru închis „Iubitorii de tehnică“, care nu se poate spune o fată „dragoste.“
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: