Scopul și ordinea execuției de muncă ................................................. 4
Descrierea și caracteristicile tehnice ale unităților funcționale ....... 7
Lucrarea de laborator nr. 1. Proces tranzitoriu cu un scurtcircuit simetric într-o rețea electrică alimentată de o sursă de putere practic infinită .............................................. 11 11
Lucrarea de laborator nr. 2. Proces tranzitoriu cu un scurtcircuit asimetric într-o rețea electrică alimentată de la o sursă de capacitate practic infinită .............................................. 16
Lucrarea de laborator nr. 3. Proces tranzitoriu în cazul unei defecțiuni de fază într-o rețea electrică alimentată dintr-o sursă de capacitate practic infinită .................................................................................. 22
Lucrarea de laborator nr. 4. Procesul tranzitoriu cu o defecțiune dublă la pământ într-o rețea electrică cu un neutru izolat, alimentată de la o sursă de capacitate practic infinită ................... 28
Lucrarea de laborator nr. 5. Metode de limitare a curenților de scurtcircuit ................................................................................. 36
Lista bibliografică .......................................................... 37
Scopul și ordinea execuției muncii
Activitatea de laborator este un tip de pregătire practică: scopul lor - de a consolida testul de cunoștințe teoretice de experiență în studiul teoriei inginerie și drept electrice, dobândirea de abilități practice pentru asamblarea circuitelor electrice, experimentul, folosind principalele aparate și dispozitive electrice.
Pregătirea lucrărilor de laborator
O atitudine serioasă față de munca de laborator va permite elevului să tragă concluziile corecte, să analizeze rezultatele experimentelor și să învețe cum să rezolve independent sarcinile de cercetare necomplicate. Sarcina de a efectua munca obișnuită de laborator este dată de către profesor înainte de punerea sa în aplicare. Pentru o performanță de laborator de înaltă calitate, elevul are nevoie de:
- repetați materialul teoretic cu privire la abstracție, manual sau ajutor didactic;
- să se familiarizeze cu descrierea lucrărilor de laborator;
- scrie numele și numărul lucrării, desenează tabele pentru înregistrarea citirilor instrumentelor și rezultatele prelucrării citirilor;
- aflarea scopului lucrării, imaginarea clară a sarcinii și modalităților de realizare a acesteia, evaluarea rezultatelor așteptate ale experimentelor;
- efectuați un calcul preliminar al locuinței, dacă este specificat în cesiune;
- răspundeți în scris sau oral pentru a testa întrebări.
Cunoașterea instrumentelor electrice de măsură și a dispozitivelor și selectarea acestora
Înainte de a începe asamblarea circuitului electric, trebuie să selectați instrumentele electrice de măsură necesare. Când alegeți dispozitive, trebuie să țineți cont de tipul lor, valorile nominale ale valorii măsurate, tipul curentului, clasa de precizie. Erorile de măsurare ale oricărui dispozitiv sunt de obicei cele mai mici, cu cât valoarea măsurată este mai apropiată de valoarea limită indicată pe instrument.
Includerea dispozitivelor de măsurare în circuit poate provoca o schimbare vizibilă a curenților, a tensiunilor și a puterilor. Prin urmare, pentru măsurători mai precise, trebuie să țineți cont de rezistența internă a instrumentelor, care sunt indicate de obicei pe scări.
Sistemul magneto Aparatură, de obicei folosit pentru a măsura DC și dispozitivele electromagnetice, electrodinamice, e poate opera pe cc sau ca într-un interval de frecvență indicat în scale.
Înainte de a începe măsurătorile, este necesar să se determine prețul de divizare a dispozitivului. Costul împărțirii ampermetrilor și a voltmetrelor poate fi calculat ca un coeficient de împărțire a limitei dispozitivului indicat pe comutator cu numărul de diviziuni de scală; prețul divizării unui wattmetru monofazat este egal cu produsul dintre limitele de tensiune și curent împărțit la numărul de diviziuni de scală.
Atât în testele de producție, cât și în experimentele de pregătire, este necesar să se înregistreze datele privind instrumentele de măsurare utilizate în raport. Trebuie înregistrate numele, valoarea nominală, tipul, tipul curentului, frecvența, clasa de precizie, principiul de funcționare (sistem), metoda de instalare și numărul de serie. Acest lucru permite, dacă este necesar, repetarea experimentului cu aceleași instrumente și verificarea corectitudinii rezultatelor obținute.
Asamblarea circuitului electric
Numai o persoană ar trebui să colecteze schema, ceilalți membri ai brigăzii o controlează, să prezinte firele necesare, să îndeplinească mici sarcini. Este necesar ca sarcinile membrilor echipei să se schimbe. Prezența erorilor în circuit poate duce la deteriorarea instrumentelor și echipamentului sau la un accident, de fiecare dată când lanțul asamblat trebuie să fie arătat supraveghetorului pentru verificare.
Realizarea unui experiment. Cu un circuit asamblat corespunzător, este posibil să începeți experimentele. Inițial, toate activitățile oferite de programul de lucru sunt efectuate, dar fără înregistrări de rezultate. O astfel de testare este necesară deoarece permite să se asigure că instrumentele sunt alese corect și, dacă este necesar, pot fi înlocuite cu altele mai potrivite.
În timpul experimentului este mai bine să împărțiți sarcinile în echipă: o persoană măsoară tensiunea, rezistența etc. și observă instrumentele, cealaltă - înregistrează rezultatele într-un tabel pregătit în avans. În activitatea ulterioară, sarcinile membrilor brigăzii se schimbă.
În timpul experimentului, valoarea măsurată trebuie să fie fixată uniform pe întreaga sa gamă de variație, inclusiv punctele inițiale, finale și extreme, dacă acestea există. Citirea instrumentelor trebuie înregistrată cu atenție și înregistrată în creion. Dacă nu puteți determina imediat valorile măsurate în unitățile numite, puteți stabili numărul de diviziuni de scală ale dispozitivului și, după terminarea experimentului, le puteți converti în unități numite. Nu vă grăbiți să dezasamblați lanțul, mai întâi să arătați rezultatele dvs. profesorului, deoarece este posibil să trebuiască să reluați lucrul din nou.
Întocmirea unui raport. Protecția muncii de laborator. Raportul este un document despre experiment, deci ar trebui să conțină toate informațiile necesare pentru a verifica rezultatele experimentelor și calculelor. Raportarea este lucrarea individuală a fiecărui membru al echipei. Raportul se face cu cerneală (pastă). Textul trebuie scris într-o manieră clară și inteligibilă. Schemele, tabelele, graficele și alte construcții sunt executate cu un creion folosind instrumente de desenare, șabloane speciale sau folosind grafică pe calculator. La desenarea circuitelor electrice, trebuie respectate GOST-urile pentru desemnarea grafică și a literelor elementelor lor (vezi anexa). Într-un sistem de coordonate, puteți desena mai multe curbe, distingându-le, de exemplu, de culoare.
Scara din grafice trebuie aleasă egală cu 1 * 10 n. 2 * 10 n. 5 * 10 n. unde n este ± (un număr arbitrar). Prelucrarea matematică a datelor experimentale se efectuează în raport în întregime sau parțial, dar, în orice caz, formulele de calcul sunt indicate în mod necesar. Este posibil ca datele experimentale și calculate să difere ușor. Acest lucru este posibil datorită fluctuațiilor tensiunii din rețea, erorii modificărilor, instabilității parametrilor circuitului. Astfel de abateri sunt considerate disponibile.
În încheierea lucrărilor sale, se trage concluzia îndeplinirii sarcinii indicate în scopul lucrării, confirmarea prin experiență a acelor legi, reguli și formule care au fost studiate în cursul teoretic. Concluziile ar trebui să fie specifice.
Fiecare lucrare trebuie protejată de un student. În cursul protejării studentul trebuie să demonstreze cunoașterea teoriei pe tema muncii, capacitatea de a asambla lanț, pentru a spune cursul lucrărilor de laborator, explica modul de a efectua calcule, pentru a fi în măsură să analizeze rezultatele și să explice motivele pentru diferența dintre datele calculate și experimentale. Protecția muncii de laborator se desfășoară sistematic în timpul semestrului de formare, de regulă, la următoarea clasă de laborator atribuită de către profesor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: