Articol pe tema educației inovatoare pentru economia inovatoare (eseu), descărcare gratuită,

pentru o economie inovatoare.

Procesul de creare, stăpânire și difuzare a inovațiilor (inovații în diverse domenii) se numește activitate de inovare sau inovare.







Din punctul de vedere al V.V. Putin, dezvoltarea Rusiei ar trebui să urmeze exclusiv într-o direcție inovatoare. Mai presus de toate, accentul se pune pe îmbunătățirea calității activității principalelor sectoare formate din sistem ale economiei ruse: complexul de transport, combustibil și energie, sectorul bancar, agricultura și altele.

Unul dintre principalele obiective strategice este nu numai pentru a îmbunătăți calitatea vieții cetățenilor, dar pregătirea de „specialist educat, un om în stare bună de sănătate, care trăiesc în condiții bune“, deoarece fără o astfel de persoană „pentru a rezolva problema de dezvoltare inovatoare este pur și simplu ireal, imposibil.“

Astfel, strategia dezvoltării inovatoare a Rusiei se bazează pe unul dintre principalele avantaje competitive - realizarea potențialului uman.







Cheia pentru formarea potenatsiala creatoare, comportamentul activ al oamenilor nu este determinată de acumularea mecanică a cunoștințelor, precum și dorința oamenilor de a se îmbunătăți, de a folosi abilitățile și talentele. Acest lucru este facilitat de trecerea la formarea unei noi generații de standarde.

Esența educației inovatoare poate fi exprimată prin expresia "Nu depăși trecutul, ci creezi un viitor". Adică educația ar trebui orientată nu spre transferul de cunoștințe, care este permanent depășit, ci mai degrabă pentru a stăpâni competențele de bază care permit. dacă este necesar, să dobândească cunoștințe în mod independent.

În plus, datorită creșterii constante și rapide a volumului de informații, nu este mai puțin important să stăpâniți tehnicile care vă permit să extrageți, să procesați și să utilizați informații noi.

Reducerea competitivității instituțiilor de învățământ tradiționale, precum și integrarea insuficientă a științei și producției, atestă necesitatea creării de instituții fundamentale noi de învățământ superior. Astăzi, educația tradițională, ca sistem de obținere a cunoștințelor, se află în spatele nevoilor reale ale științei și producției moderne.

Învățarea inovatoare implică învățarea în procesul de creare a noilor cunoștințe - prin integrarea științei fundamentale, direct procesul educațional și producția.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: