Nominalizare "Primele experimente"
Toți copiii iubesc basmele, mulți chiar le compun pe ei înșiși. Odată ce am vrut să compun un basm, nu am reușit ... Am presupus că basmul păstrează secrete, știind că pot să compun un adevărat basm.
Scopul studiului. pentru a studia caracteristicile basmelor.
- Pentru a distinge povestea magică de la alte tipuri de basme.
- Aflați cu care puteți compune un basm.
- Desfășurați un sondaj între colegii de clasă pe tema "Magic Fairy Tales."
- Creați o notă "Lecții de magie sau Cum să vă compuneți basmul".
- Pentru a face un designer de basme.
- Pentru a compune un basm.
Obiectul studiului. basme.
Subiectul studiului. legile de a crea un basm.
- analiza surselor de ficțiune și de Internet pe această temă;
- metoda descriptivă (observație, clasificare, generalizare);
- interogatoriu.
Ipoteză. basmele au propriile caracteristici, cunoscându-le, un basm poate, de asemenea, să compună un copil.
Întrebare fundamentală: Ce este un basm?
- Care este diferența dintre basme și alte basme?
- Sunt basmele similare între ele?
- Ce eroi pot fi găsite în basme?
- De ce nu există numai eroi pozitivi în basme? (Este posibil să faci fără răufăcători în basm?)
- Cum sunt aranjate basmele?
Ca urmare a chestionării colegilor de clasă, am aflat că ei citesc basmele, își cunosc eroii, înțeleg că binele câștigă mereu răul în basme. Dar, în același timp, au dificultăți în a-și scrie propriile povești.
După ce am studiat literatura și sursele de internet, împreună cu profesorul de clasă, am creat un memoriu "Lecții de magie sau cum să-mi compun povestea", a produs un set de hărți Propp - "Designerul basmelor", și-a compus propriul basm. De asemenea, împreună cu colegii de clasă, am creat "Cartea Fairy Tales", pe care acum o citim împreună înainte de lecții. Copiii au observat că este foarte interesant și interesant de a scrie povestiri. Mulți dintre ei au profitat de memo-ul pe care l-am propus, ceea ce a simplificat mult sarcina.
În timpul cercetării, am citit povești și mi-am asigurat că diferă de alte basme datorită subiectelor magice, minunilor și complotului special. Se pare că acestea sunt interesante nu numai pentru copii, ci și pentru oamenii de știință care le studiază. Puteți să vă scrieți un basm, știind caracteristicile sale. Și puteți să luați un designer de poveste special pentru ajutoare.
Ca rezultat al acestei lucrări, am reușit să realizez scopul studiului, să rezolv sarcini și să confirm ipoteza că basmele au propriile caracteristici, știind-le, un copil poate scrie și un basm.
În timpul lucrului la proiect, am avut o idee nouă: să comparăm povestile folclorice și moderne, să găsim asemănări și diferențe. Deci, aceasta este o poveste, și povestea va fi înainte ...
Textul integral al lucrării
4 din 5 stele
(voturi: 5, puncte totale: 20)
Pauline! Ai decis să afli totul despre povestile noastre populare! Ai învățat multe lucruri, ai muncit din greu, ai chiar și o idee interesantă. comparați basmele și folcloricele literare moderne, găsiți asemănări și diferențe. Mi-a plăcut munca ta, bine ... bine făcut! Cred că alții îi plac în același fel.
Dragă Irina Valerievna, Pauline, vă mulțumesc pentru participarea la concurs.
Pauline, ai reușit să dezvălui secretele de basme, ai creat un memoriu, ai făcut un designer de basme. Toate acestea vor ajuta nu numai pe tine, ci și pe colegii tăi să-ți creezi propriile lucrări.
Sunt de acord cu experții, nu există suficiente fotografii și pagini ale colecției de basme.
Mult noroc în concurs.
Pauline, un proiect interesant! Bine facut! 5 bile în bancul dvs. de porci vă invităm să vă familiarizați cu proiectul nostru
Trimiteți-le prietenilor: