Dyslexicienii sunt gânditori nonverbali
Oamenii gândesc în două moduri: folosirea de sunete și cuvinte - Gândirea verbală și folosirea imaginilor, conceptelor sau conceptelor mentale - GÂNDIRE GÂNDIRE. Oamenii folosesc aceste două moduri de gândire, totuși fiecare dintre noi alege principalul și auxiliarul.
În perioada în care se formează aspectul dislexiei, care se numește "incapacitatea de a învăța" (cu vârste cuprinse între trei și treisprezece ani), modul de gândire non-verbal ar trebui să prevaleze în dislexia potențială, adică DISECLEKT este o persoană care gândește în imagini, adică. LUCRĂRILE NON-VERBALE.
Gândirea verbală se desfășoară la aproximativ aceeași viteză ca și vorbirea. Limita maximă de conceptualizare verbală este de 250 de cuvinte pe minut, în timp ce viteza de vorbire normală este de 150 de cuvinte pe minut.
Gândirea verbală este liniară în timp și repetă structura limbajului, se realizează prin crearea unei propoziții, cuvânt cu cuvânt, în timp ce imaginile nonverbale au un caracter evolutiv. Imaginea crește pe măsură ce procesul mental adaugă tot mai multe concepte suplimentare conceptului general. Gândul nonverbal este mult mai rapid, poate de mii de ori mai rapid decât verbal.
Prezentate sub formă de imagini ale gândirii sunt la fel de complete sau adânci, cât de precise sunt aceste imagini mentale în imaginea sensului cuvintelor pe care o persoană le-ar folosi pentru a descrie aceleași gânduri.
Putem spune că gândurile reprezentate sub formă de imagini sunt materie. întrucât gândurile sub formă de cuvinte reprezintă un sunet semnificativ.
Singurul dezavantaj în gândirea figurativă este acela că persoana care face acest lucru nu realizează imaginile individuale așa cum apar. Se întâmplă prea repede.
Multe dislexici găsesc o modalitate de a aduce un proces de gândire subconștient în conștiința lor. Dacă se gândesc la ceva interesant, ei pot fi dezorientați în gândire și privesc imaginile individuale pe măsură ce apar. Când o fac, se numește visat. Părinții și profesorii sunt foarte critici față de vise, dar nu ar trebui să o facă. De fapt, ele ar trebui să le încurajeze cu orice ocazie. A rămâne în vise este un proces asociat cu geniu. așa cum sa dovedit în mod repetat de către Einstein și alții.
Dezorientarea adaugă dimensiunea procesului mental. Gândirea nu mai este subconștientă sau apare numai în imagini. Un gând multidimensional folosește toate simțurile.
Când a existat o stare de dezorientare. creierul nu mai vede ceea ce privesc ochii - vede ceea ce gândește persoana, ca și când ochii i-ar fi văzut. Creierul nu mai aude urechile auditive - el aude ceea ce gândește persoana, ca și când urechile îl vor auzi. Organismul nu mai simte simțurile sale - simte ceea ce gândește persoana și așa mai departe.
Un aspect al gândirii multidimensionale este abilitatea gânditorului de a simți gândurile ca o realitate.
Servicii profesionale descrise ca Davis ™, dislexia Corectarea sistemului Deyvisa®, Elaborare de caractere Sistem de Deyvisa® ortografia furnizează recomandări pentru a controla dezorientarea sistemului Deyvisa®, dezvoltarea de simboluri matematice pe sistemul Deyvisa® pot fi furnizate numai actori care lucrează sub îndrumarea licențiat de corecție dislexie specialist, sau care au fost instruiți și licențiat ca metodiștii pentru corectarea dislexie Asociația Internațională dislexie pentru corectarea sistemului Me Davis
Trimiteți-le prietenilor: