După cum știți, discuțiile de educație pentru sănătate oferi disemineze mai rapid de cunoștințe cu privire la problemele cele mai presante stabili rapid contactul cu populația, nu necesită condiții speciale pentru punerea în aplicare a acestora, cum ar fi unitățile de obstetrică în salonul de spital, la tabara câmp la fermă, în magazine și altele asemenea.
Din păcate. Practica arată că, deși numărul anual de interviuri sanitare efectuate de medici creste, ele nu produc întotdeauna efectul dorit. Motivele sunt multe :. Și nici uneori condițiile obiective pentru a efectua auzit recomandările, și lipsa de atenție de ascultători la sfaturile și recomandările date de timpul conversației, etc. Odata cu aceasta este importanța unui astfel de fapt ca lipsa capacității unor paramedici și moașe, începând în special lor independentă activitate, vorbesc cu publicul.
Trebuie să recunosc că nu este o chestiune ușoară să conduci o conversație acum. La urma urmei, trebuie să vorbim "pe picior de egalitate" unui specialist medical cu specialiști într-un alt domeniu de cunoștințe, oameni literați și erudiți. Studiile arată că cunoștințele publicului privind problemele de sănătate, în special din sursele menționate mai sus, sunt destul de extinse. Cu toate acestea, cunoștințele, din păcate, nu este întotdeauna propice pentru dezvoltarea unor practici de igienă și mai multe obiceiuri regulate, care ar asigura un stil de viață sănătos. Pentru a elimina o astfel de situație, sunt necesare alte activități sanitare și educaționale persistente și, în special, conversații cu pricepere.
Intră direct la pregătirea conversației, se recomandă să-ți elaborezi planul. precum și un rezumat aproximativ, ca rezumat exact, de exemplu, atunci când se pregătește pentru o prelegere, compensarea unei conversații este aproape imposibilă. După conversația este, potrivit Dicționarului limbii ruse SIOzhegov, „un raport public, de obicei, cu participarea studenților la schimbul de opinii, interviul“ (1970, p. 42). Sarcina mediatorului care conduce conversația este de a observa exact această formă de comunicare. Este foarte important să începeți corect o conversație.
Descriind cazul practicii medicale, este important să se păstreze un ochi pe răspunsul publicului (atenție, interes, indiferenta, ironia, etc.) și în funcție de aceasta pentru a continua povestea: la mare interes cita un caz similar sau oferta de a face acest lucru pentru cineva din public. Dacă vă simțiți că, în timpul întâlnirii nu a atras încă atenția publicului, vă puteți opri la orice detalii deosebit de interesante sau de a pune o altă întrebare, amintiți-vă pentru a plasa se spune.
Întrebările adresate de către public, și cazuri de practică medicală permit, de obicei, paramedic, moasa pentru a efectua conversații interesante, pentru a vedea prima mana interesul publicului și să se simtă dorința lor tot mai mare de a urma aceste recomandări.
La pregătirea pentru interviu, un lucrător medical decide să-l înceapă cu declarația celebrului om de știință, un pasaj dintr-o operă literară sau un poem, în primul rând, este important să se potrivească cu exactitate tema, trebuie să fie bun, a le citi impresionant. explicând cine îi aparține această afirmație sau pasaj. In revista „Paramedic și moașă“, a citat în mod repetat linia de subiect relevant Maiakovski articol (1983, numărul 12), Gamzatov R. (1985, numărul 11), și altele. Puteți cere participanților să-și amintească declarațiile altor poeți și prozatori, proverbe și zicători, descrie cu acuratețe subiectul (de exemplu, „sănătatea este bogăția“, „sănătate este mare“, „puduri de îngrijire a sănătății, și vine mosoare“ etc.). Dar conversația, în orice caz, nu ar trebui să fie transformat într-o distracție distractiv, ceea ce va duce la pierderea timpului lucrător de sănătate, deoarece elevii nu învață de la sine nimic util.
Legare de orice conversație mod, paramedic, moasa trebuie să exprime toate materialele necesare pentru a fi susținute suficient de date politice, științifice, de dorit noi. De exemplu, într-o conversație cu privire la protecția mediului poate solicita publicului cu privire la o legislație de mediu ( „asistent medical și moașă,“ 1984, numărul 5) și după această reexaminare, implicând publicul așa cum este cazul, în conformitate cu legislația în această regiune. Conturarea materialul principal, este imposibil să se utilizeze datele invalide, fapte neverificate. Este necesar să se încerce să prezinte materialul în ordine, este logic să adere la direcția de bază a conversației, deși întrebările publicului, comentariile și răspunsurile lor pot conduce conversația departe de subiectul. Într-o astfel de situație, trebuie spus că o întrebare sau un comentariu care nu are legătură cu subiectul de conversație poate fi considerată după aceea, dacă este posibil, precum și recomanda pentru a verifica literatura științifică și populară, revista „Sănătate“ și așa mai departe.
Vorbind cu populația, nu trebuie să abuzezi de termeni medicali. chiar și traducerea lor în limba rusă - acest lucru face percepția dificilă. Atunci când răspundeți la întrebări și faceți completări, este recomandabil să nu folosiți înregistrările.
Încheierea conversației este necesară pentru a rezuma, a afla ce au învățat ascultătorii din conversație și, încă o dată, pentru a rezista pe scurt ce ar trebui să-și amintească și să le folosească în viața de zi cu zi.
După cum știți, pentru o conversație privind standardele exemplare ale Casei Republicane de Educație Sanitară a RSFSR, 30 de minute sunt alocate în interiorul zidurilor instituției medicale și 1 oră în cazul în care trebuie să vă petreceți timp pe drum. Aceste linii directoare sunt condiționate, dar încă nu trebuie să se țină o conversație mai lungă de 45 de minute - 1h, deoarece ascultătorii obosesc și timpul este scurt pentru o moașă și o moașă. Începând de la conversație, uneori ar trebui să specificați imediat timpul calculat și să încercați să îl întâlniți, lăsând câteva minute să răspundeți la întrebări.
Pentru o mai mare persuasivitate și inteligibilitate a conversației în timpul acesteia este recomandat să se demonstreze ajutoare vizuale. Dacă este posibil, după conversație, este bine să arătați filmul corespunzător. De asemenea, îl puteți folosi ca un "început" în timpul conversației ulterioare. Liste de filme sanitar-educative cu recomandări pentru utilizarea lor au fost publicate în mod repetat în revista "Feldsher și moașă".
Pentru a purta o conversație pe tema educației pentru sănătate, se recomandă familiarizarea cu un cerc restrâns de specialiști. Este important să asculți și să țineți cont de comentariile și dorințele tovarășilor. Acest lucru vă va permite să vă testați punctele forte, să înțelegeți locurile "înguste" și să îmbunătățiți performanța chiar în fața grupului de ascultători.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: