Scop: formarea unei activități cognitive pe tema "Păsările sălbatice".
Zona educațională "Cognition"
- să extindă și să sistematizeze cunoștințele copiilor cu privire la păsările de iernare;
- să se dezvolte interesul pentru viața păsărilor;
- educa bunătatea, receptivitatea, grija față de păsări și toată viața.
Sarcinile zonelor educaționale integrate:
Domeniul educațional "Comunicare"
- Dezvoltarea tuturor componentelor vorbelor orale ale copiilor (partea lexicală, structura gramaticală a vorbirii, vorbirea coerentă).
Zona educațională "Socializare"
- Încurajați-i pe copii să se alăture unui joc comun cu adulții.
- Îmbogățiți prezentarea copiilor despre mediul înconjurător prin activități comune de joc.
Domeniul educațional "Cultură fizică"
- Să contribuie la formarea și îmbogățirea experienței motorii copiilor.
Vocabularul de lucru: extindeți vocabularul: hranătoare, ornitologi de alimentare.
Tipuri de activitate. cognitiv, comunicativ, jucaus, motor.
Formele de organizare a activităților comune. soluție a situației problemei, ghicitori ghicitul, diapozitive, conversație, povestiri prin schema de joc, „Cine este ca vocea provizii“, „Call afecțiune“, „Sparrow“, „sala de mese Bird lui.“
Materiale pentru GCD. un poster care prezintă păsările de iarnă și migratoare, o schemă narativă, o instalație multimedia, diapozitive, semințe de plante, alimentatoare. o scrisoare de la "regele" păsărilor de iernare.
Lucrare preliminară. o conversație despre păsările migratoare și iernare, o vizită la expoziția de cărți: "Prietenii cu pene", pe tema: "Păsările sălbatice".
Locație: cameră de grup.
1. Introducere
Educator: - Băieți, care este timpul anului?
Copiii: - Toamna târziu.
Educator: - Să ne amintim de unde păsările zboară în toamnă?
Copii: - N și sud, în zone calde.
Educator: - De ce păsările zboară în locuri mai calde?
Copii - Lipsa alimentelor, răcirea. înghețarea corpurilor de apă.
Educator: - Ce numim păsări care zboară spre țările mai calde într-un cuvânt în toamnă?
Copii: - Pasageri.
- Denumiți-le (copiii sunt listați păsările, pe stand o ilustrație auxiliară).
- Toate păsările zboară spre zone mai calde?
Copii: -Nu, păsările rămân.
- Și astăzi vom vorbi despre păsările care rămân în timpul iernii cu noi, despre păsările de iernare.
2. Partea principală
Educator: - Uită-te la noi, ceva pasăre a zburat în grup, ce fel de pasăre e? (Sparrow). Și are o scrisoare în ciocul ei! (atrage atenția copiilor asupra păsării).
- Băieți, am primit o scrisoare de la "regele" păsărilor de iarnă, să o citim: "Răul Baba Yaga a furat și a îmbătat subiecții mei - păsări. Numai copii mici, dar inteligenți, curajoși și amabili mă pot ajuta. Băieți, vă cer ajutorul! "
- Băieți, putem cu noi, putem ajuta păsările?
- Pentru a ghici care păsări au răpit Baba Yaga, trebuie să ghiciți ghicitorile. Primul puzzle este Nikita:
-Nu merg într-un loc cald,
Aici locuiesc sub acoperiș.
Chick-tweet! Nu fii timid!
Am fost un anotimp ... o vrabie
Educator: - Și acum vom verifica dacă pasărea a fost numită corect (o vrabie apare pe ecran). Așa este! Următorul puzzle este realizat de Katya:
Galbenul este aproape întreaga pasăre.
Îi place slănină și grâu.
Cine a recunoscut-o? Pițigoi. (pe ecran apare sinička) Corect!
- Totul este gâdilind și rotindu-se,
Nu stă în picioare,
Hoțul ... patruzeci. (pe ecran apare patruzeci) Așa este!
Îi place să prăjească semințele.
Cu prima zăpadă pe cenușă de munte
El va apărea din nou. Bullfinch. (pe ecran apare un bullfinch) Așa este!
- Cine este în bere roșu strălucitor,
Într-un sacou negru din satin.
El nu mă privește,
Toate bate, bate, bate. Ciocănitoare. (pe ecran apare un ciocănitoare) Corect!
- Pentru copiii dvs. -
De conuri de brad
Rășinoasa trage semințele ... Klesty. (pe ecran apare croak)
Educator: - Corect, băieți, bine făcut, toate păsările au ghicit.
Cum numim aceste păsări într-un singur cuvânt?
- Educator: - De ce sunt așa numiți?
Copii - Poate că aceste păsări nu zboară spre zonele calde, dar rămân - să petreacă iarna cu noi.
Educator: - Băieți, știi cum vorbește aceste păsări? Fiecare pasăre are propria sa voce specială. Acum voi trece fulgii de zăpadă. care are o fulg de zăpadă, răspunde el.
Joc: "Cine ca voce servește" (copiii stau într-un cerc)
Profesorul: -Molderii, toți numiți corect!
Băieți, Baba Yaga de păsări au înghețat, au nevoie de ajutorul nostru, sunteți de acord să ajutați păsările? Cum pot să le dezgheț?
Copiii: - Cu pumn, hrană, sunați cu cuvinte afectuoase.
Educator: - Să încălzim păsările cu cuvinte frumoase! Voi numi pasărea și o veți numi afectiv.
Joc: "Sună-l afectiv".
De exemplu: Titmouse, o vrabie, o vrabie, o vrabie. un porumbel, un porumbel de zăpadă, un porumbel, un porumbel, un porumbel, o cocoșă, o baghetă. Din astfel de cuvinte și afecțiuni, păsările au fost dezghețate și împrăștiate, acum Baba-Yaga nu le este frică!
- Vrei să te joci cu vrabia? Vom crește într-un cerc și vom deveni porumbei, iar unul dintre voi va fi o vrabie, el va fi într-un cerc.
-Printre porumbeii albi sare o vrabie inteligentă.
(copiii se plimba într-un cerc care descrie porumbei, un copil în centru sare ca o vrabie)
Vorobushka este un tatuaj, o cămașă gri.
Răspundeți vrăbiile, scoateți-vă, nu fi timid!
(copiii stau cu fața în față cu un pas, "Vrabia" încearcă să zboare din cerc, copiii se alătură mâinilor și nu-l lăsa să intre).
-Băieți buni. ce inteligent vrăjile noastre.
Crezi că păsările de iarnă se tem de vreme rece? Scary pentru păsări nu este rece, ci foame! Când pasărea este plină, nici o răceală nu este teribilă.
Putem ajuta păsările să supraviețuiască iernii fără să moară de foame? Ce trebuie să faci pentru asta? (copiii explică faptul că oamenii fac hrănitori, hrănesc păsările în timpul iernii).
- Uite, am aici pe masă o varietate de tratamente pentru păsări. Copiii vin la masa, ia în considerare un tratament pentru păsări: ovăz, semințe de floarea soarelui, grâu, semințe de dovleac, pepene verde, pesmet, bacon nesărat.
Joc: "Cantina pentru pasari".
Profesorul arată copiilor semințele și spune:
- Sunt semințe de dovleac. Ce fel de semințe? - Dovleac. Ei mănâncă ...... (Tit).
- Acestea sunt semințe de pepene verde. Ce fel de semințe? - Pepene verde. Ei mănâncă ...... (bullfinch).
-Și asta, ce fel de semințe? Semințe de floarea-soarelui. Pe cine oferim? (The Dove.)
-Pe cine vom cumpăra această bucată de untură? (albastru).
- Și care este tratamentul acesta? (Berries) Și cine vom trata cu fructe de padure (Bullfinch).
-Și ce fel de semințe sunt acestea? (Semințe de mărar), pe care le vom da semințelor de marar (vrăbii, afine, etc.).
-Ce păsări nu aveau mâncare suficientă? Așa e, un ciocănitoare. De ce? (El însuși câștigă hrană, trăiește în pădure).
Profesor: - Baietii stau pe scaun, fiti atenti:
Există astfel de oameni de știință - ornitologi, care studiază în special păsări. Aflați cum păsările fac sunete, ceea ce spun ei, structura corpului, obiceiurile lor. Repetați băieții, ceea ce oamenii de știință numesc studiul păsărilor? (Ornitologi). Vreți să studiați păsările? Acum noi, ca adevărați ornitologi, vom compune povești descriptive despre păsările de iernare.
Și vom compune povești conform schemei. Am făcut deja povestiri despre schemele primăverii, despre animale. Unii dintre voi vor descrie pasărea de iarnă conform schemei și trebuie să spunem la sfârșit ce fel de pasăre este, să luați în considerare schema. Ce vom spune în prima parte? (Arată o imagine a fulgii de zăpadă).
- Da, băieți, desenați fulgi de zăpadă, înseamnă că este o pasăre hibernantă.
-O imagine a casei, ce înseamnă? Despre ce vom vorbi în această parte a povestirii? (Despre locul în care trăiește pasărea).
Ce vom spune dacă vedem un desen al unei păsări? (descrierea trunchiului, capului, ciocului, coadă, penajului).
- Bile de desenat? Despre ce vom vorbi la sfârșit (cum se hrănește pasărea).
Crearea unei povestiri descriptive:
Copiii se rotesc, scriind mici povești despre păsările de iernare. Povești aprofundate despre copii.
O vrabie este o pasăre de iarnă. Este cuibărit în mansarde și pe acoperișuri de case, este maro și gri). Corpul vrabiei este acoperit cu pene, vrăbii sunt hrăniți cu pâini și semințe de plante.
Ciobănitoarea este o pasăre de iarnă. Locuiește în pădure. Are un cap, gât, spate, aripi negre și o pălărie roșie pe cap.
Cu un cioc puternic, bate pe lemn, taie prin scoarță și scoate insecte.
El salvează copacul de dăunători.
Oamenii îl numesc un medic ordonat.
Magpie - o pasăre de iarnă, locuiește mai aproape de oameni, o pasăre mare cu un penaj alb și negru. ea are o coadă lungă, frumoasă, ca o săgeată.
- Ea în basme și poezii se numește (patruzeci-beloboka)
- Se hrănește cu semințe de plante, fructe de padure, rozătoare mici.
Bullfinch este o pasăre de iarnă.
De ce este această pasăre numită bullfinch? (din cuvântul "zăpadă" - se scufundă în zăpadă și în înot) petrec noaptea într-o turmă de copaci sau în tufișuri sau în casele de pasăre.
Are un cap negru pe cap, o spate gri, iar pieptul este roșu, ciocul este scurt și gros.
- Se hrănește cu bacul de munte cu cenușă de munte, boabe și semințe.
Sinichka este o pasăre de iarnă, cuiburi pe acoperișurile hambarelor, mai aproape de oameni sau într-un gol.
- Pe cap este un capac negru, spatele este galben-verde, abdomenul este galben, aripile și coada sunt gri.
- mănâncă semințe și semințe, foarte îndrăgostit de slănină.
Loxia - iernare pasăre care trăiește în cuib, pene colorate, aripi și coadă sunt cioc semințe în formă de cruce .Pitaetsya de copaci conifere negricios-brun,, incubație în timpul iernii, atunci când o mulțime de conuri cu seminte mature.
-Băieți buni, povestile pe care le-a plăcut foarte mult. Sunteți excelenți experți în păsările de iernare.
Educator: Ce am făcut astăzi? Ce ai învățat noi? Ce ți-a plăcut cel mai mult, ce ți-ai amintit? (Răspunsurile copiilor).
- Vedeți ce alimentatoare frumoase au făcut părinții dvs. Propun să stea alimentatoare pe site-ul și se toarnă semințele pentru iernat păsări, și ei vor avea grijă de grădinile noastre, pădurile în timpul verii: va distruge insectele dăunătoare.
Pe tema: dezvoltarea metodică, prezentări și rezumate
Acest material conține poezii, jocuri inactive, discursuri și exerciții, diverse tipuri de lucru cu copii pe tema "Păsările sălbatice". Rezumatul este detaliat.
Sinopsis al lui Dumnezeu "Păsările sălbatice"
Scop: Dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor, formarea reacției, iubirea pentru natură, păsările, dorința de a le ajuta. Sarcini: 1. Extindeți, remediați.
Sinopsis al lui Dumnezeu "Păsările sălbatice"
Obiective: - pentru a da copiilor conceptul coțofenei, locul habitatului său, produse alimentare, structura corpului său, obiceiurile - să se extindă și să consolideze vocabularul copiilor pe tema „Păsări“ - pentru a dezvolta un discurs coerent, capacitatea de a fi oferite.
Sinopsis al lui Dumnezeu "Păsările sălbatice"
Examinarea păsărilor iernare; făcând o poveste folosind diagrame.
Scopul lecției este de a forma o cultură ecologică a copiilor preșcolari; educarea iubirii și atitudinea atentă față de păsări.
Sinopsis al lui Dumnezeu "Păsările sălbatice"
Sinopsis Gaming Activitate de colaborareConținutul păsărilor sălbaticeContext al lui Dumnezeu Călătorind în întreaga lume.
Sinopsis al GCD pentru copiii grupului senior cu tema "Păsări de hibernare și migratoare".
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: