Proiect privind activitatea educațională - deschideți lumea voastră

Notă explicativă

Indicatorul principal al eficacității oricărei activități este, după cum se știe, rezultatul său. Puțini vor argumenta faptul că rezultatul educației este personalitatea elevului. Adevărul vine întotdeauna cu întrebarea - ce anume înseamnă?

Poate că mulți profesori ar răspunde la această întrebare - "dezvoltarea completă a personalității copilului". Iată rezultatul! Și, la prima vedere, aici nu poți contesta. Dar să ne punem niște întrebări simple. Dezvoltarea totală a personalității. Câte părți au un individ? Care sunt aceste aspecte? De unde știi dacă ai obținut acest rezultat? Și în general - este posibilă în practica largă a educației?

Și dacă copilul nu poate ajunge niciodată la "linia de nivelare", pe care profesorii școlii l-au stabilit? Și nu din propria vină, ci, de exemplu, din cauza unor situații familiale dificile? Este prost rănit? Nu este un verdict prea crud?

În opinia mea, este inacceptabil să se definească un standard de educație pe care un copil trebuie să îl se potrivească. Unii copii nu pot atinge acest standard - și nu din propria vină, ci, de exemplu, din cauza unor circumstanțe familiale dificile. Este studenții care compară inacceptabile pentru unul pe altul - „unul este mai bun decât altele“ (o astfel de comparație, de altfel, doar presupus introducerea standardului de reproducere). Comparați copilul nu poate fi cu un alt copil, ci numai cu dvs., subliniind astfel schimbările pozitive sau negative care au apărut în el pentru o anumită perioadă de timp. Este inacceptabil și face o evaluare directă a personalității copilului - "ești rău" sau "ești bun". Puteți evalua acțiunile, opiniile, dar nu și copiii înșiși.

Mi se pare că condițiile de mai sus vor fi îndeplinite dacă, ca urmare a educației umaniste, vom considera creșterea personală a copilului. Pentru a rezolva obiectivul stabilit, vom folosi acest proiect.

Proiectul este alcătuit din mai multe mini-proiecte, necesitatea cărora apare în cursul lucrului.

• creativitate, abilități posibile, inteligență dezvoltată, străduindu-se să transforme activitatea;
• uman, luptând pentru pace și bună vecinătate, milă și bunătate, capabil de compasiune și ușurare;
• Aptitudini practice, competente, litere, abilități economice, cunoștințe și păstrarea tradițiilor, conducând un stil de viață sănătos;
• liber și iubitor de teren și de toată Rusia.

"Cine va fi?" Această întrebare este îngrijorătoare pentru aproape fiecare student. Alegerea profesiei este una dintre opțiunile principale pe care o face o persoană. Succesul, corectitudinea alegerii depinde de viitorul persoanei, de cariera sa de succes, de fericirea sa. Destul de des copiii urmează pe urmele părinților lor. Acest proiect le permite copiilor să privească munca părinților lor din diferite puncte de vedere.

În proiectul dat se aplică diverse forme de muncă: joc, excursii, lucrări de creație, prezentări pentru o clasă și părinți, conversații și discuții.

Proiectul este conceput pentru 5 luni.

Formează studenții sistemul de cunoștințe intelectuale și generale, aptitudinile și aptitudinile încorporate în bunurile și serviciile de consum final, promovează dezvoltarea abilităților creative, inițiativei și independenței. Construiți o familie și ridicați nivelul valorilor familiei.

Dezvoltați câteva activități în apendicele 1.

Proiectul este conceput pentru 8 luni.

Educația culturii comportamentului, introducerea regulilor de etichetă. Acest obiectiv se va realiza prin desfășurarea de jocuri de rol, instruiri psihologice, conversații și dezbateri. Cum de a evita reproșurile inutile, jonglarea, ridiculizarea? Cum de a deveni fermecător, plăcut în comunicare? Unde, cum și în ce măsură să urmați regulile etichetei și când să acordați prioritate intuiției și sentimentului? Conceptele școlare, cum ar fi eticheta și cultura de comportament evacuate puțin timp cu proiectul său, doresc să ajute elevii îmbunătățit cunoștințele despre bunele maniere, îi învață cum să se comporte cu demnitate în situații dificile, pentru a le ajuta să descopere demnitatea lor spirituală și mentală.

Proiectul „Pasul la o întâlnire“ pentru a promova o cultură a comportamentului adolescenților, a le ajuta să dezvolte respectul pentru ei înșiși, pentru alții, cum să joace diferite situații cu care se confruntă aproape zilnic. Unul dintre motto-urile va fi: "Politețea generează și provoacă politețe". Acest proiect va ajuta la fiecare persoană tânără să învețe punctele sale slabe, cum ar fi teama de comunicare cu colegii, incapacitatea de a se imbrace, incapacitatea de a se comporta în locuri publice, etc.

Formula principală este de a găsi, de a descoperi, de a nu pierde!

Dezvoltați câteva activități în anexa 2.

Articole similare

• Activități educaționale în internat

• Schimbul de proiecte de curs și de diplomă (scris la teza de teza, teza, cursuri

• Schimbul de cursuri și proiecte de diplomă (scrierea la ordine de teză, teză, cursuri 1

Trimiteți-le prietenilor: