Bună ziua dragi colegi!
școală de astăzi, putem spune, a intrat sub „Cross-interogatoriului“ de către public, mass-media, televiziune, politicieni, deputați și multe altele. Accentul personalității elevilor, nivelul de educație, educație, nivelul de pregătire pentru examen, confortul de a rămâne în școală, relațiile cu profesorii și colegii de clasă. Pe forumul nostru ne-ar dori să reflecteze asupra succesului studentului, pentru a obține răspunsuri la întrebările: Ce succesul studentului depinde? Cine sau ce are un impact semnificativ asupra succesului studenților astăzi? Care este succesul studentului? Cum influențează relația studentului cu profesorii, părinții, colegii cu succesul său? Dragi colegi, împărtășiți părerea dvs.
Cu stimă, Elena Fedorovna
Elena Fyodorovna Melnikova
Bună ziua, Natalia Viktorovna! Într-adevăr, educația familiei, atitudinea familiei față de copil și dezvoltarea acestuia au un impact semnificativ asupra motivației pozitive în învățare, în succesul elevului. Din păcate, mulți copii din familii și copii disfuncționali nu sunt "răi", care astăzi sunt greu de reușit. În același timp, există copii care au părinți și se tem de progresul și viitorul copilului. dar există problema "părinților și copiilor", problema mediului înconjurător al unui adolescent. Cred că problema succesului elevilor necesită eforturi mari din partea părinților, a școlii, a profesorului și a elevului însuși. Am fost bucuros să vă aud opinia pe această temă în forum.
Cu stimă, Elena Fedorovna
Nina Andreevna Nikiforova
Bună ziua, Elena Fyodorovna! Mă bucur să vă urez bun venit în comunitatea "Pearl of the Caspian"! Ai cerut un subiect de școală bună pentru forum. Cred că succesul elevului se va dezvolta cu o motivație pozitivă pentru a obține cunoștințe, ceea ce. la rândul său, este creat de părinți, educatori, împrejurimi și, desigur, profesori. Tutoringul, în opinia mea, "corupe" ucenicul, micșorează rolul profesorului.
Cu sinceritate, Nina Andreevna Nikiforova!
Elena Fyodorovna Melnikova
Bună, Nina Andreevna! Mă bucur că sunteți interesat de acest subiect pe forum. Sunt complet de acord cu dvs., succesul studentului este compus din mai multe componente și toate sunt interconectate. Din aceasta și din cauza dificultăților mai mari în activitatea profesorului în formarea unei motivații pozitive. Ce trebuie să rezolvați fiecare sarcină individual pentru fiecare copil dintr-o familie fericită sau nu, pentru că în ambele cazuri există destule probleme. Și, desigur, profesorul, nivelul său profesional, abilitățile și interesul pentru succesul studenților săi. În materie de îndrumare, cred că ați formulat exact opinia multor profesori. Sunt de acord cu dvs. și vă mulțumesc că v-ați împărtășit opinia.
Cu stimă, Elena Fedorovna
Lyubov Nikolayevna Galkina
Dragi colegi, Cred că aspectele legate de gen afectează într-o anumită măsură succesul studenților. Baietii sunt perceptia mai distinctiv al fetelor, iar școala este dominat de profesori de sex feminin, care fetele percepția de tip închis, și, eventual, în procesul de predare noi „lucra“ mai mult pe fete.
Cu sinceritate, Lyubov Nikolaevna.
Tamara Nikolaevna Kondratieva
<Тема взаимоотношений "учитель-ученик" не нова. Казалось мы все изучали педагогику и знаем как строить взаимоотношения с учениками и их родителями.Но не всегда теория успешно реализуется на практике. Я считаю, что успешность обучения во многом зависит от мотивации обучения, от того личностного смысла, которое имеет обучение для ребенка. Основное условие всякого обучения – наличие стремления к приобретению знаний и изменению себя. Но в реальной жизни приходится сталкиваться с ситуацией, когда ребенок не имеет потребности в обучении и даже активно противодействует ему.
Cu stimă, Tamara Nikolaevna.
Nina Alekseevna Churikova
În opinia mea, statul ar trebui să fie interesat de succesul studenților. Pentru a forma o personalitate de succes, este necesar să se creeze condiții în societate, în familie și în școală.
Elena Fedorovna, bună seara! Într-adevăr mi-a placut tema.Uspeshnostuchenika ta constă în interesul său în dobândirea de cunoștințe și nivelul de predare a profesorului subiect, materialul școlar și baza tehnică, și așa mai departe. Student D.Uspeh constă în acumularea de realizări în portofoliul său, inclusiv sale rezultatele privind DPA sau relațiile EGE.Esli cu alte persoane, chiar, bazată pe încredere, și așa mai departe. e., succesul de formare va polozhitelnyy.Kak ar fi bine pentru copiii noștri a fost întotdeauna un succes! cu respect.
Cu stimă, profesorul de geografie al UMB "Udachenskaya OOSH MO" Ahtubinskiy district "din regiunea Astrakhan.
Anna Viktorovna Levinskaya
Elena Fyodorovna! Într-adevăr, acest subiect îngrijorează multe. La școală, încercăm să interesăm elevul folosind diferite forme și tehnici. Și ce zici de casă? Nu toți copiii au condiții adecvate la domiciliu pentru o consolidare fructuoasă. Pentru noi. care lucrează în sat, este deosebit de dificil. Acum, în sate există câteva familii bine pregătite. Ele sunt din ce în ce mai problematice, fie că nu le pasă de a-și face cunoscute copiii, fie că nu mai există nici o oportunitate pentru copiii lor de a obține educație (lipsa de bani). Aceasta ridică întrebarea: "De ce să studiezi, dacă nu este util?" Deci, interesul pentru învățătură cade, astfel încât toate eforturile profesorului merg aproape la zero. cu sinceritate
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: