"Aceasta este moștenirea de la Domnul: copii; recompensa de la
El este rodul uterului ... Ferice de omul care este
și-au umplut treaba cu ei. "(Psalmul 126: 3.5)
"Veniți, strigați noaptea, la începutul fiecărui paznic; toarnă-ți inima ca apa în fața Domnului; întinde-ți mâinile la el pentru sufletul copiilor tăi ... "
(Lamentațiile 2:19).
Părinții sunt responsabili pentru copiii lor înaintea lui Dumnezeu și, prin urmare, nu pot și nu ar trebui să se ferească de educația și instruirea în Adevărul Cuvântului lui Dumnezeu.
"Că ... în vremea lor, ei vor declara copiilor lor, își pun speranța în Dumnezeu și nu uită faptele lui Dumnezeu și păzesc poruncile Lui ..." (Ps.77: 6,7).
"Veniți, copii, ascultați-mă: vă voi învăța frica de Domnul" (Ps.33: 12).
- Pentru a se sprijini reciproc în educarea copiilor în spiritul creștin, este util ca părinții să se alăture grupurilor de rugăciune.
- Grupurile pot fi formate în funcție de diferite principii: legate, vârstă, teritoriu etc.
- Părinții copiilor care frecventează școala duminicală (denumit în continuare Școala superioară), este recomandabil să se îmbine în grupuri care corespund școlii. Acest lucru face posibilă existența unui contact strâns și susținerea constantă a profesorului universității și a celuilalt.
- Pentru a se ruga pentru copii nu sunt numai tată sau mamă, dar, de asemenea, bunici și alte rude și membri ai familiei care au o dorință de a mijloci pentru sufletele copiilor înaintea Domnului.
- Timpul și frecvența rugăciunii sunt determinate de membrii grupului.
- Cel mai adesea, pentru o rugăciune comună, părinții se adună în incinta Casei de rugăciune duminică, după o slujbă de dimineață sau de seară, iar casele se roagă zilnic la o anumită oră. Această ordine este stabilită de membrii grupului, însă este foarte important ca rugăciunea să fie regulată.
- La o rugăciune comună, este recomandabil să ne rugăm doar pentru copii și profesori ai școlii, pentru problemele care apar în grupurile de formare.
- Dacă unul dintre părinți a apărut necesitatea urgentă cu caracter personal, nu pot fi legate de copii, ei pot și ar trebui să se roage despre asta cu voce tare, ceilalți membri ai grupului în unanimitate să se alăture rugăciunea dintr-o dată, și casa să se roage despre ea până atunci, până nu va fi rezolvată.
- Dacă se adună mai mult de 6-10 credincioși în grup, atunci este mai bine să se roage pentru "deuces" și "troicii", unind cu aceia care au aceleași probleme.
- Grupul este condus de unul dintre membrii săi (sora sau fratele), aleși de un grup și binecuvântați de un slujitor al Bisericii (șeful ministerului de rugăciune).
- Dispozițiile generale privind rugăciunea în grup sunt înregistrate în "Memo pentru rugăciuni", atașat la acest program.
Pentru copii (nepoți, nepotii) pot crede în Hristos și să-L accepte ca Mântuitor personal, toate grija pentru sufletele lor și să se roage cu privire la aceasta, trebuie să facă un efort pentru a le învăța adevărurile Evangheliei, afișarea înțelepciune și credință.
"Frica de Domnul este începutul înțelepciunii; înțelegerea este adevărată pentru toți cei care păzesc poruncile Lui ... "(Psalmul 110: 10).
Este necesar să ne amintim și să ne rugăm că Domnul va învăța pe cei care se închină în ei înșiși:
Iată câteva promisiuni ale lui Dumnezeu pentru declarația în rugăciune:
Matei 18: 19,20; Lc.1: 37; Ioan 14: 13,14; 16:24; 15:17; Iacov 1: 5-7, 1 Ioan 5: 14,15; Ps.83: 12; Ieremia 33: 3; Matt. 21:22
Teme pentru rugăciuni intermediare
- A acceptat Isus Hristos ca Mântuitor personal, cel mai devreme, mai bine, percepând Cuvântul lui Dumnezeu nu ca o poveste interesantă, ci ca Adevărul și porunca lui Dumnezeu (2 Timotei 3: 15,16).
- Ei au dat Domnului ocazia de a-și realiza scopurile în viața lor (Filipeni 2: 13).
- caută cu sinceritate pe Dumnezeu și cu dorința de a participa la servicii (Ps.62: 2; 121: 1), a învățat în școală duminică, citește Cuvântul lui Dumnezeu acasă și să participe la rugăciuni de familie.
- Ei nu au încercat să evite orice consecință a vinovăției lor prin orice neadevăr (Psalmul 118: 71), ei au fost de acord cu pedeapsa meritată.
- S-au evaluat cu adevărat abilitățile și abilitățile lor, au fost protejate, atât din simțul inferiorității lor, cât și din propria lor exclusivitate (Geneza 1: 27, Filipeni 2: 3).
- Cinste mai mari și mai în vârstă (1 Sam.15: 23), părinți (Exodul 20: 12).
- Ei au învățat bine (Coloseni 3:23), au urât păcatul (Psalmul 96:10).
- Ei puteau să-și îmblânzească mânia, erau supuși părinților, i-au iubit pe frații și surorile lor, și-au păstrat relațiile bune între ei.
- Ei nu au respins pedeapsa și au fost corectați (Proverbe 3:11, 12, 23:13).
- Ei erau fermi în convingerile lor și îi puteau apăra.
- Ei au recrutat prieteni buni care i-ar ajuta să se întărească în credință și să evite prietenii falsi care îi îndepărtează de Adevăr (Proverbe 27: 9, 1:10; Ec.4: 9,10).
- Studiat pentru a fi atent la cei jigniți și slabi, singuri, bolnavi, a căutat să-i ajute pe cei în nevoie.
- Pentru ca Domnul să le protejeze și să le păstreze:
- Din rău (Ioan 17: 15), droguri, alcool, tutun (Ex 20: 1, 23: 31,32).
- De la agresiune, violență, ispite (Luca 17: 1,2).
- Din relațiile sexuale premaritale (1Cor.6: 18-20)
- De la tot felul de nenorociri, accidente, boli, etc. (Filipeni 4: 6).
- Din fascinație cu ocultism, satanism, divinație, religii necreștine.
- Că ei cresc:
- Au fost înțelepți în alegerea unui partener (însoțitor) al vieții, cerându-i pe ei înșiși cu Dumnezeu.
- Ei s-au păstrat în sfințenie și au fost o binecuvântare unul pentru celălalt (Pr.19: 14).
- Ei și-au ales profesia în funcție de înclinațiile și oportunitățile lor.
- În mod rezonabil și prin Cuvântul lui Dumnezeu, ei și-au folosit talentele și talentele, pe care le-a dat Domnul asupra lor, nu le-au irosit în gol (Matei 25:21).
Această listă de subiecte poate fi specificată, în funcție de situația care sa dezvoltat în fiecare copil, în fiecare familie.
- Pentru lideri, profesori, asistenți, asistenți și studenți ai școlilor duminicale.
Rugați-vă pe Domnul:
- El ia încurajat pe frații și surorile, capabili să învețe, să meargă la școlile duminicale.
- -au umplut cu Duhul Sfânt pentru această lucrare (Fapte 1: 8, 1In.4: 13) și acestea sunt pe bună dreptate Cuvântul Adevărului (2Tim.2: 15), servit în acea chemare în sinceritate și în adevăr (Is.Nav.24: 14 ; Matei 5: 8; Tit 2: 7,8).
- Le-am făcut sensibile la nevoile tuturor copiilor, dar am cerut cu fermitate ascultarea și disciplina în grup.
- El a ajutat-le să aibă o grijă deosebită copiilor pocăiți din grupul lor și copiii familiilor necredincioase adesea dor lecții în școală duminică (Mf.18: 5,10), înconjurându-i cu dragoste și grijă.
- Apărat și protejat toți angajații în școala duminicală, casele, familiile lor; au împlinit toate nevoile lor spirituale și materiale, astfel încât ei să crească în Hristos și să se arate pe Sine însuși, să trăiască după Cuvântul Său.
- El a dat înțelepciune cadrelor didactice ale școlilor duminicale pentru a desfășura orele în mod interesant, implicând toți copiii, astfel încât au simțit nevoia lor pentru grup, au simțit unitatea.
- Arătați copiilor ascultarea și dragostea pentru profesori și reciproc.
- El a protejat copiii de familiile incomplete de sentimentele de abandon.
- El a cerut părinților necredincioși să se pocăiască de acei copii care studiază în școala duminicală.
- A ajutat la extinderea Casei de rugăciune pentru a avea o școală de duminică.
Nevoile specifice ale grupurilor individuale de școli duminicale sunt transferate grupurilor de rugăciune de către profesori în momentul în care apar.
- Pentru profesori, educatori, mentori de școli cuprinzătoare și alte instituții academice.
- Ei își pun inima să caute pe Dumnezeul cel Viu, să studieze Cuvântul Său și să-L accepte pe Isus Hristos ca Mântuitorul lor și să-i învețe pe copii; ei înșiși nu au urmat mărturisirea formală a religiei și nu au forțat copiii în școli.
- Ei au fost corecți față de copii, nu au deposedat demnitatea copiilor credincioși, ci, dimpotrivă, i-au ridicat în ochii altora.
- Nu permiteau ridicol din partea tovarășilor asupra deficiențelor sau convingerilor copiilor.
- Ei au predat copiilor parteneriatul, onestitatea și asistența reciprocă, au împiedicat orice violență împotriva copilului.
- Ei nu au permis predarea științelor oculte, au împiedicat interesul copiilor în ele.
- Ei i-au iubit pe copii și i-au învățat creativ, cu o inimă bună.
- Au avut mijloacele necesare pentru viață, pace, pace în familie; protecția împotriva violenței.
Compilați de un grup de surori, au fost de acord cu miniștrii Bisericii.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: